Question

阅读《邓稼先》节选内容，完成后面的题目。

青海、新疆，神秘的古罗布泊，马革裹尸的战场，不知道稼先在那里时有没有想起过我们在昆明时一起背诵的《吊古战场文》：

浩浩乎！平沙无垠，夐不见人。河水萦带，群山纠纷，黯兮惨悴，风悲日曛。蓬断草枯，凛若霜晨，鸟飞不下，兽铤亡群，亭长告余曰：“此古战场也！常覆三军。往往鬼哭，天明则闻！

也不知道稼先在蓬断草枯的沙漠中埋葬同事、埋葬下属的时候是什么心情？

   “粗估”参数的时候，要有物理直觉；筹划昼夜不断的计算时，要有数学见地；决定方案时，要有勇进的胆识，又要有稳健的判断。可是理论是否够准确永远是一个问题。不知稼先在关键性的方案上签字的时候，手有没有颤抖？

戈壁滩上常常风沙呼啸，气温往往在零下三十多摄氏度。核武器试验时大大小小临时的问题必定层出不穷。稼先虽有“福将”之称，意外总是不能完全避免的。1982年，他做核武器研究院院长以后，一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，都劝他回去，他只说了一句话：我不能走。

假如有一天哪位导演要摄制“邓稼先传”，我要向他建议采用五四时代的一首歌，作为背景音乐。那是我儿时从父亲口中学到的：

中国男儿 中国男儿

要将只手撑天空

长江大河亚洲之东 峨峨昆仑

古今多少奇丈夫

碎首黄尘燕然勒功 至今热血犹殷红

我父亲诞生于1896年，那是中华民族仍任人宰割的时代，他一生都喜欢这首歌曲。

1.联系上下文，解释下列词语及加点字的大意。

（1）马革裹尸：_________________________________________                   

（2）家喻户晓：_________________________________________

2.选文以“我不能走”为题，改成“他忠于职守”好不好，为什么？

3.杨振宁先生在写邓稼先时引用唐代散文《吊古战场文》中的一段，其作用如何？

4.现在各种媒体逐渐发达起来，各种虚构的电视剧喋喋不休地“侃”着生活琐事。杨振宁在文中说“假如有一天哪位导演要摄制‘邓稼先传’”，你觉得有必要吗？

5.范仲淹在他的一首词——《渔家傲》中说：“燕然未勒归无计。”文中也有取此意的一句，应该是哪一句？

Answer

1.（l）用马皮包住尸体，比喻战死疆场。（2）所有的人都知道。

2.不好。因为以“我不能走”为标题既能体现邓稼先勤勉奉献的高尚精神，又引用了邓稼

先的原话，很感人。

3.工作环境极其恶劣，表现邓稼先的奉献精神。

4.当然有必要，过去说“搞原子弹的不如卖茶叶蛋的”，这是对真正作出巨大贡献的人们视而不见或抹煞其价值。

5.碎首黄尘燕然勒功。

【解析】

1.本题考查学生对词语含义的识记。要求学生在平时多读课文，多积累词语，多读课下注释，多查字典等工具书。（1）马革裹尸：用马皮包住尸体，比喻战死疆场。（2）家喻户晓：每家每户都明白；谓人人皆知。

2.本题考查学生对标题内涵的把握。可从邓稼先对待工作的态度进行阐释即可。首先明确观点：不能。因为他这样做，不仅仅是一种忠于职守这么简单。在这里面有他的一种赤子之心，有他的一种“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。同时此句又是邓稼先的原话，很朴实感人。

3.本题考查学生对环境描写作用的把握。环境描写是指对自然环境和社会环境中的风景、物体的描写。景物描写主要是为了显示人物活动的环境，使读者身临其境。景物描写主要有以下几个作用：一是交代故事的时代背景；二是渲染气氛；三是烘托人物性格；四是揭示主题思想的作用；此外，还可推动故事情节的发展，映衬人物的心情，抒发作者的思想感情等。结合本文具体分析。《吊古战场文》描写了罗布泊恶劣的自然环境，衬托出邓稼先的“鞠躬尽瘁，死而后已”的精神。

4.本题考查学生对文本的理解和把握。也是对文章的个性化解读。明确态度，当然有必要，要从对真正做出巨大贡献的人们应永远敬仰永远铭记的角度作答。

5.本题考查学生对“燕然未勒归无计”的理解。翻译为：思绪万千，想起边患不平，功业未成，不知何时才能返回故里。然后结合文章内容找出“碎首黄尘燕然勒功”即可。