Question

(甲)陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答目：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方日“君与家君待日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。      

(刘义庆《世说新语·陈太丘与友期》)

(乙)魏文侯与虞人^①期猎。是日，饮酒乐，天雨。文侯将出，左右日：“今日饮酒乐，天又雨，公将焉之。”文侯日：“吾与虞人期猎，虽乐，岂可不一会期哉？” 乃往，身自罢之。

     (司马光《资治通鉴·魏文侯书》)     

（注释）①虞(yǘ)人：侍卫。②焉之：到哪里。

1.陈元方不再理会“友人”的原因是因为“友人”“_________”又“________”。

2.下列说法正确的一项是（    ）

A. 陈太丘不守信用，约好跟朋友出行，结果不等友人来自己先走了。

B. 陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。

C. 小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见他明白事理，落落大方。

D. “友人”之所以“下车引之”，是想哄陈元方带自己去找他的父亲。

3.友人已经感到惭愧，元方还是“入门不顾”，这样做过分吗？

4.下面各组加点词语解释正确的一项是 （      ）

A. 陈太丘与友期行(期待)            魏文侯与虞人期猎(约定｝)

B. 去后乃至(才)                    乃往，身自罢之(于是，就)

C. 元方入门不顾(照顾)              是日，饮酒乐，天雨(这)

D. 中不至，太丘舍去(去……地方)    天又雨，公将焉之(下雨)

5.翻译下面句子。

①君与家君期日中。日中不至，则是无信。

②虽乐，岂可不一会期哉

6.(甲) (乙)两文表现的共同主题是什么?读两文后你最大的感受是什么?

  主题:_________________________________________________________________________

  感受:________________________________________________________________________

Answer

1.无信无礼

2.C

3.主观性试题，言之有理即可。

4.B

5.（1）您和我父亲约定在中午。中午时您没来，就是不讲信用。（2）现在即使很乐观，难道不可以相见完成约定吗？

6.为人一定要讲诚信。谈感受能围绕诚信谈感想并言之有理、语言通顺即可得满分，其余酌情给分。

【解析】

1.考查对文言文重要信息的提取能力。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如陈元方不再理会“友人”的原因可概括为“友人”的“无信”和“无礼”。“期日中，过中不至”是无信；“非人哉!与人期行，相委而去”的语言描写表明他无礼。

2.考查对文言文内容的理解。C项说法正确。A“陈太丘不守信用”错，是“友人”失约。B“陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人”言过其实。D“是想哄陈元方带自己去找他的父亲”错，“友人”“下车引之”是他觉得自己做错了，可分析“友人惭”。

3.此题是一道开放题，针对这种说法，仁者见仁智者见智，各自的观点定然不会相同，有赞同的，也有否定的，但是无论哪种见解，都要围绕文章的内容说出相应的理由。根据自己的生活实际或社会实践来谈依据。如答这样做过分，可从心胸不是很宽广且不礼貌的角度作答；如答不过分，可从“友人”过分在先，所以应“以其人之道还治其人”。

4.考查文言实词的义项。B项加点词语解释正确。A陈太丘与友期行(约定)。C元方入门不顾(回头)。 D中不至，太丘舍去(丢下、舍弃)。

5.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“家君”“期”“虽”“岂”“会期”等字词的翻译。“君与家君期日中”省略句的翻译。

6.要答好此题，首先要整篇阅读两文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看两文到底要表明一个什么共同的观点。然后由这个观点生发出去，再联系现实生活和自己的实际，确定一个论点后进行论述。如两文表现的共同主题可从为人一定要讲诚信的角度作答。而最大的感受可围绕诚信谈感想即可。