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阅读下面的材料,完成小题 材料一 阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩就像搏...

阅读下面的材料,完成小题

材料一  阅读像搏斗。阅读的时候,读者与作者的争辩就像搏斗。我们极力想寻出破绽,作者则千方百计把读者柔软的思绪纳入他的模具。在这种智力的角斗中,我们往往败下阵来,但思维的力度却在争执中强硬了翅膀。

材料二  阅读像睡眠。睡眠中蕴藏着奇妙的物质,起床的时候我们比躺下信心倍增。阅读也有睡眠的效果,是一种精神的按摩,在书页中你能看得见悲剧的泪痕,摸得着喜剧的笑靥,看得清智者额头的皱纹,触得到勇士鲜血淋漓的创口……当合上书的时候,你一下子苍老又顿时年轻。薄薄的纸页和人所共知的文字只是由于排列的不同,就使人的灵魂和它发生共振,为精神增添了新的钙质。

你认为阅读除了像搏斗、像睡眠,还可以像什么?请以“我认为阅读像……”为开头, 写一段议论性文字,100字左右。

 

示例一:我认为阅读像交益友。在我孤独的时候,打开一本书,书会像朋友一样陪伴着我,使我感到温暖;在我伤心的时候,打开一本书,书会像朋友一样安慰我,帮我排遣郁闷;在我消沉的时候,打开一本书,书会像朋友一样鼓励我,使我振作起来,让我感觉世界是多么美好。读一本好书,不等于交了一个益友吗? 示例二:我认为阅读像串门儿——“隐身”的串门儿。要请教钦佩的老师或拜谒有名的学者,不必事前打招呼求见,也不怕搅扰主人。翻开书面就闯进大门,翻过几页就升堂入室;而且可以经常去,时刻去,如果不得要领,还可以不辞而别,或者干脆另找高明,和他对质。 【解析】 本题考查学生仿写句子的能力。作答仿写类题目时,一定要看清题目的具体要求,分析透彻例句的特征,掌握遣词造句的必要方法。所仿写的句子一定要与例句主题相关,格式相同,修辞一样。可以拟写为阅读像登山、像旅行等,注意言之有理。注意字数限制。
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考点分析:
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运用课外阅读积累的知识,完成小题。

(1)“用苦痛换来欢乐”是他写给埃尔多迪伯爵夫人信中的话也是他的人生写照。他是________

A.罗曼,罗兰         B.贝多芬         C.米开朗琪罗         D.托尔斯泰

(2)“却说那(甲)久坐林间,盼望行者不到,将行李搭在马上,一只手执着降妖宝杖,一只手牵着缰绳,出松林向南观看。”

上面文字中(甲)指的是《西游记》中的_____________, 他忠心耿耿,任劳任怨,终成正果,受封为_____________

 

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读语段,找出表述有误的一项(    )

真正美丽的生命执着地追求着真善,它不仅不会趋炎附势地扭曲自己的形象,涂改自己灵动的线条,而且不会让自己美丽的底色染上尘污。除非用烈火将其燃为灰烬,使之化为尘埃,否则,美丽的生命就像一条清澈的小溪,永远百折不回、乐观坚强地奔向大海,直到最后一滴。

有时,它也许会被冷酷地阻断;有时,它也许会被无情地搁浅,更甚至,它还未及瞥一眼那夜幕下美丽灿烂的星海苍穹,未及静静地谛听一声那宇宙深处的清纯之音,就已被意想不到的庸俗与险恶一下子毁得千疮百孔,奄奄一息 ……

生命之所以美丽,正在于它有血有肉的过程中,始终高扬着一个美丽的主题;美丽之所以永恒的原因,是因为正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。

A. “瞥一眼”是补充短语结构,“趋炎附势”“星海苍穹”都是并列短语结构。

B. 文中画横线的句子运用了比喻和拟人的修辞手法,形象具体地表现了美丽的生命的顽强。

C. “它不仅不会趋炎附势地扭曲白己的形象,涂改自己灵动的线条,而且不会让自己美丽的底色染上尘污。”是递进复句。

D. “美丽之所以永恒的原因,是因为正在于生命的底蕴中,始终流动着人类对世界最纯粹的良知与渴望。”属于搭配不当,应将“流动”改为“保留”。

 

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依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是(  )

所谓书卷气,是一种饱读诗书后形成的       气质。书卷气来自读书,在幽幽书香的熏陶之下,浊俗可以变为清雅,奢华可以变为       ,促狭可以变为开阔,偏激可以变为        。捧起书来吧,你会发现里面的风景美不胜收!

A. 高雅  淡然  平静    B. 高贵  淡泊  平静

C. 高贵  淡然  平和    D. 高雅  淡泊  平和

 

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学校开展“亲近经典”读书活动,请你参加。

(我阅读 我分享)

(1)下面是小明分享的一段阅读感悟,请你帮助补充或修改。

活动中,(甲)我读了大量散文、________、小说和戏剧  ,还写了读书心得。阅读,让我思接千载,视通万里,情感在潜移默化中得到熏陶,思想在孜孜求索中变得深邃小疑则小进,大疑则大进。面对阅读中出现的问题,(乙)我们要主动向同学老师、家长等身边的人不耻下问。最后,祝大家在阅读中遇见更好的自己。

①将(甲)处“文学的四大体裁”补全: 散文、_______、小说和戏剧 

②(乙)处画线句子用语不得体,应将“_____________”改为“____________

(我阅读  我思考)

(2)下面是雨霏同学阅读诗歌积累的知识,其中表述不正确的一项是______

A.我国台湾诗人余光中的《乡愁》 ,通过“邮票”“船票”“坟墓”和“海峡”这四种物象表达内心情感。

B.《我看》选自《穆旦诗文集》 ,穆旦是中国现代主义诗人、翻译家。其诗风富于象征寓意和心灵思辨,是“朦胧诗派”的代表诗人。

C.“稍逊风骚”出自毛泽东的《沁园春·雪》,“风骚”原指《诗经》里的“国风”和屈原的《离骚》。

D.艾青,诗人,原名蒋正涵。著有《大堰河―我的保姆》一诗,抒发了对哺育他的保姆的深切怀念。《我爱这土地》 以一只鸟生死眷恋土地作比,形象地抒发了作者深沉而真挚的爱国情感。

 

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根据原诗文填空。

(1)但愿人长久,______________________。(《水调歌头》苏轼)

(2)_________________________,将登太行雪满山。(《行路难》李白)

(3)雾凇沆砀,________________________,上下一白。(《湖心亭看雪》张岱)

(4)居庙堂之高则忧其民,________________________。(《岳阳楼记》范仲淹)

(5)______________________,云归而岩穴暝。(《醉翁亭记》欧阳修)

(6)刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“_______________________________”,运用两个典故,写出自己归来的感触:老友已逝,人事全非,恍若隔世,无限怅惘。

(7)为什么我的眼里常含泪水?______________________。(《我爱这土地》艾青)

(8)《沁园春·雪》中承上启下的句子是:__________________________________

 

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