Question

阅读下面的文言文，完成下列小题。

陈太丘与友期

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君要不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。

1.从故事主人的言谈中可知，做人要__________。

2.解释加点的词。

期日中（______）     相委而去（______）

期行（______）       引之（______）

3.当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去”时，元方是如何对答反驳的？

4.友人“下车引之”的用意是什么？

5.“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同？

Answer

1.守信用、讲礼貌。

2.中午离开约定拉

3.“君与家君期日中，……则是无礼。”

4.意识到自己错了，想博得元方的好感。

5.“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之"您"。"尊君"是对别人父亲的一种尊称。

【解析】

1.考查对文言文主旨的把握。要答好此题，首先要整篇阅读文言文，理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，并要注意议论抒情的语句，充分把握内容，然后归纳出原文的中心，看看原文到底要表明一个什么主要观点。如可从做人要守信用、讲礼貌等角度作答。

2.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题都是古今异义词，如“去”：离开。所以千万不要以今释古。“”在现代汉语中也有“”的意思，所以说理解好上下文内容是作答的关键。

3.考查对文言文要点信息的提取。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。如元方对答反驳的语句可提取“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼”作答。

4.考查对文言文要点信息的理解。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。友人“下车引之”的用意是意识到自己错了，想博得元方的好感。可分析上文的“友人惭”一句。

5.考查“君”“尊君”“家君”的称谓的含义的不同之处。“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。而“家君”是对他人称呼自己的父亲。读懂文句就读懂了这几个词。