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任选一题作文 (1)__________________,牵动我的情思 要求:①...

任选一题作文

(1)__________________,牵动我的情思

要求:①先将题目补充完整,然后作文;②除诗歌外,文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的人名、校名和地名。

(2)读下面材料,然后作文。

    余光中每次帮别人写序,都要仔细阅读书稿,把重点圈划出来,并将字里行间的讹误逐一校正。对此,余光中调侃说:“我难改啄木鸟的天性,在看书稿的同时顺便校对了一遍。这既是对自己负责,也是对别人负责。”对他人负责,其实也是对自己负责,这既是一个人成熟的标志,同时也是赢得他人信任的基础。

    读了上面的材料,你有什么感悟?请自选角度,自定立意,自拟题目,写一篇文章。

要求:①除诗歌外,文体不限,不少于600字;      ②文中不得出现真实的人名、校名和地名。

 

雨,牵动我的情思 雨我将它视为神圣之物,它曾无数次牵动着我的情思,牵动我感情的神经,撩拨我刻骨铭心的记忆。 雨在淅淅沥沥的下个不停,拍打着窗户。泪眼朦胧的我呆呆地望着窗外,尽管一切已变模糊。对,窗外有我的爷爷,在雨季,他躺在了雨里。家中不时传出低低的抽泣声,每个人的心里都埋藏着一份沉重。 中午,太阳还悬在空中。不一会,天就阴下来了,慢慢地笼罩了整个大地,压抑感随之而来,让人有些喘不过气来。爷爷的病床边围满了人,眼中充满了无奈和忧伤。爷爷已经穿上了那些刺眼的东西,我看到这一切时真想爬上病床将它撕碎,但是妈妈紧紧地拉住了我,无论我如何挣脱,即使胳膊拧得酸痛,还是抽不出胳膊。就在我又一次尝试时,亲人的哭声响起来了。我还没抬头再看爷爷一眼,,就被婶婶推出了家门,站在门外,我听到了忙碌的声音,大伯们一会儿急匆匆地出来一会儿又进去,我在旁边焦急极了。 我知道,那声哭声的响起就暗示着爷爷生命的结束。此时,天空也可能为之动容,流下了眼泪。我独自一人躲到另一个家里,泪水止不住地流了下来,哥哥姐姐们也回来了,我们都在这个家里,每个人的头都低着,抽噎声连续响着,与窗外的雨声夹杂在一起,不免有些凄凉。 家中的人渐渐多了,爷爷不见了,我四处寻找着,走出家门,灵棚下的一副棺材映入眼帘。在雨中,它静静地躺着。透过雨帘,那张照片中我的爷爷在看着我,那眼神,有股不可抗拒的力量,让我有股想要哭的冲动,我的心骤然紧缩,然后不禁慢慢泪盈于睫。在以后的几天里,天空仿佛还在感动,不给自己休息的时间。到了出殡的时候,雨停了,可能是天空不想让爷爷在泪水中离去吧。一路上,太阳跟着我们来到墓地。看着爷爷睡在了土地里,我们恋恋不舍地往回返了。刚走到家门口,它的泪又流了出来,对家乡人来说,这是吉祥的征兆。 从此以后,雨成了我心中的神圣之物,它在时时告诫着我:不要忘记,你的爷爷在看着你。 雨,牵动我的情思,给我以力量,我知道我能行! 【解析】 题目一是半命题作文。“牵动了”,意味“牵动”“引起”“引发”。“情思”,指情感、思绪。所以,题意非常明显:xx,牵动了我的感情;xx,引发了我的思绪。写作的重点应在“xx”是如何牵动你的情感的,引发了什么样的情思。因此,本文题的留空处牵动了“我”的情思的,可以是一个难忘的人,可以是一件感人的事,也可以是一件有特殊意义的物,甚至可以是一处迷人的风景…这个题,暗中限制了必须用第一人称写自己亲身经历的事,可以通过某一个“点”写一种单一的情思,也可以通过几个“面”写一种综合的情感。补空处填物可能最有利于成文,行文时以物为线索,由物牵动了人的情思,最终达到以物衬人、以物喻人、睹物思人,这样物和人、事和人的交辉相映,文章将更有内蕴。补题,要力求“陌生化”。补题举例:诗词,牵动了着我的情思;一碗面,牵动了我的情思;那张照片,牵动了我的情思;那句话,牵动了我的情思;小巷,牵动了我的情思;那首歌,牵动了我的情思等等。 题目二是材料作文。首先,要认真读懂材料,把握住材料的主旨。认真读材料,把握这则材料是中心是“对自己负责,也是对别人负责。”第二,选材组材要以此为中心。对于材料要适当使用,既不能避开原材料,另辟蹊径,信马由缰,又不能死死抠住原材料不放,永远放不开手脚。第三、选好角度。一要根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度,选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写,有情可扦的角度人手。从小处着手,从小处着笔,以小见大。
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送杜少府之任蜀州

王勃

城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。

海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。

1.请简要谈谈你对“海内存知己,天涯若比邻”的理解。

2.为什么说这首诗在古代送别诗中别具一格?请简要分析。

 

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【甲】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下彻,影布石上,佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。                   

—柳宗元《小石潭记》

【乙】道州城西百余步,有小溪。南流数十步,合营溪。水抵两岸,悉皆怪石,欹(qī)嵌盘屈,不可名状。清流触石,洄悬激注。佳木异竹,垂阴相荫。此溪若在山野,则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境,静者之林亭。而置州以来,无人赏爱;徘徊溪上,为之怅然!                

—元结《右溪记》 

[注]①道州:今湖南省道县。唐时偏僻荒凉,元结曾在此为官。合营溪:汇入营溪。③敧:倾斜。④嵌:张开。⑤逸民退士:遁世隐居的人。⑥置州:设置州郡。

1.解释下列横线上的词。

佁然不动 _______________     ②不可  _______________

③悄幽邃 _______________     皆怪石  _______________

2.翻译下列句子。

①斗折蛇行,明灭可见。

②佳木异竹,垂阴相荫。

3.甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点?

4.甲乙两文在写法上有什么共同点?试举一例说明。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

可燃冰

①2017年6月2日,国土资源部在北京宣布:我国正在南海海域进行的天然气水合物试开采已连续产气22天,取得了持续产气时间长、气流稳定、环境安全等多项重大突破性成果。标志着我国成为全球海域天然气水合物试开采连续采气时间最长的国家。

②什么是天然气水合物呢?天然气水合物是是一种含有大量甲醛气体的水合物。大量存在于陆地上的冻土带和海底。在高温低压的条件下,天然气水合物形成了冰雪般的固态,它外面看似冰,一点火却可以烧起来,所以俗称“可燃冰”。如果把甲醛从冰中释放出来,体积将是水的160多倍。

③海底可燃冰是天然气(甲醛类)被包进水分子中,在海底低温与压力下结晶形成的。海底形成可燃冰有三个基本条件。首先,可燃冰在零度以上可以生成,在20摄氏度便要分解,而海底的温度一般都在2-4摄氏度;其次,可燃冰在零度时,30个大气压以上就可能生成,而以海洋的深度,30个大气压很容易保证,并且压力越大,水合物就越不容易分解,就越稳定;最后,海底的有机物沉淀,其中富含的碳经过生物转化,可形成充足的甲烷气源。海底的地层是多孔介质,在温度、压力和气源三者具备的条件下,便会在介质的空隙中生成可燃冰的晶体。

④据科学家测算,1立方米的可燃冰,在常温常压下可释放164立方米甲烷气体和0.8立方米的淡水。甲烷是人们可以用来燃烧发电的可燃气体,而且燃烧后几乎不产生任何污染物质。可燃冰将成为21世纪极具潜势的洁净新能源。

⑤但是,甲烷气体是温室气体之一,一旦散失,会严重破坏环境。而且可燃冰的开采还可能会造成大陆架边缘动荡,引发海底塌方并导致灾难性的海啸。因此,可燃冰的开发利用还面临着种种难题。但我们相信,随着人类对可燃冰研究的不断深入,这些难题一定会在不久的将来得到解决。

1.海底可燃冰的形成需要哪些条件?

2.第④段“燃烧后几乎不产生任何污染物质”一句中“几乎”一词能否去掉?为什么?

3.第④段主要采用了什么说明方法?有什么作用?

4.可燃冰开采利用不当将会造成哪些后果?

 

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阅读下文,完成后面小题

墙角里的父爱

帮老乡大将搬家。在整理一堆旧书籍的时候,大将蹲在地上呜呜大哭起来。大将打开的是一个笔记本,上面记着日常开支,一笔一笔,清晰到一块钱的早餐,三块钱的午餐。稍后,大将给我讲了关于他和父亲的一段往事。 

大一的时候,大将迷上了网络游戏,经常整晚耗在校外的网吧里。他虽然感觉到有些虚度光阴,但身边的同学们都差不多,不是打球,就是看电影,或者上网打游戏,大将也就释然了。暑假回家,大将在村里待了几天,感觉特别无聊,就忐忑地对父亲提出,想去他那里玩几天。至少那里有网吧!

七弯八拐,大将跟随父亲来到了徐州冷库。那儿聚集着十多个跟父亲差不多的人,有的推着推车,有的拿着扁担,大将看到父亲从门卫那里推出了自己的手推车。正在这时,一辆运着海鲜的大货车进入大院,父亲和大伙一起,跟在车后拥了进去。几分钟后,大将看到了父亲,他弓着腰扛着大大的纸箱,走几步,停一下,用系在手腕处的毛巾擦额头的汗,再前行几步,把背上的纸箱放到手推车上,接着又奔向大货车,几秒钟后,又弓着腰扛来一个纸箱。如此反复七次之后,(A)父亲推着那辆车向冰库走去,弓着腰,双腿蹬得紧紧的,几十米外的大将甚至看得到父亲腿上的青筋。

原来父亲赚的是血汗钱!大将惆怅不已。他向门卫打听,搬一次货,能有多少钱?门卫告诉他,五毛钱一箱。大将在心里算了一下,父亲一次运了七箱,赚三块五毛钱。

大将当天下午就回了家。他不再想着上网了,他的眼前总是晃动着父亲暴着青筋的腿。他还算了算,自己在网吧浪费了多少父亲的汗水。这一天,大将下决心做个好儿子,做个好学生。

但他的这种想法,很快成为过眼云烟。当那些旧日的玩伴又吆喝着去网吧,当他有意无意地看到魔兽游戏图案,他内心里总是忍不住躁动。终于,他又一次走进了网吧。……从家里带来的两千块钱,到十月底就没有了。

大将给妈妈打电话,说前段时间生了一场病,带来的钱花完了。

第三天下午,西安突然降温,正在宿舍里和同学打牌的大将接到电话,说校门口有人找他。大将跑到校门口,看到了父亲。五十多岁的父亲,像个七十岁的老人,老态龙钟,一脸的疲惫地对他笑着,说:“听你妈说,你前段时间病了,现在怎么样了,好了没?要吃好点,照顾好自己,你不用担心生活费,只要你能吃出好身体,学出好成绩,就是再多的生活费,你爸也掏得起。”大将嗫嚅着说:“已经……好了……” “看到你好好的,我也就放心了,把生活费给你,我就回去。不影响你。”父亲止住脚步,递给大将3000元钱。

干瘪的钱包终于鼓了起来,一周不见的魔兽又在呼唤大将。晚饭过后,大将又去了校外的网吧。五个小时的凶猛厮杀之后,大将要回宿舍了。和往常一样,他又来到了校外的一棵大榕树下,从那儿翻墙进校。

就在他翻上墙头的那一刻,他的心一下子疼了起来!昏黄的路灯,照着他的父亲,他偎在那个墙角,身下垫着不知从哪里拣来的破纸箱。(B)此刻,他正把身上的棉衣裹了又裹,而自己高中时围过的围巾,紧紧地缠在父亲头上。

从那以后,大将再也没有进过网吧,再也不浪费一分钱。也就是从那一天起,大将准备了这个记账本,开始把以前落下的学业一点点补回来。

“我以前一直以为是他命不好,没有享受生活的福气。经过那件事情,我才知道,不是他没有福,而是他习惯了把一切享受给予他儿子……他从十七岁开始在那个冰库做事,一直做到去年春天。”大将说不下去了。

大将的父亲于去年春天去世了。所幸的是,他的孩子看到了墙角的父亲,而我知道,还有很多孩子想不到,也看不到墙角里的爱。

(作者:李玉,有删改)

1.通读全文,梳理故事情节。

(1)大将迷上了网络游戏,暑假回家想要上网,提出去父亲工作的地方玩;

(2)_______________________________________

(3)返校后,大将忍不住上网的诱惑,花光了从家里带来的钱,谎称生病要钱;

(4)________________________________________

2.请结合全文,说说第一段的作用。

3.请从人物描写的角度,赏析文中(A)(B)两处画线的句子。

4.你认为本文的主题是什么?请结合文章内容做简要分析。

 

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根据要求,回答下面问题。

    材料一  9月1日晚,由香港潮属社团总会主办的“盂兰文化节”在香港维多利亚公园开幕。香港中联办主任张晓明、香港特区政府政务司司长张建宗等出席了开幕仪式。

    主办方希望能通过举办盂兰文化节,让更多年轻人认识和了解盂兰文化,弘扬慈善济贫、孝亲报恩的美德。

    材料二  佛教盂兰节的起源,出自《目连救母》的故事,奉劝世间之人报答父母养育之恩。沿此,佛教界遂于每年农历七月举办“盂兰盆法会”供养三宝,祈愿现世父母长寿多福、累世父母福乐无量。后来更将农历七月定为孝亲月、感恩月、吉祥月、欢喜月。

    材料三:

(1)根据以上几则材料的内容介绍“盂兰节”的文化内涵有哪些?

(2)用简洁的语言从材料三的两个图表中,归纳出两条主要信息。

 

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