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下面的语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 ①精彩纷呈的校园艺术节,激...

下面的语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。

①精彩纷呈的校园艺术节,激发了同学们的兴趣。②在艺术节上,同学们充分发扬了自己的特长,表演了20多个歌舞节目。③活动结束后,学生会主席说,校园艺术节使同学们的艺术才能极大地得到了提高。

 

(1) “发扬”改为“展示或者发挥” (2)将“极大地”和“得到了”调换了顺序 【解析】 考查对句子语病的辨析与修改。“发扬”与“特长”不搭配,改为“发挥”。“同学们的艺术才能极大地得到了提高”词语顺序颠倒,将“极大地”和“得到了”调换了顺序。  
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考点分析:
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依次填入下面这段文字横线处的词语,最恰当的一项是_____

如果说命运是那破旧的花絮,只要意志坚强,它可以变得________;如果说命运是那漆黑的夜空,只要意志坚强,它可以变得_______;如果说命运是那贫瘠的土地,只要意志坚强,它可以变得_____。

①沃壤千里    ②繁花似锦  ③星光灿烂

A. ①③②    B. ②③①    C. ③②①    D. ②①③

 

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在下列句子的括号中,给加点字注音或者根据拼音写汉字。

诗人在静(mì)____的深夜,遥望星空,闪____的星星勾起了他“柔软”的温情与朦胧的(chōng)____憬。谁不愿意生活像诗一样浪漫,心灵像飞一样自由?只有经历过心灵劫难的人,才更能体会到这种诗意人生与精神自由的(mí)_____足珍贵。

 

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读选段完成问题:

“我做了生我的父母家里的新客了!

我摸着红漆雕花的家具,

我摸着父母的睡床上金色的花纹,

我呆呆地看着檐头的我不认得的"天伦叙乐"的匾,

我摸着新换上的衣服的丝的和贝壳的纽扣,

我看着母亲怀里的不熟识的妹妹,

我坐着油漆过的安了火钵的炕凳,

我吃着碾了三番的白米的饭,

但,我是这般忸怩不安!因为我

我做了生我的父母家里的新客了。”

这段文字出自艾青的成名作《__________》,此诗抒发了作者对抚养他的_____________之情。到了抗战时期,艾青诗歌的主要意象是“土地”和“光明”。他的长诗《向太阳》《火把》,借歌颂_______,索求_________,表达了 ________________________________愿望,诗人因此被称为“_______________”的歌手。

 

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泰戈尔是亚洲第一位获得_______________奖项)的作家,他一生创作颇丰,代表诗集有:《飞鸟集》《新月集》_______  等。______________是他诗歌的核心主题。

 

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文言文阅读:

(甲)至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

 已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。 

-----《醉翁亭记》

(乙)世之人有喜作肥字者,正如厚皮馒头,食之未必不佳,而视其为状,已可知其俗物。字法中绝,将五十年。近日稍稍知以字书为贵,而追迹前贤,未有三数人。古之人皆能书,独其人之贤者传遂远。然后世不推此,但务于书,不知前日工书随与纸墨泯弃者,不可胜数也。使颜公书虽不佳,后世见者必宝也。杨凝式以直言谏其父,其节见于艰危,李建中清慎温雅,爱其书者兼取其为人也。岂有其实,然后存之久邪?非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔,其余泯泯不复见尔。

   (选自《书学集成 汉宋卷》有删减)

1.为下面句子断句(划出两处停顿的地方)

世之人有喜作肥字者

2.下列各组句子中加点词意思相同的一组是(    )

A. 至于负者歌途            其节见艰危

B. 醒能述文者              近日稍稍知字书为贵

C. 禽鸟知山林乐            食未必不佳

D. 泉香酒洌        追踪前贤未有三四人

3.选出甲乙两文理解分析有误的一项(   )

A. 甲文中“醉能同其乐”将“醉”和“乐”统一在了一起,点明了主旨。

B. 甲乙两文都运用了描写、议论和抒情相结合的表达方式。

C. 乙文中作者欧阳修认为只有贤才的书法大作才会流传下来,颜真卿就是杰出代表。

D. 甲文中不以进退得失为重而“与民同乐”的思想,对今天全面建设小康社会有着重要的现实意义,只有关注民生才能构建社会主义和谐社会。

4.翻译下面的句子。

①人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。

②非自古贤哲必能书也,惟贤者能存尔。

5.欧阳修的"为人"之道,既体现在为官之时,又体现于书法之论中,请根据两个文段内容,简要分析。

 

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