Question

阅读下面的文章，完成下列小题。

特殊的母爱

①到圣迭戈的第二天，我去了久负盛名的圣迭戈动物园。

②我坐上了双层游览车，前排坐着一个中年妇女，她的旁边站着一个小女孩。小女孩约1米高，穿着一件长袖红格连衣裙。当小女孩的头转过来时，我惊得几乎呆住了。小女孩瘦小的脸上，皮肤像疤痕一样扭曲牵扯着，眼睛部分只剩一个小小的裂缝，鼻子、嘴巴、耳朵也都扭曲得不成形状，皱成一团。女孩露出长袖里的手，五指痉挛蜷缩在一起。车子开动后，女孩开始在原地慢慢转圈，转了一圈又一圈。中年妇女回过头，微笑着对我说：“安妮现在兴奋极了，她知道我们现在在游览车上。”

③“安妮？”我一时没弄明白她指的是谁。

④“我女儿叫安妮。”女人指着转圈的小女孩说，“你看她在转圈，这是她感到高兴的表示。”女人打开以肩包，从里面拿出一个塑料水瓶。打开盖，拉了拉女孩的手。女孩停下来，女人搂住女孩，把瓶口放在女孩的嘴边，让女孩抿了几口水后，女人掏出纸巾细心擦去女孩嘴边流出的水。女孩喝完水后，继续在原地转起围来。

⑤我小心地问道。“安妮，她……会说话吗？”女人摇头，说：“安妮不会说话，她眼睛看不见，耳朵也听不见。”“那……”我惊异得不知道该说什么好。“安妮有触觉，只要我触摸她，她就知道。”“她生下来就是这样子？”女人点头：“是的，她出生时就是这样。医生说，这是一种非常罕见的基因突变病。”

⑥我不再说话，默默地看着外面。

⑦过了一会儿，女人热心地向我介绍起沿途见到的各种动物。她似乎对这个动物园非常熟悉，我问她是不是常来动物园。她说：“我每个周末都来，安妮喜欢来动物园。如果哪个星期她没有来的话，她就会烦躁不安，晚上也不肯睡觉。”

⑧“那……她来动物园看什么呢？”“安妮喜欢坐动物园的游览车，每次来动物园，她还要到鸟园去玩。”“可是，她既看不见，也听不见呀！”“是呀，我也弄不清楚是什么原因，也许是气味，也许是环境，她只要一进鸟园，就兴奋得转圈圈。’

⑨女人拉住小女孩的手，女孩安静下来，女人爱怜地把女孩楼在怀里，自言自语地说：“该休息一会儿了。”女人对我说：“我一直住在圣迭戈，从来没有想过搬到别的地方，因为这里有最好的动物园，其他地方的动物园没有这样的条件和设施。”

⑩“安妮多大了？”

⑪“她今年26岁”

⑫我又一次沉默了，想着26年过去的日日夜夜，还有即将到来的许多日子。

⑬“你是一个伟大的母亲！”我说。她笑了，一双美丽的蓝眼睛里闪着泪光。

1.用简洁的语言概括文章的主要内容。

2.认真研读文章，理清“我”的情感变化，完成下面的填空。

（______）→惊异→沉默→（______）

3.文中写道：“我不再说话，默默地看着外面”和“我又一次沉默了”请分别概括出作者这两次沉默时的内心感受。

4.请你从人物描写的角度，赏析第④段画线句的表达效果。

女人搂住女孩，把瓶口放在女孩的嘴边，让女孩抿了几口水后，女人掏出纸巾细心擦去女孩嘴边流出的水的。

5.你认为文章结尾女人闪着泪光意味着什么吗？至少写三点。

6.积累链接：母爱是伟大的。请你写出孟郊《游子吟》形象比喻伟大母爱的两句诗。

Answer

1.本文讲述了“我”在动物园遇到一位26年如一日地细心照顾患“基因突变病”女儿的母亲的故事。（意近即可）

2.呆住赞扬（敬佩）

3.第一次沉默是因为“我”得知女孩的病情的震惊，不知道说什么来安慰这位母亲。第二次沉默是被这种特殊的母爱深深地震撼了。（意近即可）

4.运用了动作描写，“搂、放、擦”这一连串的动词反映了母亲对女儿照顾无比细心，从而体现出这种伟大而特殊的母爱。

5.意味着对自己26年来的辛劳的难过；意味着对女儿命运的担忧；意味着对别人能理解自己的感动。（意近即可）

6.谁言寸草心，报得三春晖。

【解析】

1.情节概括题。通读全文，理清故事线索，抓住人物的活动，注意时间地点的变化，梳理情节，以什么人做了什么事有什么结果来概括，不要遗漏主要情节，不必叙述细节，语言要简洁通顺。答题时只要概括出故事的“起因、经过、结果”就可以。组织语言时，最好以“我”为陈述的主体。概述出“我”在动物园遇到一位26年如一日地细心照顾患“基因突变病”女儿的母亲的事件。

2.首先一定要读懂情节，因为情节决定着人物的情感变化。当然，也可以提取文章中体现情感的词语直接作答。如此题一空，可提取“当小女孩的头转过来时，我惊得几乎呆住了”中的“呆住”作为答案。二空，可分析“你是一个伟大的母亲”一句，此时的情感可用“赞扬”或“敬佩”来概括。

3.考查对文章内容的理解。具体考查两次沉默时的内心感受。首先要读懂两次沉默的上下文的情节内容。要根据情节的发展来确定沉默的内容。第一次沉默在第6段，上文的情节是“我”得知女孩的病情。因此震惊之余不知怎样安慰这位母亲。第二次沉默是在12段，上文“安妮不会说话，她眼睛看不见，耳朵也听不见”，而“她只要一进鸟园，就兴奋得转圈圈”，所以母亲“每个周末都来”，经过了26年的日日夜夜。这种母爱深深地震撼了“我”。

4.欣赏文句。“女人搂住女孩，把瓶口放在女孩的嘴边，让女孩抿了几口水后，女人掏出纸巾细心擦去女孩嘴边流出的水的”明显运用了动作描写。表现了母亲对女儿照顾无比细心，反映出这种伟大而特殊的母爱。答题时首先要点明描写人物的方法，然后在文中找到语句的位置，结合上下文情节内容和主题，体会语句所表现的人物情感倾向。

5.考查对文章内容的理解。具体考查文章结尾女人闪着泪光意味着什么。答此题前一定要看懂文章内容，把握好文章中心后再作答。如可从对自己26年来的辛劳的难过，对女儿命运的担忧，对别人能理解自己的感动等角度作答。总之，情感比较复杂，要分析好文章的描写内容，然后概括。

6.考查理解性默写。顾名思义，理解了才能默写出来；理解了才能记得久、记得牢。只是摇头晃脑不加理解的背是没用的，因为你所记忆的东西，能用的地方，远远不止于默写这点范畴。所以平时一定要加强理解性默写的训练。根据题干的要求（孟郊《游子吟》形象比喻伟大母爱的两句诗）与诗歌内容选准诗句是作答的关键。要注意“报”“晖”等字词的书写。