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阅读下文,完成小题 伤仲永 金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,A未尝识书具,忽啼...

阅读下文,完成小题

伤仲永

    金溪民方仲永,世隶耕。仲永生五年,A未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之。B即书诗四句,并自为其名,C其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之。自是D指物物作诗,立就,其文理皆有可观者。邑人奇之,稍稍宾客其父:或以钱币乞之。父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学。

    余闻之也久。明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣。令作诗,不能称前时之闻。

又七年,还自扬州,复到舅家问焉。曰:“泯然众人矣!”

1.解释下列加点词的意思。

(1)即诗四句,并自为其名    _____     (2)不使学  _____

2.用现代汉语解释下面的句子,注意加点词的含义。

邑人奇之,稍稍宾客其父

3.联系文中内容,根据提示,完成下题:

幼年时仲永才华显露 -→少年时仲永________________-→ ______________   。

4.文中最能表现仲永颇具才华的语句是____

A. 未尝识书具,忽啼求之    B. 即书诗四句,并自为其名

C. 其诗以养父母、收族为意    D. 指物作诗,立就,其文理皆有可观者

5.“伤仲永”之“伤”,表达出作者对 ______________感到哀伤。告诫人们应该 ______________

 

1.(1)写 (2)让 2.同乡人对他的才能感到非常惊奇,渐渐用宾客的礼节款待他的父亲。(奇、之、稍稍) 3.才华(才能)衰减成年时仲永才华平平 4.D 5.神童仲永“泯然众人”重视后天教育(要不断学习) 【解析】 1.考查对文言实词的理解。先要梳理文字,读懂文章,根据文章内容弄清句子的意思,根据句意和自己对文言常用词的掌握来判断字词义,注意辨析词义和用法的变化,判断字词释义。“书”这是动词,“写”的意思。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。句子翻译也是文言文阅读的一个常考题型,翻译句子时,要注意抓住句中的关键词句,把关键词句翻译准确,另外,还要注意对特殊句式(省略句)的翻译,补出主语“我”,尽量做到通顺、流畅,表意清晰。句中重点词语有:奇:对……感到惊奇(奇怪)。稍稍:渐渐。宾客:这里是以宾客之礼相待的意思。 3.此题考查的是写作方法和对文章内容的理解与归纳。注意文章的时间顺序就可以概括出:“十二三矣,令作诗,不能称前时之闻”才华(才能)衰减;“泯然众人矣”成年时仲永才华消失。 4.此题考查的是对文章内容的理解与归纳和重点词语的综合考查。做此类型考题需要仔细审题,注意文章细节与选项的比较,认真作答。文中最能表现仲永颇具才华的语句是:“指物作诗,立就,其文理皆有可观者”。因为让他写诗,挥笔而就,而且文采和道理都有值得欣赏的地方,包含了“即书诗四句,并自为其名;其诗以养父母、收族为意”的意思;“未尝识书具,忽啼求之”只是奇异,不能体现他的才华,所以最恰当的应该是D项。 5.此题考查的是文章主旨,需要联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句来解答。“伤仲永”的“伤”,表达出作者对神童仲永“泯然众人”的惋惜与哀伤,我们从仲永的经历中可以看出要重视后天教育(要不断学习)。
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默写

1)_____________,侧坐莓苔草映身。 (《小儿垂钓》)

2)路人借问遥招手,______________。 (《小儿垂钓》)

3)自小刺头深草里,_______________。 (《小松》)

4)____________,直待凌云始道高。 (《小松》)

 

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请以“我眼中的      ”为题,写一篇作文。

要求:请补全题目,除诗歌外,文体自选,不少于600字,文中不得出现真实的人名、地名、校名。

 

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阅读下面的文章,完成下列小题。

改变一生的闪念

①这是我的老师的故事,至今珍藏在我心里,让我明白在人世间,其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

②多年前的一天,她正在家里睡午觉,突然电话铃响了,她接过来一听,里面传来一个陌生粗暴的声音:“你家的小孩偷书,现在被我们抓住了,快来啊!”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。她回头望着正在看电视的惟一的女儿,心中立刻明白过来,肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了,而又不肯让家里人知道,所以胡扯了一个电话号码,却碰巧打到这里。

③她本可以放下电话不理,甚至也可以斥责对方,因为这件事和她没任何关系。但通过电话,她隐约设想出,那是一个一念之差的小女孩,现在一定非常惊慌害怕,正面临着也许是人生中最尴尬的境地。犹豫了片刻之后,她问清了书店地址,匆匆忙忙地赶了过去。

④正如她所料的那样,在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩,而旁边的大人们,正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里,转身对旁边的售货员说:“有什么事就跟我说吧,我是她妈妈,不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中,她交清了罚款,领着这个小女孩走出了书店。看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸,她笑了笑,将小女孩领到家里,好好清理了一下,什么都没有问。小女孩临走时,她特意叮嘱道,如果你要看书,就到阿姨这里来吧。惊魂未定的小女孩,深深地看了她一眼,便飞一般地跑掉了,从此再也没有出现。

⑤一晃十几年过去了,一天中午,门外响起了一阵敲门声。她打开房门后,看到了一位年轻漂亮的陌生女孩,满脸笑容,手里还拎着一大堆礼物。“你找谁?”她疑惑地问。但女孩却激动地说出了一大堆话。好不容易,她才从那陌生女孩的叙述中,恍然明白,原来她就是当年那个偷书的小女孩,已经大学毕业,现在特意来看望自己。

⑥女孩眼睛里泛着泪光,轻声说道:“虽然我至今都不明白,您为什么愿意充当我妈妈,解脱了我,但我总觉得,这么多年,一直好想喊您一声妈妈。”

⑦老师的眼睛开始模糊起来,她有些好奇地问道:“如果我不帮你,会发生怎样的结果呢?”女孩轻轻地摇着头说:“我说不清楚,也许就会去做傻事,甚至去死。”老师的心猛地一颤。

⑧望着女孩脸上幸福的笑容,她也笑了。

1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

2.第④段中“她所料到的那样”在文中具体指的是什么?

3.文中第④段和第⑧段都写到了这位教师的笑,两次笑的原因分别是什么?

4.“她一下子冲了上去,将那个可怜的小女孩搂到怀里”,“冲”和“搂”有什么表达效果?

5.当女教师问女孩“你找谁?”时,女孩“激动地说出了一大堆话”,请你想象一下,女孩的“一大堆话”中最可能有的话是什么?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

谢安幼年谏兄

谢奕作剡令,有一老翁犯法,谢以醇酒罚之,乃至过醉,而犹未已。太傅时年

七八岁,青布裤,在兄膝边坐,谏曰:“阿兄,老翁可念,何可作此!”奕于是改容曰:“阿奴欲放邪?”遣之。

——《世说新语·德行》

(注释)①剡(shàn):县名;令:指县令,一县的行政长官。②醇酒:含酒精度高的酒。③太傅:官名,这里指谢安。④膝边:膝上。“边”是泛向性的,没有确定的方位意义。④谏(jiàn):规劝。⑥念:怜悯;同情。⑦容:面容;脸上的神色。⑧阿奴:对幼小者的爱称。这里是哥哥称呼弟弟。

1.解释下面加点字的意思。

(1)谢以醇酒罚________

(2)阿奴欲放________

(3)青布裤________

(4)遣之________

2.把下边的句子翻译成现代汉语。

阿兄,老翁可念,何可作此!

3.从文中可以看出谢安是一个什么样的孩子?

 

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阅读下面的文言文,完成下列小题。

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

1.解释下列句中的加点字。

(1)与儿女讲论文义________

(2)俄而雪________

(3)撒盐空中差可________

(4)未若柳絮风起________

2.翻译句子。

(1)白雪纷纷何所似?

(2)未若柳絮因风起。

 

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