请根据提示填写相应的古诗文。
（1）水何澹澹，___________。（曹操《观沧海》）
（2）____________，洪波涌起。（曹操《观沧海》）
（3）我寄愁心与明月，__________________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）
（4）__________________，小桥流水人家。(马致远《天净沙·秋思》)
（5）夕阳西下，____________________。(马致远《天净沙·秋思》)
（6）夜发清溪向三峡，__________________。(李白《峨眉山月歌》)
（7）_________，崔九堂前几度闻。正是江南好风景，___________。（杜甫《江南逢李龟年》）
（8）______________,应傍战场开。（岑参《行军九日思长安故园》）
（9）不知何处吹芦管，________________。（李益《夜上受降城闻笛》）
（10）李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》一诗中含有飘零之感、离别之恨的句子是___________，
________________。
按要求作文
题目：那一段 的时光
要求：1、600字以上。2、不出现真实的人名、地名、学校名。3、以记叙为主，适当加入描写、抒情或议论。4、适当运用修辞手法。5、书写工整。
长在岩石下面的小花
马付才
①初二那年，我从家中那台十四英寸的黑白电视机中，看到了一幢幢高耸的大楼直插云霄，一座座盘旋的立交桥雄伟壮观，一辆接一辆的小汽车井然有序的穿梭不停，大街上的霓虹灯闪着诱人的光彩，商场里琳琅满目的商品让人眼花缭乱。
②我目瞪口呆，原来城市是这样的美好啊!
③年少的我由此陷入了深深的忧伤。
④第二天，我质问父亲：“你怎么不是城里人呢?” 我想，父亲如果是城里人该有多好，那我也就是城里人了。
⑤暑假，几名城里的大学生到我们这座大山里写生，他们背着画夹，戴着大阳帽，洋气十足。其中有一个叫黄春草的女孩儿，就借住在我家。
⑥有一天早上，为了画日出，天刚蒙蒙亮她就起床了。我缠着要看她画画，就和她一起去了。我们一起登上了山顶，大阳升起来了，红彤彤的，将云彩映照得格外艳丽。黄春草支起画夹，神情专注地画着。等她画完画，我们就坐在一块石头上聊天。我说：“我真羡慕你，生活在大城市里，享受着富足的生活和良好的教育，像我这样活着实在没有一点儿意思。”可她却说：“不要把别人的生活想得太美好，小小年纪不要如此多愁善感。我给你讲一个故事吧。”
⑦于是她讲道：“在一座大山深处，有一个小女孩儿，十岁那年，母亲病逝；十二岁那年，父亲抬木头时被砸伤，从此干不了体力活儿。她每天背着个破布包，跑步去六公里外的学校上学。放学后，她还得割猪草，像男人一样在腰上缠根绳子，下到悬崖下面挖药材，挣点找补贴家用和交学杂费。后来她考上了大学，她一共贷了八千多元的助学贷款……”
⑧我想不到这个世界上还有比我更不幸的人，我以为她在给我编故事，黄春草却说这个女孩儿就是她。
⑨我惊讶地看着黄春草，她的脸上非常平静。我想，比起黄春草，我幸运得多了，最起码，我还有爱我的爸爸和妈妈。
⑩黄春苹的手指向远处，顺着她手指的方向，我惊讶地发现，一朵不知名的小花竟然生长在一块伸出的岩石下面。那块岩石像伸出的房檐一样，严严实实地遮挡住了阳光，但是小花竟然绽放了。她说：“阳光虽然没能直接照射到小花身上，但小花心里已感受到了阳光的存在，哪怕是一点点余光。”
⑾是呀，我们不能选择自己出生的时间和地点，但我们可以选择顽强，在艰苦的环境中一样能够茁壮成长，就像那朵长在岩石下面的小花。
1.本文讲述了一个怎样的故事?请用简洁的语言加以概括。
2.第⑥段中画线的句子是景物描写，请联系上下文，分析这个句子的作用。
3.请谈淡你对第⑩段划线句子的理解。
4.试分析文章标题“长在岩石下面的小花”的作用。
5.不管是贫穷，还是富足；是杰出，还是平庸，在比较中，我们往往都会感到自己的处境不如意。亲爱的同学，读了本文后，你一定会对自己的生活有新的认识，对人生有新的感悟，请以“感谢你，岩石下的小花”为题，写一段话。(40字左右)
许昌士人张孝基，娶同里富人女。富人惟一子，不肖，斥逐去。富人病且死，尽以家财付孝基。孝基与治后事如礼。久之，其子丐于途，孝基见之，恻然谓曰：“汝能灌园乎？”答曰：“如得灌园以就食，何幸！”孝基使灌园。其子稍自力，孝基怪之，复谓曰：“汝能管库乎？”答曰：“得灌园，已出望外，况管库乎？又何幸也。”孝基使管库。其子颇驯谨，无他过。孝基徐察之，知其能自新，遂以其父所委财产归之。
1.解释文中划线的词语
①礼（________） ②丐（________） ③怪（_________） ④委（___________）
2.翻译文中划线的句子
（1）富人病且死，尽以家财付孝基。
（2）其子颇驯谨，无他过。
3.你觉得张孝基是个什么样的人？请结合文章说说理由。
与朱元思书
吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐，一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树。负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
1.解释下列划线的词语
风烟俱净（ ） 急湍甚箭（ ）
望峰息心（ ） 互相轩邈（ ）
2.本文兼从视觉和听觉两方面写景，这样写有什么表达效果？
3.翻译下列句子。
①急湍甚箭，猛浪若奔。
②鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
阅读下面这首诗歌，完成下列习题。
绝 句
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年。
1.诗的前两句写了哪几种景物，有何特点？
2.“山青花欲燃”一句中“欲”字用得十分传神，请简要赏析。
