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阅读下列语段。 阮裕焚车 阮光禄①在剡②,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲...

阅读下列语段。

阮裕焚车

阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)

注释:

①阮光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。

②剡:地名,在浙江嵊县

1.解释下列句中加点的词。

(1)意借而不敢言________                 (2)遂焚___________

2.用现代汉语翻译下面句子。

吾有车而使人不敢借,何以车为?

3.这个故事表现了阮裕怎样的性格?

 

1.想要代词,代那辆车 2.我有车却让人不敢来借,要车还有什么用呢? 3.直率、助人为乐以及对自己要求很严格 【解析】 1.要根据文意进行推断,答题时注意分析词语前后搭配是否得当,还要注意文言文在出题中常常出以今释古的类型的题。同时注意通假字、词类活用、古今异义、一词多义等。此题比较容易,没有古今异义词,如“欲”在现代汉语中也有“想要”的意思。而“之”作为文言虚词的用法和意思,理解好上下文内容是作答的关键。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“使”“何以”“为”等字词的翻译。 3.把握好文言文的人物精神品质,概括人物的性格的特点,我们可以分析具体事件,因为事件可以反映人物的品格;分析各种描写,因为通过描写可以表现人物的性格特征。如从“借者无不皆给”一句可分析出阮裕助人为乐的品格。再如从“吾有车而使人不敢借,何以车为”的语言描写和“遂焚之”的动作描写,可以看出他直率和严于律己的性格特征。
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阅读《世说新语》二则,回答小题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒;“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点的字

(1)撒盐空中差可_________            (2)相而去__________

2.下列句子解释有误的一项是(     )

A. 俄而雪骤              译:不久雪下得急

B. 即公大兄无奕女        译:就是谢安长兄的女儿无奕

C. 待君久不至,已去       译:父亲等了您很久也没到,已经离开了。

D. 元方入门不顾          译:元方走入了家门,不回头看他一眼

3.《陈太丘与友期行》这则故事告诉我们一个什么道理?

 

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默写

1)盼望着,盼望着,东风来了,_________________________。(《春》)

2)水何澹澹,__________________。(《观沧海》)

3)____________,若出其里。(《观沧海》)

4)我寄愁心与明月,___________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

5)潮平两岸阔,_________________。(《次北固山下》)

6)___________________,小桥流水人家。(《天净沙·秋思》

7)《次北固山下》借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是:

____________________________?_________________________

 

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阅读下列《春》选段,回答小题

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥士的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

1.下列对原文的分析理解,不正确的一项是

A. 第①段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。

B. 第②段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。

C. 第③段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。

D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。

2.第①段中“钻”这个动词的使用,形象地写出了春草旺盛的生命力,它暗示春天

A. 是春草初生的季节

B. 充满生机活力

C. 是温暖和煦的季节

D. 充满轻松与快乐

3.关于文中第③段划线句,下列说法正确的是

A. 从感觉上写春风的气息

B. 从嗅觉上写春风的花香。

C. 从嗅觉上写春风的气味

D. 从视觉上写春风的草味儿

 

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(题文)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章?(   )

A. 《琐记》    B. 《无常》    C. 《二十四孝图》    D. 《狗猫鼠》

 

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下列对诗歌的理解有误的一项是

A. 《次北固山下》五、六两句写海上红日冲破黎明前的黑暗,江边春意赶走垂尽的旧腊残冬,不仅意象美妙,还蕴含一种生活哲理,突现了新生事物的强大生命力。

B. 《观沧海》诗人先全景式地展开大海景象,再描绘山岛风光,最后在描绘大海波涛汹涌的基础上,借吞吐日月星辰的气势来抒发自己博大的胸怀。

C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》诗人同情友人的不幸遭遇,把“愁心与明月”一起寄给身处夜郎的友人。

D. 《天净沙·秋思》诗中的主人公是一个流落异乡的游子,他独自牵着一匹因长途跋涉而黑瘦的马,步履艰难地行走在西风劲吹的古道上。

 

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