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阅读下列文段,回答小题 我的暖,一寸长 ①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面...

阅读下列文段,回答小题

我的暖,一寸长

①这是个身着工作服、满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁左右的中年男子。

②他隔着车窗,朝我弯弯腰,腼腆地笑着,给我递了根香烟。

③看我接了烟,他大喜过望,慌忙从兜里摸出打火机帮我点上,咧开大嘴一笑。说:“大哥,您是几天来第一个接俺烟的呢。”

④我一听,就有点蒙。

⑤他好像瞧出了我的心思,憨憨一笑,说:“俺这烟差,你们城里人瞧不上眼。您是第一个接俺烟的人,俺激动哩。您绝对是一个瞧得起俺们乡下人的好人。”

⑥“有事吗?”我笑笑,为这个中年男子的“油嘴滑舌”。

⑦“是这样的,大哥,”男子搓搓手,不住地点头,“俺就是想,能坐坐您的车不?”

⑧“你要到哪里?”我轻轻皱了皱眉,不是我小气不让他搭车,而是他那一身的油漆和泥土,实在是让我心有芥蒂。

⑨“不不不,”他把头摇的像拨浪鼓,“俺哪几也不去,就在上面坐一会儿就行,今儿不坐,明天坐一回就行,还是今儿这个时间。”

⑩说完,他那布满血丝的大眼睛,充满着乞求。

我犹豫了一下,还是点了头,说:“行! ”我话音刚落,还没来得及问他我心中的疑惑,他就一连向我说了几个谢谢便离开了。临走前,还特意向我的前车牌望了一眼。

第二天,他准时到了学校门口。看我在,他一脸兴奋,轻轻坐上了副驾驶座位,和我聊了起来。

还没聊五分钟,放学的孩子们便冲出了校门。他透过玻璃,紧张地看着人流。过了一阵,他飞快地推开车门,站在车旁大喊着。不一会儿,一个小男孩跑到他的面前,他让小男孩喊了我一声“叔叔好”,然后还介绍说我是他在城里刚认识的朋友。他递了根香烟给我,便带着孩子匆匆离开了。临走的时候,他望向我的眼神里充满了感激。

我实在不明白,他为什么只坐这么一小会儿。直到三天后,在学校门口又遇上他,他才告诉了我答案。

原来,孩子刚进城读书,因为农村和城里的生活习惯存在很大的不同,所以一些同学很瞧不起他的孩子。孩子的心理因此出现了阴影。

“其实俺明白,大多数城里人也像您一样,待俺们如亲兄弟般的好,只是孩子小,暂时还不能理解。”他笑笑说,“俺上次坐您的车看着孩子向我跑来,然后我就告诉孩子,您和我是顺路的,常免费载着我一起来学校!”

他握着手,又憨憨地补充道:“别的家长给自己孩子的温暖那么长!”他张开双臂,比画了一段很长的距离,然后又接着说,“俺不中用,俺只能给孩子这么点的暖! ”说完,他用手指比画了一个大约一寸的长度。

“一寸长的暖!”这形象的比画瞬间击中了我的灵魂,我深深地震撼,被它的朴实,又被它的深沉!

1.文中的“他”为孩子做了一件什么事?请用简洁的语言概括。

2.文章第①段使用了人物描写的哪种方法?其作用是什么?

3.联系上下文,说说下面句子中加点词语的表达效果。

您是几天来第一个接俺烟的呢。

4.“一寸长的暖”深深地震撼了“我”,请结合全文说说你对“一寸长的暖”的理解。

 

1.为了消除孩子的阴影心理,他请求坐一次“我”的车,对孩子进行心理疏导。(意合即可) 2.外貌描写(肖像描写)。作用:交代了主人公的身份;暗示了他工作的艰辛;暗示了“几天来”他被拒的原因。 3.“几天来”说明父亲为此努力了好些天,表现出父亲的艰辛努力和坚持,以及父爱的执着深沉。 4.这个父亲认为自己消除孩子心理阴影而做的事情是微不足道的,给孩子的爱是很少的。但是他想出办法,不惜委屈自己,来消除孩子的心理阴影,这样的父爱是深沉的,是伟大的。(意合即可) 【解析】 1.考查对情节的概括能力。在浏览全文内容的基础上,提炼关键词句作答。 一般从时间,地点,人物和事件的起因、经过、结果等方面去作答,没有的要素就不用写。本文人物:他(中年男子)和“我”。起因:孩子有心理阴影。经过:身为父亲“他”请求坐“我”的车,希望以此来消除孩子的心理阴影。 2.考查描写方法的类型及其表达作用。常见的描写人物的方法有动作描、语言描写、心理描写、外貌描写(肖像描写)等。文章第①段对人物的描写有:身着工作服,满身油漆和泥土,满面灰尘,约莫40岁。这属于外貌描写(肖像描写)。“工作服”交代了主人公的身份。“满身油漆和泥土,满面灰尘”暗示了他工作的艰辛;从后文来看,还暗示了“几天来”他被拒的原因;从情节发展来看,为后面的情节发展(“我”的“皱眉”“犹豫”)做了铺垫。 3.考查重要词语的表达效果。“几天来”说明他不止一次给人敬烟,已经为此努力了好些天。他这样做的原因很简单,为了给孩子消除心理阴影,这表现出他为了孩子而努力并坚持,不达目的不罢休,更表了父爱的执着深沉。回答时语言要简洁。 4.考查对最后一段中重点语句“一寸长的暖”的理解,当然这也是文章标题的内容。文章的主题是要表现深沉伟大的父爱,怎么表现呢?通过作为父亲的中年男子为消除孩子心理阴影而不惜委屈自己来表现。但是中年男子认为自己为孩子做的事情微不足道,给予孩子的爱很少,也就是“ 一寸长的暖”。所以,可以从两个方面来回答:一是父亲认为自己给予孩子的爱很少,应该为孩子做点微不足道的事情;二是父亲为消除孩子的心理阴影不惜委屈自己所表现出来的爱,彰显了深沉而伟大的父爱。
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阅读下列语段。

阮裕焚车

阮光禄在剡,曾有好车,借者无不皆给。有人葬母,意欲借而不敢言。阮后闻之叹曰:“吾有车而使人不敢借,何以车为?”遂焚之。

(选自刘义庆《世说新语》)

注释:

①阮光禄:阮裕,曾经做过金紫光禄大夫,所以称他为阮光禄。

②剡:地名,在浙江嵊县

1.解释下列句中加点的词。

(1)意借而不敢言________                 (2)遂焚___________

2.用现代汉语翻译下面句子。

吾有车而使人不敢借,何以车为?

3.这个故事表现了阮裕怎样的性格?

 

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阅读《世说新语》二则,回答小题。

《咏雪》

谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撤盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期行》

陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒;“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之。元方入门不顾。

1.解释下列加点的字

(1)撒盐空中差可_________            (2)相而去__________

2.下列句子解释有误的一项是(     )

A. 俄而雪骤              译:不久雪下得急

B. 即公大兄无奕女        译:就是谢安长兄的女儿无奕

C. 待君久不至,已去       译:父亲等了您很久也没到,已经离开了。

D. 元方入门不顾          译:元方走入了家门,不回头看他一眼

3.《陈太丘与友期行》这则故事告诉我们一个什么道理?

 

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默写

1)盼望着,盼望着,东风来了,_________________________。(《春》)

2)水何澹澹,__________________。(《观沧海》)

3)____________,若出其里。(《观沧海》)

4)我寄愁心与明月,___________________。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

5)潮平两岸阔,_________________。(《次北固山下》)

6)___________________,小桥流水人家。(《天净沙·秋思》

7)《次北固山下》借“雁足传书”的故事来寄托乡思愁绪的诗句是:

____________________________?_________________________

 

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阅读下列《春》选段,回答小题

①小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草绵软软的。

②桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的没名字的,散在草丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

③“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。风里带来些新翻的泥士的气息,混着青草味,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉呢,唱出婉转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

1.下列对原文的分析理解,不正确的一项是

A. 第①段写人的活动和人的感觉反衬出春草勃发给人带来的欢乐,表现春草的可爱。

B. 第②段按由高到低的顺序描写春花,思路清晰,层次分明。

C. 第③段的加点词“卖弄”,在文中从感情色彩看是贬义词。

D. 本文抒发了作者热爱大自然、热爱生活,对生活充满希望,想去创造更美好生活的思想感情。

2.第①段中“钻”这个动词的使用,形象地写出了春草旺盛的生命力,它暗示春天

A. 是春草初生的季节

B. 充满生机活力

C. 是温暖和煦的季节

D. 充满轻松与快乐

3.关于文中第③段划线句,下列说法正确的是

A. 从感觉上写春风的气息

B. 从嗅觉上写春风的花香。

C. 从嗅觉上写春风的气味

D. 从视觉上写春风的草味儿

 

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(题文)《朝花夕拾》中,鲁迅借众鬼嘲弄人生,用阴间讽刺阳世,对“正人君子们”进行了淋漓尽致的嘲弄和鞭挞的是哪篇文章?(   )

A. 《琐记》    B. 《无常》    C. 《二十四孝图》    D. 《狗猫鼠》

 

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