Question

综合性学习。

材料一　近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件也应运而生，针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二　“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字，就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用；拍照搜题，秒出答案；作文搜索，高分作文随手拈来”。

材料三 　据一位八年级学生小华说，他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件，只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事，你是怎么看的，请说出理由。

Answer

（1）作业软件种类多，操作简便，所以它备受学生青睐（或“它已成为众多学生使用的快捷学习方式”）。（2）使用作业软件有利也有弊。网络上资源丰富，可以解决很多疑难问题；使用方便、快捷，节约学习时间，提高学些效率；运用得当，是课堂学习的有益补充；可以呈现同一题的不同解题方案，拓宽思维。但是一遇到问题就使用“作业软件”，会产生依赖性，久而久之不愿独立思考问题，严重影响学生的学习习惯从而导致学习能力低下。

【解析】

试题分析：（1）做此题首先要认真阅读材料，从材料中提取有效信息。如材料一中可提取“因其强大的自动解题功能，受到学生的追捧”；材料二中可提取“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”；材料三中可提取“只要拿起手机对着题目拍个照，上传上去，快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案”，通过分析概括得出结论。（2）做此题要联系学习实际情况，做出深刻分析，从利用作业软件利弊的角度进行分析。做到观点明确；论说有力；联系生活实际来，条理清晰，言简意赅。答案是多元的，但要注意观点的正确。