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阅读下面的文段,完成后面的题目。 但见血山 吴楚材 王①,帝第五子元杰也。尝于邸...

阅读下面的文段,完成后面的题目。

但见血山

吴楚材

,帝第五子元杰也。尝于邸中为假山,费数百万。既成,召僚属置酒共观之。众皆叹美,坦独俯首不视。王强使视之,坦曰:“但见血山,安得假山!”王惊问其故,坦曰:“坦在田舍时,见州县督税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”是时帝亦为假山未成闻之亟毁焉。

(注解)①王:指益王赵元杰。②坦:姚坦,当时在益王府任职。③帝:宋太宗。

1.对划波浪线的句子朗读节奏划分最正确的一项是(    )

A. 是时帝 / 亦为假山 / 未成闻之 / 亟毁焉。

B. 是时帝 / 亦为假山未成 / 闻之 / 亟毁焉。

C. 是时 / 帝亦为假山 / 未成 / 闻之亟毁焉。

D. 是时 / 帝亦为假山 / 未成闻之 / 亟毁焉。

2.解释下列句中加点的词。

(1)王惊问其

(2)父子兄弟笞苦楚

3.把文中划横线的句子翻译成现代汉语。

(1)尝于邸中为假山,费数百万。

(2)但见血山,安得假山!

4.文中姚坦认为假山是“血山”的原因是什么?(用原文语句回答)

5.文章中姚坦的什么品质值得我们学习?

 

1. C 2. 原因 用鞭子(打) 3. (1)曾经修建了一座假山,耗费几百万的资财。(2)我(在这里)只看到血山,根本没看到什么假山. 4. 此假山皆民租所出 5. 姚坦关心百姓,敢于直言 【解析】 1.试题分析:考查文言文语句的句读。解答此类试题,要在整体感知文章内容的基础上,先对句子作简单翻译,初步了解大意,然后根据句子的意思和古文句法进行句读;同时利用虚词来辅助句读。句读时要注意古汉语的语法和句式,句读不能出现“破句”的现象。本题依据句意来句读。这句话的意思是:当时,(太宗)皇帝也在修建假山,还没完成,听到姚坦的话之后马上命人砸毁(假山)。据此,正确的句读是:是时 / 帝亦为假山 / 未成 / 闻之亟毁焉。故答案为C。 2.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“故”是“原因”;“鞭”是名词做状语,“用鞭子”的意思。 3.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“尝、为、数”几个词是赋分点;(2)句中的“但、安”两个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 4.试题分析:考查对文章内容的理解。解答此题的关键是在理解课文内容的基础上,根据题目的要求和提示的信息梳理内容,找出相关的语句。由“尝于邸中为假山,费数百万”可以看出造假山浪费大量人力物力,姚坦认为假山是“血山”的原因是:此假山皆民租所出。 5.试题分析:此题是对人物形象及文章主旨的考查。需要联系文章主要情节及主要人物,抓住评论性的语句从多角度、多侧面思考作答。从原文姚坦说“坦在田舍时,见州县督税,上下相急,父子兄弟鞭笞苦楚,血流满身。此假山皆民租所出,非血山而何!”可以看出他关心百姓,敢于直言。这些都是人们应该学习的。据此理解作答。
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考点分析:
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阅读下面的词,回答下列小题。

野菊

杨万里

未与骚人当糗粮,况随流俗作重阳。

缘在野有幽色,肯为无人减妙香?

已晚相逢半山碧,  便忙也折一枝黄。

花应冷笑东篱族,  犹向陶翁觅宠光。

(注解)①糗粮:干粮    ②政:通“正”

1.颔联描绘了怎样的野菊形象?

2.尾联化用了陶渊明哪句诗?表达了作者怎样的志趣?

 

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默写。

①晴川历历汉阳树,_________________(崔颢《黄鹤楼》)

________________ ,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

③几处早莺争暖树,_________________。(白居易《钱塘湖春行》)

_________________,五十弦翻塞外声。(辛弃疾《破阵子  为陈同甫赋壮词以寄之》)

⑤过尽千帆皆不是,_________________。(温庭筠《望江南》)

__________________ ,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

⑦由“四面湖山归眼底,万家忧乐在心头”,你会联想到《岳阳楼记》中的两句话是:____________________________________________

 

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综合性学习。

材料一 近几年,随着智能手机的普及,各种实用的移动端软件也应运而生,针对学生群体的多款作业软件也异军突起。因其强大的自动解题功能,受到学生的追捧。不少学生将“帮做作业”软件视为一种快捷的学习方式。

材料二 “帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君”……只要从手机应用商店搜索“作业”两个字,就能找到十几个解题的软件。“10个伙伴9个都在用;拍照搜题,秒出答案;作文搜索,高分作文随手拈来”。

材料三  据一位八年级学生小华说,他们班大部分有智能手机的同学都下载了这些作业软件,只要拿起手机对着题目拍个照,上传上去,快的话几分钟内就可寻求到最佳的解题方案。用软件来问作业也成为时下学生交流的时髦方式。

(1)请用简洁的语言概括上述三则材料所表达的主要内容。

(2)针对众多学生使用“作业软件”这件事,你是怎么看的,请说出理由。

 

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(题文)根据拼音写汉字,将所填汉字规范地书写在田字格里。

jué别           tān婪        迫不 jí待

 

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下列文学常识搭配正确的一项是 (     )

A. 《假如生活欺骗了你》-——-诗歌-——-普希金-——-俄罗斯诗人

B. 《吆喝》--——---小说 -——--萧乾-———- 作家

C. 《雪》-——-散文诗-——-鲁迅--——文学家

D. 《谈读书》--——-散文---——冰心--——-儿童文学家

 

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