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比较阅读下面的文言文,完成小题。 (甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。...

比较阅读下面的文言文,完成小题。

(甲)山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,     。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?——《陋室铭》

(乙)水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人盛爱牡丹。予独爱莲之              ,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。

予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。——《爱莲说》

1.解释下列加点词在文中的意思。

①谈笑有鸿儒 鸿:

②无案牍之形 劳:

是陋室  斯:

④可爱者甚 蕃:

⑤亭亭净 植:

⑥不可玩焉 亵:

2.翻译下列句子。

(1)斯是陋室,惟吾德馨。(2)可远观而不可亵玩焉。

3.乙文运用了衬托的手法来写莲,请以画线句子为例(结合三种花的象征义)作简要分析。

4.简述甲、乙两文分别表达了作者怎样的志向或情操?在写法上有什么相同之处?

 

1.(1)鸿:大(2)劳:形容词的使动用法,使……劳累。(3)斯:这(4)蕃:多(5)植:树立。(6)亵:亲近而不庄重。 2.①这是简陋的屋子,只是我的品德高尚(就不觉得简陋了).②(它)可以在远处观赏,却不能靠近玩弄啊! 3.菊是隐士的象征,牡丹是富贵的象征,莲是君子的象征。作者以菊花正衬,突出了莲的脱俗高雅,不与世俗同流合污;用牡丹反衬,强调了莲的洁身自好,不贪图富贵享受。 4.《陋室铭》表达了作者淡泊名利的高雅情趣,豁达乐观的高洁品格。《爱莲说》表达了作者不与世俗同流合污,高洁坚贞的君子之风。相同的写法:托物言志。 【解析】 1.试题分析:理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“劳”是形容词的使动用法,“使……劳累”;“植”是古今异义词,“树立”的意思。 2.试题分析:本题考查翻译文言语句的能力。解答时一定要先回到语境中,根据语境读懂句子的整体意思,找出关键实词、虚词,查看有无特殊句式。尤其要注意一词多义、古今异义词、通假字等特殊的文言现象,重点实词必须翻译到位。(1)句中的“斯、惟、馨”几个词是赋分点;(2)句中的“而、亵玩、焉”几个词是赋分点。翻译时要做到“信、达、雅”。 3.试题分析:本题考查对文章写作手法的理解。衬托(侧面烘托)手法:为了突出主要事物,用类似的事物或反面的、有差别的事物作陪衬,这种“烘云托月”的修辞手法叫衬托。用类似的事物衬托所描绘的事物,如用“高的”衬托“更高的”,用“好的”衬托“更好的”是正衬;用相反或相异的事物衬托所描绘的事物,如用“矮的”衬托“高的”,用“坏的”衬托“好的”是反衬。运用衬托手法,能突出主体,或渲染主体,使之形象鲜明,给人以深刻的感受。“予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。”的意思是:我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中(品德高尚)的君子。文章中以“菊花”正面衬托莲花的高雅脱俗,用“牡丹”反面衬托莲花洁身自好,不贪图富贵的品质。据此理解作答。 4.试题分析:考查对文章主旨和写作手法的理解。解答时要在读懂原文的基础上明确文章的写作方法等。甲文通过具体描写“陋室”雅致的环境、交往人物和生活情趣的高雅来表达了作者高洁傲岸的情操,流露出作者安贫乐道的隐逸情趣。乙文则采用衬托的手法,通过对莲的形象和品质的描写,歌颂了莲花坚贞的品格,从而也表现了作者洁身自好、不慕名利的君子品质。在写法上,两篇文章都采用了托物言志的写作方法,甲文借“陋室”言志,乙文借“莲花”言志。据此理解作答。
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