下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. 亚马逊河、尼罗河、密西西比河和长江是世界四大河流。
B. 金风送爽，瓜果飘香，苹果啊、梨子啊、桔子啊、柚子啊……累累硕果挂满了枝头，果农们的脸上笑开了花。
C. 同学们只有多留心生活，才可能写得出有内容、有深度、有情感的好作文。
D. 说什么“山不在高，有仙则名”，我却道“山不在高，有泉则灵”。
下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 随着学习的深入，孩子们发现了古诗词里蕴藏着一个无比神奇有趣的世界。
B. 湖边的杨柳迎风飘举，令许多游人不禁驻足观赏。
C. 为了防止溺水事件再发生，教育局发文严禁学生节假日到无人监管的水域玩水。
D. 我们要发扬和继承中华民族勤俭节约、尊老爱幼的传统美德。
依次填入下列括号处的词语，恰当的一组是（ ）
也许是因为（ ）何首乌毁了泥墙罢，也许是因为将砖头（ ）到间壁的梁家去了罢，也许是因为（ ）在石井栏上（ ）下来罢，……都无从知道。
A. 拉 抛 蹲 跳 B. 拔 扔 站 跳
C. 拔 抛 站 蹦 D. 拉 扔 蹲 蹦
下列词语注音和书写有误的一项是（ ）
A. 着（zháo）落 澄清 贮（chǔ）蓄 翻来复去
B. 酝酿（yùn niàng） 卖弄 应和（hè） 花枝招展
C. 徘徊 诀别 絮（xù）叨 人声鼎沸
D. 菡萏（dàn） 倜傥 攲（qī）斜 小心翼翼
阅读下面文字，按要求作文。
从毛泽东的《沁园春·雪》中，我们感受到祖国江山的雄奇壮丽；从林徽因的《你是人间的四月天》中，我们感受到春天的温柔与娇美；从穆旦的《我看》中，我们感受到大自然的美好与生机勃勃……
请以“我眼中的大自然”为题，结合自己的生活体验，写一篇文章。
（提示与要求）(1)自定立意，写出你的经历、感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等信息。(4)不要套作，不得抄袭。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。
阅读下面的文言文，完成后面小题
岳阳楼记
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
⑤嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？
⑥时六年九月十五日。
1.解释下列加横线字的含义。
①此则岳阳楼之大观也______
②百废具兴______
③则有去国怀乡______
④至若春和景明______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
①居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。
②微斯人，吾谁与归？
3.下列对文章内容的理解和分析不当的一项是______
A. “衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯”，寥寥几笔就描绘出洞庭湖壮阔缥缈的景象。
B. “政通人和，百废具兴”写出了作者对滕子京虽遭贬谪却抨击了他显著政绩的内容。
C. “不以物喜，不以己悲”一句，表明古仁人已无悲喜之情，心中唯有天下。
D. 文中第③段所描绘的阴冷萧然之景，与第④段所描绘的晴朗明丽之景形成鲜明对比。
4.“古仁人”能做到“不以物喜，不以己悲”，滕子京也有这样的胸襟吗？请结合文章内容说明理由。
5.有人认为“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是伟人的事，与我们普通人无关，对此，你怎么看？
