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阅读下文,完成下面小题。 这个社会在严惩不读书的人 ①每当有人劝你努力读书,考个...

阅读下文,完成下面小题。

这个社会在严惩不读书的人

①每当有人劝你努力读书,考个好大学,以后找个好工作的时候,你是不是嗤之以鼻?你心里是不是在想:在这个金钱至上的社会中,大学生毕业连工作都找不到,更不用说买房买车、结婚生子了;在这个万众创业、人人有机会改变自身阶层的时代中,大学生大多会把脑子读坏,连交际能力都堪忧,能有啥出息?

②总之,你已经将读书无用奉为圭臬,将赚钱至上视为信条。网络上流传着各式各样的读书无用论段子。有一个段子说:XX初中辍学,他的小伙伴却最终考入了名牌大学;身为部门经理的XX,在考虑到底要不要录用他名牌大学毕业的小伙伴……

③千万不要拿这样个别的例子去忽悠那些还心智未开的年轻人。因为这样的人只是少数,大多数不爱学习的孩子,长大之后就会发现,自己用几年疯狂的青春,换来了一生的卑微!

④记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子:两排名单,第一排是傅以渐、王式丹、毕沅等9人;第二排也是9人,分别是李渔、洪昇、顾炎武、金圣叹、黄宗羲、吴敬梓、蒲松龄、洪秀全、袁世凯。估计大部分人都不熟悉第一排的人,而熟知第二排的人。帖子最后揭晓:前者全是清朝科举状元,第二排全是当时科举的落地者,因此结论是读书无用。

⑤这可是严重的偷换概念!第一排人你不熟悉,不代表人家当时在社会上没有创造出价值;第二排的人虽然大家现在都熟知,但其中有的人在他们生活的那个社会,并不招人待见。

⑥更重要的是:比例!成为蒲松龄、金圣叹这样的人,能有几个?还有,如果我列举既学习好、在当时社会又创造出价值、广为后世所知的人,会更多!

⑦同样,没有上过大学而自主创业获得成功、赚了大钱的人,在当下中国确实有,我们每个人身边都可能有这样的人,或许就有我们的亲戚和朋友。但是,中国没有上个大学的人那么多,他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的,不是很正常吗?但是他们当中的成功比例是多少呢?

⑧20世纪六七十年代的美国,人们一样不认为上大学是必须走的一条路。那时候有没有学士学位对收入的影响非常低,25至32岁大学毕业的薪资对比高中毕业的薪资,平均年收入也就多了9000美元;50年后的今天,两个群体收入差别翻了一番,更关键的是岗位占比数,靠高中文凭能找到工作岗位占比从之前的72%降到了38%,收入低,岗位少,生活直接崩盘。

⑨出身于香港江南四大家族之一的富豪田北辰,参加了香港本地一档叫做《穷富翁大作战》的真人秀节目,按节目的要求体验了一把时薪只有25港币的环卫工的生活。田北辰在体验了两天清洁工生活、尝尽底层心酸后,一语中的:“这个社会在极严厉地惩罚读不成书的人!”

⑩这句话说得真狠。

                                                    (选自《启迪与智慧》,有改动)

1.本文的中心论点是什么?

2.请分析④—⑦段的论证思路。

3.第⑧段主要运用了什么论证方法?请分析其作用。

 

1. 不读书的人的处境会越来越差,难以很好地发展。(这个社会在严惩不读书的人,意对即可)。 2. 第④段列举朋友圈里的一个帖子,得出“读书无用”的结论;接着,第⑤⑥段指出帖子中的内容存在偷换概念的问题,指出列举出的名人是少数,比例不大,批驳“读书无用”的观点;第⑦段内容紧承第⑥段,通过列举当下中国没上过大学而获得成功的人只是少数,不能代表所有没上过大学的人这一实例,进一步证明第⑥段中帖子内容存在“比例”问题,进一步驳斥“读书无用”的观点。 3. 对比论证。通过美国50年前和50年后拥有学士学位的人和没有学士学位的人在薪资、岗位上的对比,有力地证明了读书的重要性(读书对人发展的主要影响)。 【解析】 1.本题考查对文章中心论点的概括能力。此文没有现成的语句可提取,那就要抓住关键性的语句进行分析概括。实际上标题“这个社会在严惩不读书的人”就揭示了中心论点,即在这个社会中,不读书的人的处境会越来越差,难以很好地发展。 2.本题考查学生分析论证思路的能力。分析议论文的论证思路,要抓住点明结构思路的语言标志。要学会抓住关键词句(语言标志)和段落,准确提取和归纳答题信息。根据第④段的“记得朋友圈曾疯狂流传过这样一个帖子”“因此结论是读书无用”,可知第④段列举朋友圈里的一个帖子,得出“读书无用”的结论;第⑤段的“这可是”,⑥段的“更重要的是”,是层次转换的标志。两个段落指出帖子中的内容存在偷换概念的问题,指出列举出的名人是少数,比例不大,批驳“读书无用”的观点;根据第⑦段中的“但是,中国没有上个大学的人那么多,他们中有成为富豪、老板及在其他方面成功的,不是很正常吗?但是他们当中的成功比例是多少呢?”可知第⑦段,通过列举当下中国没上过大学而获得成功的人只是少数,不能代表所有没上过大学的人这一实例,进一步证明第⑥段中帖子内容存在“比例”问题,进一步驳斥“读书无用”的观点。 3.本题考查论证方法及其表达作用。第⑧段中“20世纪六七十年代的美国……那时候有没有学士学位对收入的影响非常低……50年后的今天,两个群体收入差别翻了一番”明显使用了对比论证的方法。作用是为了证明文段中的观点句或中心论点,即读书的重要性。
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默写

(1)____________________,志在千里。(曹操《龟虽寿》)

(2)山河破碎风飘絮,____________________。文天祥《过零丁洋》)

(3)子曰:“____________________,思而不学则殆。”(《论语》)

(4)_______________,故克之。(《曹刿论战》)

(5)____________________,出则无敌国外患者,国恒亡。(孟子《生于忧患,死于安乐》)

(6)宫中府中,俱为一体,________________,不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(7)杨大伟带领全厂职工进行技术改革时遇到了重重困难,他在鼓励职工们坚定信心坚持改革时引用了李白《行路难》中的两句诗。这两句诗是:______________________________

(8)《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中借用自然景物的变化暗示社会的发展、蕴含哲理的句子是:“__________________________________。”

 

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阅读杜甫《望岳》,完成小题。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

(1)“阴阳割昏晓”一句中的“割”字炼得极好,请赏析“割”字的好处。

(2)有诗评,读《望岳》可见“杜子心胸气魄”。请你结合对《望岳》和《茅屋为秋风所破歌》的理解,解读杜甫的“心胸气魄”。

 

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读(甲)(乙)两段选文,完成下面小题。

(甲)于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《邹忌讽齐王纳谏》)

(乙)齐威王召即墨大夫,语之曰:“自子之居即墨也,毁言日至。然吾使人视即墨田野辟人民给官无事东方以宁。是子不事吾左右以求助也。”封之万家。召阿大夫,语之曰:“自子守阿,誉言日至。吾使人视阿田野不辟人民贫馁。昔日赵攻鄄,子不救;卫取薛陵,子不知。是子厚币事吾左右以求誉也!”是日,烹阿大夫及左右尝誉者。于是群臣耸惧,莫敢饰诈,务尽其情,齐国大治,强于天下。

                          (选自《资治通鉴》)

(注释)①即墨:古地名,在今山东平度东南②毁:诽谤与后文“誉”意思相对③厚币:丰厚礼品。④饰诈:作假骗人。

1.下列各句中加点词语的用法和意义相同的一项是(     )

A. 面刺寡人之者      人恒

B. 必以              务尽其

C. 先帝不以臣卑      肉食者

D. 宫妇左右莫不王    不宜偏

2.下列各项中加点词语的用法相同的一项是(     )

A. 时时间进         人不知不愠

B. 美于徐公       臣王吏之攻宋也

C. 面刺寡人过者     时人莫许也

D. 此所谓战胜朝廷   所欲有甚生者

3.对文中划波浪线句子的断句,正确的一项是(    )

A. 然吾使人视即墨田野/辟人民给官/无事东方以宁。

B. 然吾使人视/即墨田野辟/人民给官/无事/东方以宁。

C. 吾使人视阿田野/不辟人民贫馁。

D. 吾使人视阿/田野不辟/人民贫馁。

4.用现代汉语翻译文中画横线的句子。

①能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

②是子厚币事吾左右以求誉也!

5.从(甲)(乙)两段选文来看,“齐国大治”与齐威王的哪些措施有关?概括作答

 

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下列说法正确的一项是(    )

A. 前苏联小说《钢铁是怎样炼成的》作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,它最大的成功之处就在于塑造了奥斯特洛夫斯基这一无产阶级英雄形象。

B. 《水浒》成功地塑造了一批栩栩如生的人物形象,如鲁智深和李逵,他们都嫉恶如仇、侠肝义胆、脾气火爆、粗中有细,给人留下了深刻的印象。

C. 《格列佛游记》是英国作家笛福创作的长篇讽刺小说,写了格列佛在小人国、大人国、飞岛国和慧骃国的旅行经历,真实地反映了十八世纪前半期英国的社会现实。

D. “你以为,因为我穷、低微、不美、矮小,我就没有灵魂没有心吗?你想错了!——我的灵魂跟你的一样,我的心也跟你的完全一样!”简·爱对罗切斯特说的这段话,表现了她独立倔强的个性和追求平等爱情的精神。

 

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下列关于文学常识的表述有误的一项是(      )

A. 《孙权劝学》里“孤岂欲卿治经为博士邪”中的“经”即儒家经典,其中“五经”指《诗》《书》《礼》《易》《论语》。

B. 《名人传》是法国著名作家罗曼·罗兰写的一部人物传记,它叙述了贝多芬、米开朗琪罗、列夫·托尔斯泰一生的苦难和坎坷,赞美他们高尚的品格和顽强奋斗的精神。

C. 说,古代议论说明一类文章的总称,即后世说理辨析一类的论说文。我们学过的这种体裁的文章有《马说》《爱莲说》。

D. 戏剧冲突是社会矛盾的反映,有它一定的发展变化的过程。这个过程就构成了剧本的基本情节结构。一般地说,剧本的情节结构可以分为开端、发展、高潮和结局四个部分。

 

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