阅读下文，完成下列小题。
偷父
刘心武
①我到家已临近午夜，进门后按亮厅里的灯，立刻感觉到不对劲儿，难道……我快步走到各处，一一按亮灯，到卫生间一仰头，心就猛地往下一沉——浴盆上面那扇透气窗被撬开了！这时，忽然听见卧室床下有动静。我左手从衣兜掏出手机，准备拨110报警，右手操起窗帘叉子，朝床下喊：“出来！放下手里的东西！只要你不伤人，咱们好商量！”
②一个瘦小的少年从床底下爬出来了，剃着光头，穿一件黑底子的T恤。我用窗帘叉指着他：“你偷了些什么？把东西掏出来！”他把两手伸进裤兜，麻利地将兜翻掏出来，又把手摊开说：“啥也没拿啊！”他那一副“久经沙场”、处变不惊的模样，倒弄得我哭笑不得。我命令他跟我来到门厅里，开始询问。
③他今年14岁，家在离我们这个城市很远的地方。他只上到小学三年级就辍学了，一年前开始了流浪生活，现在靠结伙偷窃为生。我望着这个瘦骨嶙峋、满脸大汗的少年，问他：“饿吧？”他眯眼看我，仿佛我是个怪物。我为他泡了一碗方便面，端到他面前。我决心放他去，对他说：“我的话你未必肯听，但是我还是要跟你说，不要再干这种违法的事，你应该走正路。”他点头。
④我给他开门时，他居然说：“我还不想走。”我大吃一惊：“为什么？”他回答的声音很小，我听来却像一声惊雷：“我爸在床底下呢……”天哪！原来还有个大活人在卧室床底下。我慌忙将窗帘叉抢到手里，准备拨110。这工夫，那少年却已经转身进了卧室，麻利地爬进了床底下。我惊魂未定，他却又爬了出来，回到了门厅。我这才看清，他手里捧着一幅油画。我正想嚷，他对我说：“我要……我要我爸……求您了。”
⑤那幅油画，是我临摹凡·高的自画像，这幅自画像里，人物显得特别憔悴，眼神饱含忧郁，胡子拉碴的。少年告诉我，他负责踩点的时候，从我家窗外隔着铁栅看见了这幅画，一看就觉得是他爸，总想偷走它。今天，他好不容易钻了进来，取下这幅画，偏巧我回来了……
⑥我细问他：“你爸现在在哪儿呢？你妈妈呢？”
⑦他执拗地告诉我，他没有妈。他妈在他还不记事的时候，嫌他爸穷，跟别人跑了。他记得他爸，那扎人的胡子茬儿，那熏鼻子的汗味加烟味加酒味……不记得是哪一天，忽然说他们那村外地底下有黑金子，大家就挖了起来，他爸爸也去挖。去年一天半夜里，村子忽然闹嚷起来，跟着有呜哇呜哇的汽车警笛声，他揉着眼睛出了屋……简单地说，村外的小煤窑出事故了，他爸，还有别的许多孩子的爸，给埋井底下了……
⑧少年说这些事情的时候，眼里没有一点泪光。我听这孩子讲他爸遇难，也就是鼻子酸了酸，但是，当我听清这孩子今天钻进我的屋子，为的只是偷这幅他自以为是他父亲的画像时，我的眼泪忍不住溢出了眼角。我把画送给了他。他也不懂得道谢。我把门打开，他闪了出去。
⑨关上门以后，我若有所失，又出门一溜烟跑下楼梯，气喘吁吁地冲出楼门，四面张望。只有树影在月光下朦胧地闪动，一派寂静笼罩着我。——我是想追上去叮嘱他：“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”
1.第②段加点词“久经沙场”在文中的意思是 。
2.面对小偷，“我”第一次想放他走是因为__________；第二次送他走是因为__________。
3.阅读第③段，填写下表。
人物 | 人物表现 | 你的阅读感悟 | |
“我” | 询问少年是否饿了 | （2）______ | （3）______ |
少年 | （1）______ | 点头 |
4.下列对第⑦段理解错误的一项是（ ）
A. 以插叙的方式具体交代了少年的家庭背景。
B. 通过对比写出了少年对父母的不同态度和情感。
C. 突出了少年对父亲的感情之深，交代了偷画的原因。
D. 从一个侧面反映了农村中所存在的拜金主义思想。
5.末句“孩子，你以后可以来按我的门铃，从正门进来！”所蕴含的丰富内涵是：（1）__________；（2）__________。
阅读下文，完成下列小题。
秦攻赵，孝成王使括代廉颇为将。将行，括母上书言于王曰：“括不可使将。”王曰：“何以？”曰：“始妾事其父，父时为将，身所奉饭者以十数，所友者以百数。大王及宗室所赐币帛，尽以与军吏士大夫。受命之日，不问家事。今括一旦为将，东向而朝军吏，吏无敢仰视之者。王所赐金帛，归尽藏之。乃日视便利田宅可买者。王以为若其父乎？父子不同，执心各异。愿王勿遣。”王曰：“母置之，吾计已决矣。”括母曰：“王终遣之，即有不称，妾得无随坐乎？”王曰：“不也。”括既行，代廉颇。三十余日，赵兵果败，括死军覆。王以括母先言，故卒不加诛。
1.解释下列句中加点词。
（1）归尽藏之（________）
（2）故卒不加诛（________）
2.用现代汉语翻译文中画线句。
身所奉饭者以十数
3.文中赵括和他父亲的区别在于：（1）对手下的态度不同；（2）__________；（3）__________。（用自己的话简要概括）
4.括母的主要形象特点是__________。
阅读下文，完成下列小题。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之；父异，借旁近与之。即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父；或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环调于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十ニ三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣！”
1.上文选自《 》一书。
2.句子翻译：邑人奇之，稍稍宾客其父。
3.下列理解不正确的是（ ）
A. 作者为方仲永“泯然众人矣”而衰伤。
B. 作者为父亲“不使学”而哀伤。
C. 作者为乡人“宾客其父”这种推波助澜的行为而哀伤。
D. 作者为方仲永不好好学习还在乡邻面前炫耀自己而哀伤。
阅读下面的诗歌，完成下列小题。
酬乐天扬州初逢席上见赠
刘禹锡
巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
1.诗题中“乐天”指的是 （人名）。
2.下列对诗歌理解错误的一项是（ ）
A. 首联是诗人因仕途坎坷而发出的慨叹。
B. “烂柯人”突出了诗人离乡时间之长久。
C. 颈联表现出诗人低沉抑部的心态。
D. 尾联表现出诗人要振作精神的决心。
默写。
（1）蓬头稚子学垂纶，__________。（《小儿垂钓》）
（2）__________，何人不起故园情。（《秋夜洛城闻笛》）
（3）又送王孙去，__________。（《早赋得古原草送别》）
（4）__________，秋来处处割愁肠。（《与浩初上人同看山寄京华亲故》）
按要求写一篇作文。
标题：我最爱唱的一首歌。
要求：⑴文体自选（诗歌、戏剧除外）；⑵不少于600字；⑶不得透露真实的人名、班名、校名等。
