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下列词语中没有错别字的一项是( ) A. 溺爱 愚钝 正襟危坐 粗制烂造 B. ...

下列词语中没有错别字的一项是(     )

A. 溺爱   愚钝    正襟危坐    粗制烂造

B. 侏儒   质问    孤陋寡闻    含首低眉

C. 不逊   落第    暗然失色    广袤无垠

D. 犀利   睥睨    鹤立鸡群    孤苦伶仃

 

D 【解析】 字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语,有时会考核三字的专业术语和熟语。A粗制滥造。B颔首低眉。C黯然失色。  
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考点分析:
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下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是 (     )

A. 名(nì)      黑(yǒu)      璀(càn)    禁(gù)

B. (shù)     污(suì)      尽(tuì)    冽(lǐn)

C. 昂(xuān)    责(jí)       悴(qiáo)   酷(xiào)

D. 尬(ɡān)     执(ǎo)       美(pì)     吞(shì)

 

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按要求写作

平凡的日子,只要努力,就会积累起生命的厚度。平凡的日子中,可以享受到友爱善良的温暖、乐于吃苦的甘甜、辛勤劳动的收获、孝敬父母的美好、自觉给予的快乐、好学不倦的充实;可以享受到甘于寂寞的崇高、归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂,平凡的日子精彩纷呈。

请以“平凡的日子也精彩”为题,写一篇记叙文或议论文。

要求:确定立意,符合文体,不要套作,不得抄袭,不少于600字。文中如需出现真实的人名、地名、校名等,请用化名代替。

 

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阅读下面的语段,按要求作答。

次日早晨,武松在厅上告禀,催逼知县拿人。谁想这官人贪图贿赂,回出骨殖并银子来,说道:“武松,你休听外人挑拨你和西门庆做对头。这件事不明白,难以对理。圣人云:‘经目之事,犹恐未真。背后之言,岂能全信?’不可一时造次。”狱吏便道:“都头,但凡人命之事,须要尸、伤、病、物、踪,五件俱全,方可推问得。”

见知县这么说,武松回去后做了什么事,然后再去自首?请简述。

 

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(题文)判断题(对的打“√”,错的打“×”)。

(1)宋江采用吴用连环计攻陷曾头市,救出卢俊义和石秀,并提议将头把交椅交给卢俊义,但遭到林冲等头领的强烈反对,只好自己坐上了头把交椅。_________

(2)晁盖等七位好汉在智取生辰纲后事发,被官府追捕,不得已投奔梁山,梁山寨主王伦不肯收留,晁盖便杀死王伦自立为寨主。 ________

(3)私放晁天盖、浔阳楼题反诗、三打祝家庄说的是宋江的故事。_________

 

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阅读下面材料,完成下列小题。

关于母语困境的主题阅读

材料一:在“全民学英语”的热潮中,以在校学生为主的庞大“外语族”的中文书面表达能力严重退化,日常语言日渐单调。应当承认,在经济全球化的背景下,外语教学十分重要。但这并不意味着我们可以放弃母语、消解母语;不意味着我们可以将汉语视为不学自能的天赋。

诗人余光中说得好:英文充其量是我们了解世界的一种工具而已,汉语才是我们真正的根。事实证明,忽视母语修养所导致的结果是十分严重的。它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。

我们的后辈可能不知道“蒹葭苍苍,白露为霜”,不再会用“执子之手,与子偕老”,只会说“芦苇开得很茂盛,清早的露水变成霜”、“我要和你结婚”。试想,一个将列祖列宗写成“劣祖劣宗”的人,怎能理解中国文化的丰富内涵?一个不懂得“虽不能至,心向往之”的人,又怎能感受精神世界的宏大深远?在我们这个时代,该如何守护那曾经被庄子、屈原、李白、杜甫骄傲地向世界展示过的、绵延着几千年文化命脉、最切近我们心灵的母语?

材料二:如今,举国上下越来越多的人开始利用电脑处理文字工作,敲打键盘代替了握笔书写,拼音字母代替了笔画顺序,从而不再有信函、笔记、草稿等。与此同时,网络的迅速发展导致人们的阅读变得日趋网络化、碎片化、芜杂化、快餐化,人们不再读书看报,特别是不再潜心阅读经典名著。此外,人们沉溺于网络就意味脱离现实生活,因而变得沉默寡言、封闭孤僻,精神生活由此而虚拟化、平面化。

如果说“谢谢你”代表传统社会的语言文字,Thank you代表现代社会的语言文字,那么3Q(一个颇为流行的网络语言,等于Thank you)就代表着未来社会或网络社会的语言文字。

可以预见的是,随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话而是离群索居于网络之中。由此而言,风雨苍黄再百年,又有谁能保证汉语汉字不会自行消亡呢?要知道,历史上一度盛行的古埃及、古巴比伦、古玛雅的语言文字已成历史尘埃;目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝!

材料三:“汉语能力是人生的核心竞争力”。张嘴能说,说得有思辨性、哲理性,说得有感染力、号召力;提笔能写,写得生动形象、富有逻辑,写得深刻精辟、无懈可击,这些都是外显的汉语能力。而支撑这外显能力的基础则是文化、思想、修养这些内在的东西……现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。

著名语文特级教师于漪曾说过:母语对内是一种凝聚力,对外则是一道屏障。因为母语既是一个族群交流的工具,也是其文化和身份的代表。它反映的是个人或民族成员对民族语言和民族文化的认同。

1.下列表述,不符合原文内容的一项是(    )

A. 忽视母语修养后果严重。它不仅造成了书写语言的失范,生活用词的平庸乏味,也让母语中独特的文化意韵在我们生活中日渐消褪。

B. 随着电脑普及和网络拓展,早晚有一天中国人将不再写字、不再读书,甚至是不再说话而是离群索居于网络之中。

C. 网络的迅速发展导致人们的阅读变得日趋网络化、碎片化、芜杂化、快餐化,人们不再读书看报,特别是不再阅读经典名著。

D. 现代社会所需要的活动能力、组织能力、洞察能力、协调能力、沟通能力等等大多是汉语能力,也即是语文能力的延伸扩展或者与语文能力有关。

2.联系上下文,请简要分析下面句子中的画线词语的作用。

目前世界上的6000多种语言文字中,平均每两周就消失一种;按此估算,到2050年,世界上将有90%的语言文字灭绝!

3.请结合以上三则材料,就拯救母语的意义谈谈你的看法。

 

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