阅读下面的材料，根据要求作文。
张丽钧在《书疗》中真实而具体的写出了读书给自己带来的种种感受和启示，其实，除了读有字之书，我们还会在生活中读到许多的无字之书，比如风雨中的一棵小草，比如生活中不向命运低头的一个亲人……
请以“你是我的一本书”为题写一篇文章。
要求：①立意自定，文体自选（诗歌除外）；②要求感情真挚，选材典型；③文中不得出现真实的人名和地名；④字数不少于600字。
阅读下面的文章，完成后面小题
落叶
贾平凹
①窗外，有一棵法桐，样子并不大。春天的日子里，它长满了叶子。枝根的，绿得深，枝梢的，绿得浅；虽然对列相间而生，一片和一片不相同，姿态也各有别。没风的时候，显得很丰满，娇嫩而端庄的模样。一早一晚的斜风里，叶子就活动起来，天幕的衬托下，看得见那叶背面了了的绿的脉络，像无数的彩蝴蝶落在那里，翩翩起舞，又像一位少妇，丰姿绰约的，作一个妩媚的笑。
②我常常坐在窗里看它，感到温柔和美好。（A）我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
③法桐的欢乐，一直要延长一个夏天。我总想那鼓满着憧憬的叶子，一定要长大如蒲扇的，但到了深秋，叶子并不再长，反要一片一片落去。（B）法桐就削瘦起来，寒碜起来。变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。而且亦都僵硬，不再柔软婀娜，用手一折，就一节一节地断了下来。
④我觉得这很残酷，特意要去树下拣一片落叶，保留起来，以作往昔的回忆。想：可怜的法桐，是谁给了你生命，让你这般长在土地上？既然给了你这一身绿的欢乐，为什么偏偏又要一片一片收去呢！
⑤来年的春上，法桐又长满了叶子，依然是浅绿的好，深绿的也好。我将历年收留的落叶拿出来，和这新叶比较，叶的轮廓是一样的。喔，叶子，你们认识吗，知道这一片是那一片的代替吗？或许就从一个叶柄眼里长上来，凋落的曾经那么悠悠地欢乐过，欢乐的也将要寂寂地凋落去。
⑥然而，它们并不悲伤，欢乐时须尽欢乐；如此而已，法桐竟一年大出一年，长过了窗台，与屋檐齐平了！
⑦我忽然醒悟了，觉得我往日的哀叹大可不必，而且有十分的幼稚呢。原来法桐的生长，不仅是绿的生命的运动，还是一道哲学的命题的验证：欢乐到来，欢乐又归去，这正是天地间欢乐的内容；世间万物，正是寻求着这个内容，而各自完成着它的存在。
⑧我于是很敬仰起法桐来，祝福于它：它年年凋落旧叶，而以此渴望来年的新生，它才没有停滞，没有老化，而目标在天地空间里长成材了。
1.文章写了法桐的叶子由繁盛到凋落再到繁盛的过程，作者的感受也在变化。请用简明的语言概括出来，填到下面的横线上。
①_______________→②________________→③醒悟不必哀叹→④______________
2.品味语言，回答下面的问题。
（A）请从内容理解和表达效果的角度赏析下面句子。
我甚至十分嫉妒那住在枝间的鸟夫妻，它们停在叶下欢唱，是它们给法桐带来了绿的欢乐呢，还是绿的欢乐使它们产生了歌声的清妙？
（B）请从意义和作用两方面为加点词语作批注。
法桐就削瘦起来，寒碜起来。变得赤裸裸的，唯有些嶙嶙的骨。
3.题为“落叶”，但作者却用许多文字描绘“春叶”，这样构思有何作用？
4.综观全文，概括写出“我于是很敬仰起法桐来”的原因。
阅读下面的文言文，完成后面小题
子奇年十六，齐君使治阿。既行，齐君悔之，遣使追。追者反曰：“子奇必能治阿，共载皆白首也。夫以老者之智，以少者决之，必能治阿矣！”子奇至阿，铸库兵以作耕器，出仓廪以赈贫穷，阿县大治。魏闻童子治邑，库无兵，仓无粟，乃起兵击之。阿人父率子，兄率弟，以私兵战，遂败魏师。（选自《近思录》）
（注释）①阿：地名,山东东阿县。②白首：老年人。③决之：决断政事。
1.将文中画线句子翻译成现代汉语。
（1）子奇年十六，齐君使治阿。
（2）子奇至阿，铸库兵以作耕器。
2.子期采取了哪些具体措施使“阿县大治”？（用自己的话回答）
阅读下面诗歌，完成后面小题。
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。
伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。
1.这首曲抒发了作者怎样的思想感情？（2分）
2.请对“峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路”一句中“聚”“怒”二字进行简要赏析。（3分）
按要求默写诗文名句。
（1）与君离别意，_________________________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2）行到水穷处，_________________________。（王维《终南别业》）
（3）______________________，到乡翻似烂柯人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（4）____________________，中间小谢又清发。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）
（5）黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，_____________________。”（陶渊明《五柳先生传》）
（6）蓬山此去无多路，_______________________。（李商隐《无题》）
（7）_______________________，芳草无情，更在斜阳外。（范仲淹《苏幕遮》）
（8）最是一年春好处，_____________________。（韩愈《早春呈水部张十八员外》其一）
（9）_________________，松柏有本性。（刘祯《赠从弟》）
（10）王安石的《登飞来峰》中与“欲穷千里目，更上一层楼”有异曲同工之妙的诗句是：_____________________ ， _______________________。
阅读下面的文言文，完成后面小题
岳阳楼记
范仲淹
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎？噫！微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
1.对下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是（ ）
A. 朝晖夕阴 晖：日光。
B. 去国怀乡 去：离开。
C. 薄暮冥冥 薄：迫近。
D. 至若春和景明 景：景色。
2.下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是 ( )
A. 属予作文以记之/不以物喜，不以己悲
B. 前人之述备矣/先天下之忧而忧
C. 刻唐贤今人诗赋于其上/迁客骚人，多会于此
D. 增其旧制/其喜洋洋者矣
3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）
A. 全文的主旨句是“不以物喜，不以己悲”。
B. 作者先写岳阳楼的雄伟景观，再借景抒发不同的览物之情，卒章显志，点明主旨。
C. 本文记事、写景、抒情、议论融为一体，记事简明，写景铺张，抒情真切，议论精辟。
D. 文中写景并不是作者的目的，作者真正的意图是借题发挥，谈一个人应有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的政治抱负，并以此规箴友人。
