Question

阅读下面的诗词，完成下列各题。

诣红楼院寻广宣^①不遇留题

李益

柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼^②。

隔窗爱竹无人问，遣向邻房觅户钩^③。

注：①广宣：一位善诗的僧人，与作者常有往来，诗酒唱和，过从甚密。②红楼：长安城东北角的安国寺内朱红色的大楼，巍然屹立，富丽堂皇。③户钩：开门的工具。

1.诗歌通过描绘_____、_____、_____、红楼等景物，表达了诗人的_____情感。

2.诗歌第二句中“倚”字用得最妙，试简要赏析。

Answer

1.柿叶，秋霜，碧天，对秋景的喜爱和积极乐观的人生态度。

2.运用拟人手法，写了湛蓝的天空如水洗过一般明净高远与红楼相依相偎，描绘出红楼高耸入云的雄姿，流露出诗人对秋日红楼景色的喜爱之情。

【解析】

1.本题考查理解诗歌借景抒情写法的能力。在理解诗歌内容的基础上，找到所写景物。 “柿叶翻红霜景秋”包含两种景物：柿叶和秋霜，“碧天如水倚红楼”， 包含两种景物：碧天和红楼。理解情感，要结合景物特点和作者直抒胸臆的词语来回答。“爱竹”之“爱”，可看出诗人对秋景的喜爱之意，结合“爱”和“觅”中所流露出的诗人洒脱、随和、豪放的胸怀，结合“柿叶翻红霜景秋，碧天如水倚红楼”的壮美秋色，可看出诗人的磊落胸襟和积极乐观的生活情趣。

2.本题考查炼字的能力。答题时可从词语含义、修辞、活用等角度切入。内容上包括两个层面：表层上，景物的特征或人物的情态；深层上，作者的思想情感。结合诗句可知，“倚”，意为依偎，本是人的行为，用来写天宇与红楼相依偎，是拟人的修辞手法。秋高气爽，那本来就杳缈幽深的天宇越发显得空阔高远，而它竟与红楼相依相偎，这就巧妙地烘托出红楼高耸入云的雄姿了。景中含情，且结合“爱竹”之“爱”，可看出诗人对秋日红楼景色的倾羡之情、喜爱之意。