Question

以下两题选做一题。

要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数不少于600字；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用大写的英文字母A、B、C替代；⑤不得抄袭。

（1）请以《生活教会我      》为题，将题目补充完整，写一篇文章。

（2）阅读下列材料，自选角度，自拟题目，自选文体（除诗歌）作文。

一个年老的印度大师对总是抱怨的弟子感到厌倦了。有一天，他派这位弟子去买盐。弟子回来后，大师吩咐这个不快活的年轻人抓一把盐放在一杯水中，然后喝了它。

“味道如何？”大师问。

“苦。”弟子吐了口唾沫。

大师又吩咐年轻人抓一把盐放进附近的湖里。弟子于是把盐倒进湖里，老者说：“再尝尝湖水。”

年轻人捧了一口湖水尝了尝。大师问道：“什么味道？”

“很新鲜。”弟子答道。

“你尝到咸味了吗？”大师问。

“没有。”年轻人答道。

Answer

（1）范文：

生活教会我的那些事

这周我增加了一项作业：随笔。这学期我们宿舍因为清卫做得好，已经被免掉好多次了。

换作一年前听到这个消息，心中肯定会埋怨舍友为什么不把被子叠好，忘记把毯子拿走，以致于清卫扣了分。但现在我仅仅是只有一刹那的不爽，很快就释然了，并安慰自己：一方面写随笔可以练练手，对作文的提高有帮助；另一方面，舍友没有做到位，我们也有相应的错。老师罚得可不冤枉。

我们宿舍为了能够早点到教室，6:10就出发去食堂了。而A同学起床比较晚。我们开始做清卫了，她才慢慢悠悠地起来。一看我们就快结束了，自然也比较着急。为了赶上我们的速度，她一骨碌爬起来叠被子，洗漱完就开始做清卫了，因此匆匆忙忙的，毯子就忘记了从床上拿下来。忙中难免出错，同学也不是故意的。而我们并未安慰或者帮助她，只顾做完自己的一份工作就一起去教室了。团队精神还有待加强。

我们三个人在一个宿舍里，是上下铺的好姐妹。一同吃饭，一同睡觉。我们在这个小团队中同甘共苦了一年多。每当想起我们是×××宿舍的，心中就有一种亲切感，对我们的小集体也有了一种归属感。因此现在我们没有什么不可调和的矛盾。即使有时意见相左，也能心平气和地讨论，各自退让一步，在一个兼顾多方的平衡点上选择方案。大人们都说我们长大了不少。这就是生活教会我们的：理解并宽容他人。己之所欲，先施予人。

另一方面，我还得到了一个启示：在追求速度的同时也要保证清卫的质量啊。学习中也是这样，有时作业多，题量大，我在追求速度的同时往往就会牺牲正确率。这种策略性错误常常使我考试一败涂地。区分好主要的和次要的，如何兼顾主次，这是我在学习和生活中需要通过实践不断提高的一项能力。

生活无小事。孟子曰“行有不得，反求诸己”。我们遇事不成功，不能怨天尤人，而是应该采取积极向上的态度，不断进行自我升华。相信生活也必定会善待我们，用成功来犒赏我们。

（2）范文：

不要抱怨生活

人为什么活着？人生该怎样度过才有意义？大诗人艾青说：“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮。”诗人臧克家说：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”芸芸众生，每个人的人生不尽相同，我们该如何度过自己的人生呢？

常常听见有人抱怨，为什么我的容颜不是国色天香，为什么今天天气这么糟糕，为什么我生活在这么贫穷的家庭里，为什么老天爷这样对我……为什么要抱怨这抱怨那呢？生活本来就不是事事如意，生活本来就不会十全十美，相反，起起落落，悲欢离合才是家常便饭。俗话说得好：愁一愁，白了头；笑一笑，十年少。不要抱怨，每个人的人生都不会是一帆风顺的，而正是因为有这些波波折折，才练就出异彩纷呈的人生。

如果能常换个角度来看问题，你可能会很容易发现自己的人生照样很精彩。你不能改变容颜，你何不放纵笑容；你不能改变天气，你何不改变心情。俗话说：风雨之后才见彩虹。人生也是如此，历经磨练往往能造就精彩的人生。

中国的一位作家来到美国，他看见一个卖花的老太太，老太太总是很高兴，很是奇怪。他就挑了一支花问：“您为什么总是如此的开心呢？”老太太的回答使作家愣住了。“耶稣被钉在十字架上是全世界最黑暗的一天，可三天后就是复活节。一切的烦恼只要等待三天不就烟消云散了吗？”作家为老太太的回答而感动，一位老太太竟能这样洒脱地看待人生，竟能把人生看得如此透彻。发明大王爱迪生为了寻找做灯丝的最好材料曾做了1000多次实验，并且都失败了。有一邻居嘲笑他：“你怎么做1000多次实验都失败了？”爱迪生说：“我不是发现了1000多种不合适做灯丝的材料了吗？”爱迪生能换个角度看待失败，深信一定能获得最合适的材料，正因为有这自信，所以他不懈努力，最后终于获得成功。

人要热爱生活，热爱生命，要有自信，要朝着既定目标不懈努力，要像艾青所说的那样，“即使我们是一支蜡烛，也应该蜡炬成灰泪始干；即使我们是一根火柴，也应该在关键时刻有一丝光亮”，如果能这样，那么我们的人生就会有意义，我们的人生就能发出异样的光彩。最后要提醒大家，在遇到挫折的时候，不要老抱怨这抱怨那，而要学会变换角度思考问题，这样就不易被人生的“风雨”所击倒。

【解析】

题目一是半命题作文。认真审题，科学补题。要认真研究文题中提示语的要求，吃透已经出示的半命题中词语的含义，明确半命题已有内容和自己待填内容的关系，从而补出合乎语法的词语或短语，与已有半命题构成完整题目。“良好的开端是成功的一半”，不要忘了填写文章题目这一关键步骤。题目补写示例：“生活教会我分享”“生活教会我理解别人”“生活教会了我宽容”“生活教会我自信”等。写作时注意不要平铺直叙、空发议论，作文要求“描写细腻、结构清晰、情感真挚”，所以描写非常重要。如果要写出高分作文，不仅要有以小见大、以点带面的描写。

题目二是材料作文。要认真读懂材料，把握住材料的主旨。抓住材料的关键句子“生命中的痛苦就象是盐；不多，也不少。我们在生活中遇到的痛苦就这么多。但是，我们体验到的痛苦却取决于我们将它盛放在多大的容器中。”提炼出立意角度：学会放下、抱怨不如找解决问题的方法、要有开阔的胸怀等。对生活不要抱怨，实际上你得到了很多，是你不知足罢了，只要有豁达的胸怀，你会发现生活很美好。不要做杯中水，要做沧海一粟。根据自己的写作能力(擅长写的文体)和对材料的理解程度，选择自己最易写了的、最好把握的、有话可说的、有事可写，有情可扦的角度人手。从小处着手，从小处着笔，以小见大。