Question

一朵早醒的桃花

残冬季节，世界颓败了，天地间亮丽的色彩全都熄灭。

小院里，那株矮小的桃树落尽了叶子，苍黑的裸枝守着它丑陋的疤痕，伛偻在荒秽的角落，卑怯而孤寂。

我想念一朵小花。

这是一朵早醒的桃花，它曾开在这桃树的一根枝条上，灼灼的颜色将我照亮。至今它那轻柔的枝条还拂动我的记忆，使我舒畅难禁。

那时天空正阴郁。这座被世界遗忘的小院，守着一隅冻土冬眠，白昼和夜晚同样地寂寥，没有色彩，没有生命的消息。

而这朵桃花却骤然开放了，它独自站立枝头，大胆地舒展那娇小的花瓣，舒畅生命中全部的芳香和颜色，露出新鲜的浅笑，这死寂的世界顿时溢满了生气。它张开纯真的眼睛，看这寥落的小院，看满院的秽土和残枝败叶，看那白寂的墙和苍灰的楼房，它的眼色越过萧条的栅栏，投向那冥漠的荒芜天宇。

高邈的天空连同它覆盖下的万物冰冷地斜睨它。这朵早开的小花，它太小了，太轻、太柔弱了。     

但它毫不羞怯地染红自己，红得那么深，那么浓艳，那么沉醉，无忌无讳地红，不掩不遮地红，在无边灰暗的背景上孤独地灿烂。

它就在这一根丑陋的枝条上，独自营造着春天，充实它绚烂的年华，享受它美丽的生命。 它控制不住生命的喜悦，笑出声来，声音那么甜柔新鲜，昏梦的枝条和上下的根缝都听到它这无所不在的声音，于是生命在粗糙的皮下波动，流淌，聚成苞蕾，又有一朵开了，又一朵……一簇簇一团团的花，占领了所有枝条。这些追随者，模仿它的颜色和姿态，拥有和分享着春天。

于是引来了一阵阵和暖的风，在它们的花瓣上亲昵地抚摸，把它们美艳的故事四处张扬。于是招来了一滴滴露珠，依偎着它们的娇靥旋舞虹彩。于是诱来了一群群异乡的黄蜂，围绕它们嘤嘤飞鸣，倾听那些甜蜜而销魂的诉说。

观赏者们群集而至，他们从灰袍中伸出头来，赞美说：这些春的使者，生命的先觉者，领风骚的佳丽，真是三春第一红，百卉第一香啊！

但那朵最早开放的小花此刻却隐没了。人们不认识它，不知它寄托在哪个位置。那朵站得最高的花不是它，那朵开得最煊赫的花不是它。那颗曾经被它染红的露珠，那只曾经被它迷醉的黄蜂，都不记得它。

在这世界的一个季节，它开放过一阵，最先孤独地红过，香过，美丽过，它自己也没留下记忆，就消逝了。

为此，我悼念它，这朵早醒的桃花。

1.用文中的词语填空，概括这朵早醒的桃花的生命过程。

______________、_______________、_______________、消释。

2.作者为什么要悼念这朵“早醒的桃花”呢？

3.从修辞的角度，赏析文中画线的句子。

4.下面对文章的赏析，不正确的两项是（     ）（     ）

A. “它太小了，太轻、太柔弱了”，此句表现了天穹和万物对桃花的蔑视，反衬了桃花的勇敢执著。

B. 第一、五、六段的环境描写作用是完全一样的，都是为了表现桃花的形象。

C. 人们对鲜花的赞美，其实应该由“早醒”的桃花享有，但它最终悄然消失。写这些内容是为了表现“早醒”的桃花的谦虚、淡泊。

D. 第三段以“我想念一朵小花”引出回忆，最后一段以“我悼念它”收束全文，使得全文首尾呼应，结构严谨。

E. 本文运用了象征的手法。“早醒桃花”象征着生命的先觉者，即孤独的奋斗者、勇敢无畏的开拓者、引领风骚者。

Answer

1.开放灿烂隐没

2.因为桃花具有积极进取，勇敢自信，不计个人得失，无私奉献的精神。

3.运用了拟人、排比的修辞方法，活灵活现地描写出早醒的桃花灿烂绽放的美丽风采，表现了它勇敢、执著、自信、乐观的品格，表达了作者对它的深情赞美之情。

4.BC

【解析】

1.此题考查学生从文中筛选有效信息的能力。这类题目应明确信息筛选的方向，即挑选的范围和标准，其次要对原文语句进行加工概括，用凝练准确的语言来作答。从“而这朵桃花却骤然开放了”“在无边灰暗的背景上孤独地灿烂”“但那朵最早开放的小花此刻却隐没了”可以提炼出问题的答案。

2.此题考查学生对文章内容的理解和分析能力。解答“理解和分析”此类题的方法步骤是：先弄清全文的内容；再读懂各自然段的内容，在正确理解句与句、层与层之间的关系的基础上，区别主次；最后用明确、完整、简要的语句表述。作者描写了一朵早醒的桃花，它在残冬季节，世界颓败时，在天地间开出了亮丽的色彩，绽放出旺盛的生命力。由此可见，这朵桃花是勇敢的，具有积极进取的精神，同时给灰暗的世界带来亮色，又表现出它的无私。

3.本题考查重点句子的赏析能力。一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。通常解题思路是：先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。从“毫不羞怯”“无忌无讳”可以看出，画线句子运用了拟人的修辞手法，“红得那么深，那么浓艳，那么沉醉”运用了排比的修辞，突出了桃花的美丽以及乐观精神，抒发了作者的喜爱之情。