下列句子中加点成语使用正确的一项是 ( )
A. 在校园文化艺术节上，校长抛砖引玉的即兴发言，博得了全场一片掌声。
B. 照片的左边是一位温婉的母亲，右边是一位英俊的莘莘学子。
C. 一个作家不只要有才华，更要有悲天悯人的情怀，才能写出伟大的作品。
D. 他学习刻苦认真，课间经常看到他向老师不耻下问地请教。
阅读下面文字，按要求答题。
月初上，情未秧，月桂、诗酒、灯笼、团圆，中秋的月色总是让人擎起一心真诚的感动。中秋团圆不止于家中，来自全国各地的游客，踏上来西溪团圆的旅途。和爱的人一起，看一场精采绝lún 的民俗表演，尝一碗东台味道的鱼汤面，赏一轮jiǎo 洁无瑕的明月。挥之不去的，总是那份浓浓的中秋情、团聚意。
（1）加点字注音，根据拼音在横线上书写汉字。
擎____ lún_____ jiǎo_______
（2）语段中有两个错别字，找出并改正
_____改为_____ _____改为_____
腹有诗书气自华。
（1）法不阿贵，______________。（《韩非子·有度》）
（2）_______________ ，来者犹可追。（《论语·微子》）
（3）________________，在河之洲。（《诗经·周南》）
（4）________________，白露未晞。（《诗经·秦风》）
（5）这正如地上的路；________________，走的人多了，也便成了路。(鲁迅《故乡》)
（6）忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，_____________，_____________。（《桃花源记》）
（7）《陈涉世家》中最能体现陈涉反抗精神的句子是_______________________。
（8）成语“扶摇直上”出自《庄子·逍遥游》中，作者借助“大鹏直上”来表达自己的志向的两句是_______，_______________。
作文
题目：想起这件事，我真
要求: 1）在横线上填上如“后悔”、“懊恼”、“高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。
2）以记叙为主，适当运用议论或抒情。
3）不少于500字。
阅读下面文章，完成小题。
生命的姿势
①一对夫妇是登山运动员，为了庆祝他们儿子一周岁的生日，他们决定背着儿子登上七千米的雪山。
②他们特意挑选了一个阳光灿烂的日子，一切准备就绪之后，就踏上了征程。天刚亮时天气就如预报中的那样，太阳当空，没有风，没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登上了五千米的高度。
③然而，就在他们稍稍休息准备向新的高度进发之时，一件意想不到的事发生了。风云突起，一时间狂风大作，雪花飞舞。气温陡降到零下三四十度。最要命的是，由于他们完全相信天气预报，从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大，能见度不足一米，上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈，情急之中找到了一处山洞，只好住进山洞暂时躲避风雨。
④气温继续下降，妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫，最重要的是他要吃奶，要知道在如此低温的环境下，任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温，时间一长就会有生命危险，怎么办？孩子的哭声越来越小，他很快就会因为缺少食物而被饿死。
⑤丈夫阻止了妻子几次要喂奶的要求，他不能眼睁睁地看着妻子被冻死。然而不给孩子喂奶，孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫：“就喂一次！”
⑥丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此，喂过一次奶的妻子体温下降了两度，她的体能受到严重的损耗。
⑦由于没有定位仪，漫天风雪中救援人员根本找不到他们的位置，这意味着风如果不停，他们就没有获救的希望。
⑧时间在一分一秒地流逝，孩子需要一次又一次地喂奶，妻子的体温在一次又一次地下降。在这个风雪狂舞的五千米山上，妻子一次又一次地重复着平常极为简单而现在却无比艰难的喂奶动作，她的生命在一次又一次的喂奶中一点一点地消逝。
⑨三天后，当救援人员赶到时，丈夫冻昏在妻子的身旁，而他的妻子——那位伟大的母亲已被冻成一尊雕塑，她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子，她用生命哺育的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠，他脸色红润，神态安详。被伟大的生命的爱包裹的孩子，你是否知道你有一位伟大的母亲，她的母爱可以超越五千米高山而在风雪之中塑造生命。
⑩为了纪念这位伟大的母亲、妻子，丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像，让妻子最后的爱永远流传，并且告诉孩子，一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。
1.阅读全文，说说“生命的姿势”这一标题中“生命”的含义。
2.第⑧段中为什么说妻子的喂奶动作“现在却无比艰难”？（请用文中的句子回答）
3.第⑨段中写孩子“安然地入睡”、“脸红润、神态安详”的目的是什么？
4.从文中找出点明全文中心的句子
5.读了《生命的姿势》这篇文章，你对生命又有何感想呢？
阅读《春》选段，回答小题。
①盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
②一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
③小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
④桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1.第①段运用了什么修辞方法、表达了作者怎样的感情？
2.第④段写的是“春花图”，而划线的句子却写蜂蝶的多，作者这样写的用意是什么？
3.“小草偷偷地从土里钻出来”，“钻”改成“长”行吗？为什么？
4.“坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏”写这些人的动作、行为的目的是（ ）
A. 草地有人在活动，所以要写。 B. 说明人们在春天到来时心情很愉快
C. 是间接写草地，突出草的嫩绿可爱 D. 写了草，又写人，构成一个画面
5.选文的第③段写的是“春草图”，其中写春草“质地”的词语是___________________；写春草“色泽”的词语是_________________，写春草旺盛长势的句子是_______________________。
6.“红的像火，粉的像霞，白的像雪”这句话用了什么修辞方法？作用是什么？
