下列各句中有语病的一项是（ ）
A. 朱自清的散文,追求一个“真”字,以真挚的感情,写自己的所见所闻所思所感,求得逼真的艺术效果。
B. 通过对济南冬天场景的描述，使作者流露出对济南的冬天的喜爱之情，对济南这座城市的热爱之情。
C. 作者通过抓住春天景物的色彩、情态，运用不同的感官从听觉、视觉、嗅觉等角度描绘了春雨美丽、娇媚的特点。
D. 史铁生的写作与他的生命完全同构在了一起,在自己的“写作之夜”,史铁生用残缺的身体,说出了最为健全而丰满的思想,。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）
⑴春雨给大地披上美丽的衣裳，而经过几场夏天的透雨的浇灌，大地就以自己的 而展示它全部的诱惑了。
⑵这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们安静不动地低声说：“你们放心吧，这儿 暖和”
⑶真的，只有这一场雨，才完全 了冬天，才使世界改变了 。
A. 丰满 准保 驱走 姿容 B. 丰盛 绝对 赶走 容颜
C. 丰盛 绝对 赶走 容颜 D. 丰满 平和 驱走 姿容
下列各组词语中加点字的书写或注音完全正确的一项是（ ）
A. 侍弄（long） 静谧（mì） 烂熳 呼朋引伴
B. 贮蓄（chǔ） 莅临（lì） 酝酿 翻来复去
C. 吝啬（lìng） 憔悴（qiáo） 决别 咄咄逼人
D. 粗犷（guǎng） 整宿（xiǔ） 化妆 花枝招展
任选一题作文。
（1）以“这里也有乐趣”为题写一篇作文。
要求：①要写出自己真实的体验与感悟。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
从前，有个人看见一只大雁在天上飞翔，准备开弓把它射下来，说：“射下来就煮着吃。”他的弟弟不同意，争论说：“家鹅煮着好吃，大雁还是烤着好吃。”两人争论不休，一直吵到社伯跟前，请他分辨是非。社伯让他们把雁剖开，煮一半儿，烤一半儿，两人都同意了，随后再去找雁，那只雁早就飞到天边去了。
要求：①根据材料寓意，选好角度，自拟题目。②除诗歌外，文体不限，600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
阅读《浣溪沙》，完成小题。
浣溪沙（晏殊）
一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？
无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。
1.这首词抒发了词人什么样的思想感情？
2.从炼字角度赏析“独”字。
阅读下面两个语段，完成下列小题。
鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
（节选自《鱼我所欲也》）
许衡①尝暑中过河阳，渴甚，道有梨，众争取啖之，衡独危坐②树下自若。或问之，曰：“非其有而取之，不可也。”人曰：“世乱，此无主。”曰：“梨无主，吾心独无主乎？”人有所遗，一毫弗义弗受也。庭③有果，熟烂堕地，童子过之，亦不睨视④而去。其家人化⑤之如此。
卒后，四方学士皆聚哭，有数千里来祭哭墓下者。谥文正。
（节选自《元史·许衡传》，有删改）
（注）①许衡：字钟平，号鲁斋，河内人，金末元初著名理学家、教育家。②危坐：端坐。③庭：庭院。④睨视：斜着眼看。⑤化：教化，感化。
1.下列各组句子中，加点词语意思不同的一项是（ ）
A. 舍鱼而取熊掌者也 便舍船，从口入
B. 二者不可得兼 潭中鱼可百许头
C. 故不为苟得也 然得而腊之
D. 则凡可以辟患者何不为也 今吾嗣为之十二年矣
2.翻译句子。
非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。
3.语段（一）的中心论点是什么？请结合具体内容，谈谈作者是运用什么论证方法（谈一种即可）来证明文章的中心论点的。
4.语段（二）中许衡哪些做法印证了语段（一）的观点？许衡的做法使他得到了怎样的回报？
