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(题文)家和万事兴,家齐国安宁。近年来,全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰...

(题文)家和万事兴,家齐国安宁。近年来,全国各地寻找“最美家庭”的活动开展得轰轰烈烈。全国妇联评选出全国“最美家庭”,重庆也评选出“最美十大家庭”。请阅读下面两则材料,按要求回答问题。

材料一:广西南宁的王芳20多年精心照顾脑瘫的女儿,用至诚的母爱给予女儿最贴心的陪护,是女儿得以康复。多年来她和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动,他们创办的民间机构——“安琪之家”,至今已为5000多位脑瘫儿童提供康复教育服务。由此王芳家庭获得2015年全国“最美家庭”称号。

材料二:“传家忠和孝,兴家文和德,持家勤和俭,安家让和忍,守家遵法度,败家酒和赌…….”这是2014年“重庆最美十大家庭”称号获得者杨兴明家传承了百年的家训。这一家训,让五世同堂的大家庭拥有了长久的和谐与幸福。杨兴明家住武隆羊角镇石床村,他当年已90岁高龄,共有120余名子孙后人,他家凡是年满12周岁的后生必须熟背家训,其“齐家立德”的家规在当地成为美谈。

{活动一}{发现“最美”}阅读材料一和材料二,探究以下两个最美家庭的特色。

王芳家庭美在____________________________________________________________

杨兴明家庭美在__________________________________________________________

{活动二}{分享“最美”}你所在学校准备在周五下午三点举行“大手牵小手,共建和谐家庭”主题活动,你作为学校代表将电话邀请杨兴明来校作一次报告,请你用得体的语言邀请他。

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{活动三}{弘扬“最美”}重庆市妇联将杨兴明家的老宅立为“家风教育基地”,请你为这一基地写一条宣传标语。(要求:有感召力,20字以内)

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【活动一】母爱至诚,行善济事; 传承家训,教子有方【活动二】答案:示例:陈叔叔,您好!我是xx学校学生代表xxx,本周五下午三点学校决定在大操场举行“大手牵小手,共建书香家庭”主题活动,特让我邀请你前来作一次报告.好吗?【活动三】答案:示例1: 家风传百年,教育宜子孙 示例2:齐家立德家规传,教育基地家风扬! 【解析】 (1)本题实际上就是要求分别概括材料一和材料二的主要内容。材料一,讲述了王芳和丈夫李绿江一起坚持各种社会公益慈善活动,创办的民间机构——“安琪之家”,帮助了许多脑瘫儿童。材料二,讲述杨兴明一家遵循家训。概括作答。 (2)这是一道口语交际题。邀请信是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加某项活动时所发的请约性书信。因此,必须有称呼、问候语,简要说明邀请缘由(学校准备在周五下午三点举行“大手牵小手,共建和谐家庭”,主题活动,你作为学校代表将电话邀请杨兴明来校作一次报告)。注意要有礼貌,语言得体,切忌语句生硬。 (3)拟写宣传标语,所拟写的宣传语一定要主题突出,语意简洁明了,有号召性和鼓动性,最好运用恰当的修辞,以对偶句的形式,通俗、明确地表述。据此可拟写为:齐家立德家规传,教育基地家风扬!  
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考点分析:
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阅读下面一首诗,完成18—19题。(4分)

访城西友人别墅

雍陶

澧水桥西小路斜,日高犹未到君家。

村园门巷多相似,处处春风枳壳花

(注释)澧()水:指唐代的澧州城(今湖南北部的澧县)。枳(zhǐ)壳花:枳树的花。

1..诗中犹未二字写出了诗人怎样的心情?(2分)

2..这首诗只写村野风光,没有具体写友人和别墅,这样写符合题意吗?为什么?(2分)

 

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名著阅读:阅读下面文段,回答问题。

但不知怎地,我总还时时记起他,在我所认为我师的之中,他是最使我感激,给我鼓励的一个。有时我常常想:他的对于我的热心的希望,不倦的教诲,小而言之,是为中国,就是希望中国有新的医学;大而言之,是为学术,就是希望新的医学传到中国去。他的性格,在我的眼里和心里是伟大的,虽然他的姓名并不为许多人所知道。

这段话出自鲁迅《朝花夕拾》中的《__________》一篇,讲述了作者去_______留学的经历。

 

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阅读《红星照耀中国》片段,完成题目。

那年发生了严重的饥荒,长沙有成千上万的人饿饭。饥民派了一个代表团到抚台衙门请求救挤。但抚台傲慢地回答他们说:‘为什么你们没有饭吃?城里有的是。我就总是吃得饱饱的。’抚台的答复一传到人们的耳朵里,大家都非常愤怒,他们举行了群众大会,并且组织了一次游行示威。他们攻打清朝衙门,砍断了作为官府标志的旗杆,赶走了抚台。这以后,一个姓庄的布政使骑马出来,晓谕百姓,说官府要采取措施帮助他们。这个姓庄的说话显然是有诚意的,可是皇上不喜欢他,责他同‘暴民’勾结。结果他被革职,接着来了一个新抚台,马上下令逮捕闹事的领袖,其中许多人被斩首示众,他们的头挂在旗杆上,作为对今后的‘叛逆’的警告。

这件事在我们学堂里讨论了许多天,给留下了深刻的印象。大多数学生都同情‘造反的’,但他们仅仅是从旁观者的立场出发。他们并不懂得这同他们自己的生活有什么关系。他们单纯地把它看作一件耸听的事而感兴趣。我却始终忘不掉这件事。我觉得造反的人也是些象我自己家里人那样的老百姓,对于他们受到冤屈,我深感不平。

(1)选文中的“我”指的是谁?

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(2)类似的事情给作者怎样的影响?

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下面一段文字有几处错误,请按要求回答问题。

①阅读名著真的是一种享受,它可以带给我们无穷无尽的欢乐,让我们远离烦恼和忧愁。②阅读名著既可以增长知识,又可以开阔眼界,阅读名著既可以使人睿智,又可以使人高尚。③通过阅读名著,我虽然懂得了生命的意义,有了解了人生的价值。朋友们,让我们一起阅读名著吧!④因为能否大量阅读名著,是提高个人修养的关键。

(1)第②句标点使用不当,请把修改后的句子写在横线上。

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(2)第③句关联词搭配不当,应把“__________”改为“__________”。

(3)第④句有语病,请把修改后的句子写在横线上。

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完成关于《红星照耀中国》的有关题目。

(1)“李长林对斯诺说。‘A的父亲是哥老会的一个领袖,他的名望传给了A,因此A在年轻时就闻名湖南全省。一天别的武官请他去赴宴。他把儿子A带去。做爸爸的吹嘘自己儿子如何勇敢无畏,有个客人想试他一下,在桌子底下开了一枪。他们说A面不改色,连眼睛都没有眨一下!’”选文中的A指的是_______

(2)据毛泽东说,萝卜大得可以一个“_______________”。他们就是靠这种微不足道的给养过大草地。

 

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