Question

阅读《春》中的两段文字，回答问题。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草绵软软的。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿;闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿，有名字的，没名字的，散在花丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

1.第一段画线句写了什么内容？请用一句话概括，并说明这样写的好处。

2.对下面句子中划线部分进行简要赏析。

小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。

3.“成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”这一句中的“闹”字换成“叫”字好不好？为什么？

4.从第一段中找出描写小草的质地、色泽和生长旺盛的词语。

A描写质地的：_____________________________________

B描写色泽的：_____________________________________

C描写生长旺盛的：_________________________________

Answer

1.人们在草上愉快的活动，间接的写出了春草茂盛与可爱。

2.句子运用拟人的修辞方法生动形象地描绘了春草萌发的景象，表现了小草生长的神态和顽强的生命力，表达了作者对春草的喜爱之情。

3.不好，叫只是单纯的声音上的感受，“闹”不仅有声音上的感受，还有动作在其中，动静结合突出花多花香，景物更热闹，内涵要丰富得多。

4.质地：嫩嫩的、软绵绵的色泽：绿绿的生长旺盛：一大片一大片满是的

【解析】

1.本题是对重点句子的理解考查。需要考生在理解文意的基础上，分析句子的含义以及蕴含的感情。根据画线句几个动词“坐、躺、打、踢、赛、捉”，可知画线句描写了人们在草上愉快的活动。根据“风轻悄悄的，草绵软软的”，可知画线句从侧面烘托出春草茂盛与可爱。

2.本题考查赏析句子。作答时，需先明确所用修辞，然后结合修辞特点和具体的语境分析其在表情达意上的效果即可。“偷偷地“和“钻“把小草人格化，这是拟人的写法，结合语境可知，“偷偷地”写出小草不经意间就出现在你的面前。而“钻”写出了小草生命力的顽强。联系人物感情可知，这个拟人句还表现了作者对小草的喜爱。

3.本题考查词语的赏析。解答此题先要区分两个词语的细微差别，然后结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，进行揣摩分析。首先明确观点不好，因为“叫”只是突出了声音，而“闹”不仅有声音上的感受，还写出蜜蜂的动作，内涵要丰富得多，更能引起人们的想象。

4.此题考查的是学生对课文内容的理解，提取信息并概括的能力。解答时要结合相关段落来分析。认真研读第一段，筛选出文中的关键词语来填空。本题难度不大。A、“嫩嫩的、软绵绵的”描写了小草的质地；B、“绿绿的”描写的是色泽；C、“一大片一大片满是的”描写了春草的长势。