Question

度云梯而东，有长松夭矫，雷劈之仆地，横亘数十丈，鳞鬣偃蹇^①怒张，过者惜之。余笑曰：“此造物者为此戏剧，逆而折之，使之更百千年，不知如何槎枒轮菌^②，蔚为奇观也。吴人卖花者，拣梅之老枝屈折之，约结之，献春^③则为瓶花之尤异者以相夸焉。兹松也，其亦造物之折枝也与？”千年而后，必有征吾言而一笑者。

(选自钱谦益《黄山游记》)

（注）①鳞鬣，指龙的鳞片和鬣毛。偃蹇，傲慢无礼。②槎枒轮菌，错落盘曲。③献春：新年开春。

1.解释下列句中加点词的意思。

①雷劈之仆地：

②过者惜之：

③蔚为奇观也：

④其亦造物之折枝也与：

2.下列各句与例句中“之”的意思和用法相同的一项是  (    )

例句：拣梅之老枝

A. 辍耕之垄上(《陈涉世家》)    B. 属予作文以记之(《岳阳楼记》)

C. 处处志之(《桃花源记》)    D. 实是欲界之仙都(《答谢中书书》)

3.用“／”画出下列句子朗读停顿。（每句断一处）

⑴有  长  松  夭  矫           ⑵吴  人  卖  花  者

4.翻译下列句子。

(1)献春则为瓶花之尤异者以相夸焉。

(2)佳木秀而繁阴(《醉翁亭记》)

5.下面链接材料和文中划线句在表达上有什么共同点。

链接材料：有一棵破石而出、寿逾千年的古松。它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂在迎接远方来客，招手致意。这就是驰名中外的黄山迎客松。（《飞红滴翠记黄山》）

Answer

1.①倒②对……感到可惜 ③成为，形成 ④表推测语气，大概

2.D

3.⑴有 / 长 松 夭 矫 ⑵吴 人/ 卖 花 者。

4.（1）到了新春时节作为特别奇异的盆景相互夸耀。（2）好的树木枝繁叶茂，形成一片浓密的绿荫

5.都通过具体的描写（比喻、拟人等修辞手法），描绘出松树的特征.

【解析】

1.考查文言词语的义项。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。此题多古今异义词，如“仆”：倒。所以千万不要以今释古。而“为”“其”作为虚词的意思和用法，理解好上下文内容是作答的关键。

2.D项与例句中“之”的意思和用法相同。都是结构助词“的”。A动词“去、往”。B代词，指重修岳阳楼这件事。C语末助词，起补足音节的作用，不译。

3.本题考查学生划分文言句子节奏的能力。划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。此题较容易，根据文意即可推断出正确答案： ⑴有/长松夭矫；⑵吴人/卖花者。分别译为：有一棵大松树，屈曲伸展；江浙一带卖梅花的园艺人。

4.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“献春”“尤异”“秀”“繁阴”等字词的翻译。

5.对比阅读，考查写作手法。要求答出表达上的共同点。原文中“雷劈之仆地”运用了比喻；“鳞鬣偃蹇怒张”拟人修辞手法。而材料中的“它的一根长枝低垂伸展，仿佛是一位殷勤的主人伸出手臂”运用比喻修辞手法；“迎接远方来客，招手致意”运用了拟人修辞手法。所以说都通过比喻、拟人等修辞手法，来描绘出松树的特征。