Question

阅读《黔之驴》，回答下列小题。

黔之驴

黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神。蔽林间窥之，稍出近之，慭慭然，莫相知。

他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。然往来视之，觉无异能者。益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎，荡倚冲冒，驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰：“技止此耳！”因跳踉大㘎　，断其喉，尽其肉，乃去。

1.给下列的字注音。

慭（______）  噬（______）  狎（______）  踉（______）

2.解释下列句中加点的词语。

（1）稍出近之（________）            （2）益习其声（________）

（3）有好事者船载以入（________）    （4）尽其肉（________）

3.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）虎见之，庞然大物也，以为神。

（2）他日，驴一鸣，虎大骇，远遁，以为且噬己也，甚恐。

4.写出出自这个故事的两个成语。

5.这个寓言故事说明什么道理。

Answer

1.yìnshìxiáliáng

2.（1）接近、靠近（2）逐渐（3）用船（4）吃完

3.（1）老虎看到它，（原来）是个巨大的动物，把它当作神。

（2）有一天，驴一声长鸣，老虎非常害怕，逃到远处，认为驴将要咬自己，十分恐惧。

4.庞然大物、黔驴技穷

5.告诉人们：不要被貌似强大的东西所吓倒，只要敢于斗争，善于斗争，定能获得胜利。

【解析】

1.本题考查对汉字字音的识记能力，主要考查学生对同音字、形似字、多音字的辨析能力。在平时的学习中要多积累，特别是多音字、形似字、易读错汉字更应引起注意，只有掌握了汉字的正确读音，才能准确作答。“狎”不要取半边“甲”字的音，“踉”可以用形声字来确定字音。

2.考查文言实词。先要大致了解文章内容，弄清句子的意思，根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，根据语境判断字词义。注意词类活用词，“船”：名词作状语，这里指用船的意思。尽：形容词活用作动词，吃尽，吃光。古今异义词，“益”古义：逐渐。今义：益处。

3.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，把词语放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意关键词，“庞然：巨大的样子。以为：把……当做......以为神：省略句，以之为神。骇，害怕。遁：逃走。远：遥远。且：将要。 噬：咬。以为：认为。”等字词的翻译。

4.考查对成语的理解。黔驴技穷：比喻人有限的一点本领已经用完。也说“黔驴之技”。庞然大物：庞然：高大的样子。指高大笨重的东西。现也用来形容表面上很强大但实际上很虚弱的事物。

5.考查对文章主旨的理解。《黔之驴》是柳宗元在“永贞革新”失败后，他因参加这一进步改革而被贬作永州司马时写的《三戒》中的一篇。本文旨在讽刺那些无能而又肆意逞志的人；联系作者的政治遭遇，又可知本文所讽刺的是当时统治集团中官高位显、仗势欺人而无才无德、外强中干的某些上层人物。貌似强大的东西并不可怕，只要敢于斗争，并善于斗争，就一定能战而胜之。