下列有关文学常识和课文内容理解正确的一项是（ ）
A. 朱自清的散文《春》按照赞春、盼春、绘春的顺序，给我们描绘了春天的一幅幅美景，赞春部分用三个比喻句突出了春天新美力的特点。
B. 《济南的冬天》扣住“温晴”二字，从济南的山写到济南的水，表达了老舍对济南冬天的喜爱和赞美。
C. 《世说新语》的作者是南朝宋刘义庆。这是一部志人小说集
D. 曹操《观沧海》运用联想和想象，表达了作者北征乌桓失败后内心的悲凉愤慨之情。
下列说法不正确的一项是（ ）
A. “铃铛”“传统”“过去”“以上”都是名词。
B. “语文作业要按时完成，”语文老师说，“否则，后果不堪设想。”解说：这一句的标点符号使用正确。
C. “没有冻结的牛铃摇响乡村的歌谣。被雪覆盖的田园上，那麦苗和雪亲切地耳语。”解说：这个句子运用了拟人的修辞手法。
D. “令爱这次获儿童全国大奖，多亏你悉心指导，我们全家都感谢你。”解说：“令爱”一词是谦虚的说法，此句中使用正确。
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 初一的同学们刚刚进入初中，学习成绩的提高，主要取决于自身是否掌握良好的学习方法。
B. 我们在心里由衷地感谢老师多年来为我们健康成长的默默付出。
C. 中学生是培养健康情操的重要阶段。
D. 修改自己的作文时，同学们一定要注意找出并改正作文中的错别字。
下列句子中，加点的成语使用正确的一项是 ( )
A. 小王同学经过勤奋努力，终于考取了心仪的树人学校，这个结果令全家人喜出望外。
B. 花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草咄咄逼人地成长。
C. 国庆黄金周期间，全国降价开放的100个景点中，五A级景点很少，简直是鹤立鸡群。
D. 李白的诗句“白发三千丈”大胆地运用夸张，把郁积诗人胸中的“愁”描摹得淋漓尽致。
下面加点字的注音，完全正确的一项是（ ）
A. 嫩绿（lèn） 酝酿（niàng） 应和（hè） 撑伞（chēn）
B. 卖弄（nòng） 着落（zháo） 发髻（jì） 澄清（dèng）
C. 贮蓄（zhù） 粗犷（guǎng） 棱镜（léng） 吝啬（lìn）
D. 莅临（lì） 池畦（guī） 竦峙（zhì） 静谧（ mì ）
阅读下面的材料，按要求作文。
只管走过去，不必逗留着去采了花朵来保存，因为一路上，花朵自会继续开放的。
——泰戈尔
生命是一条美丽而曲折的幽径，路旁有恋花的丽蝶，累累的果实，但我们很少去停留观赏或咀嚼它，只一心一意地渴望赶到我们幻想中更加美丽的豁然开明的大道。然而在前进的程途中，却逐渐树影凄凉，花蝶匿迹，果实无存，最后终于发觉到达了一个荒漠。
——萨拉
请你根据对上述文字的理解和思考，写一篇文章。
要求：依据材料的整体语意立意，自拟标题，不少于600字。文中如果需要出现姓名或校名，请以化名代替。
