Question

①城里的春天，多半是零碎的，小打小闹着的，不过是人家窗台的一盆花，城边河畔的一排柳。乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里“哗”一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。

②于是去乡下看春天。

③我们去的地方，是一个叫新曹的小镇，它有五万亩的油菜地。车子在修得平坦宽敞的乡间道上，一路奔去，奔向那菜花深处。以为就到尽头了，哪知车子一拐，竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋，绵绵不绝。同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子“对镜帖花黄”，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。

④跟一些植物相认，不是初相识，是久别重逢。牛耳朵、刺艾、乳丁草、三叶草……这一些，我多么熟悉！乡下是草们的天堂，草们是羊的天堂。小时养羊，天天提了篮子去挑羊草。却贪玩，在草地里捉蚱蜢，或扣了篮子玩老鹰捉小鸡的游戏。等到日落西山了，才想起篮子还是空的呢，野地里，随便找几根草秆，把篮子架空，然后割一把青草，摊上面，看上去，就是满满一篮子翠绿了。回家，在大人面前晃一下，让他们看是满篮子青草呢，趁他们不注意，人已溜到羊圈边，把那把青草扔进去。大人问起，草呢？响亮地回，羊吃了。真是可怜了那些羊，半夜里饿得直叫唤。

⑤不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了。不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤。我看到草地上有一群羊，正悠闲地吃着草，同去的MM惊喜地叫：“羊哦。”同去的老先生神态安详，说：“羊有什么看头？”莞尔。

⑥蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。白萝卜的花，是粉紫的，小蜜蜂们围着它嗡嗡，我好不容易等到一只停在花蕊上，给它拍了一张照。一种叫婆纳头的草，开粉蓝的花，花细小得像米粉。我拉近镜头，拍下那粒粉蓝。再看显示屏上，分明是一朵美得让人心疼的花呵，像乖巧的小女儿。这野地里，到底还藏了多少美？无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天。我想，这才是活着的真姿态吧。

⑦看见养蜂人，正在路边忙碌。头上裹着头巾，脸上刻着岁月沧桑。这些养蜂人，据说是从闽浙那一带来，他们天南地北地追着花跑，此处花谢了，又将迁徙到他方，去寻找花开。一旦成为养蜂人，四处漂泊将贯穿他们一生，他们幸福吗？我看过商场货架上摆放的蜂蜜，一瓶一瓶，盛满甜蜜芳香，想那里面该有多少花的魂蜂的魄，还有养蜂人的颠沛流离？这世上，很多时候，苦乐自知，好好活着，才是本质。我唯愿这个春天，他们是快乐的。

（选自《阅读与作文》）

1.文章开头先写城里“零碎的” “小打小闹着”的春天，有什么作用？

2.体会下列加点词语表达了作者怎样的思想感情。

（1）同行中一人问：“美吧？”我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。

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（2）不知现在的孩子，玩不玩我们小时玩的游戏了？不知现在的羊，还会不会半夜饿得直叫唤？

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3.第⑥段描写的是田地里的野草野花，但作者通过这细微的花草，却看到深刻的人生哲理。试体会作者在这段文字中所表达的人生哲理。

4.比较本文第⑥段和下文朱自清《春》中对春天花的描写，试分析其写法有何异同。

桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

相同点：______________________________________

不同点：_________________________________________

Answer

1.作者先写城里“零碎的”、“小打小闹着的”春天，和乡下“极讲排场的”春天形成了鲜明的对比，突出乡下的春天最有看头，激发读者的阅读兴趣，从而引起下文到乡下看春天的叙述。

2.“掉进”表现出作者对自然美景的陶醉和无限喜爱之情。两个“不知”流露出作者对童年往事的深切怀念之情。

3.人和这些花儿草儿一样，天生平等，并无高低贵贱之分，只要认真地活着，就是美丽的人生。

4.同：两文都采用了比喻的修辞、动静结合、侧面烘托的方法。（写出其中一种即可）

异：朱自清在《春》中主要还运用了拟人、排比等修辞手法写春天的各种花。（或由实到虚，发挥想象虚写花儿的果实；或从视觉、嗅觉和听觉角度写春花；或按照空间顺序，由“树上”“花下”写到“遍地”）（写出其中一种即可）本文写花不但有描写，更有叙述和抒情、议论，可以说是综合运用了各种表达方式，借花表达了作者对待人生的态度。

【解析】

1.本题考查学生对文本内容的把握。要求学生结合下文“乡下的春天却全然不一样，乡下的春天，是极讲排场的，仿佛听到哪里‘哗’一下，成桶成桶的颜料，就花花绿绿泼下来，染得满田满坡皆是。这时的乡村，像油画，是最有看头的。”分析，将城里的春与乡下的春进行对比，从而突出乡下春天的美丽，引出下文。

2.本题考查学生对词语的赏析。解答此题关键要结合词语所处的语境，弄清这个词语的表述对象，然后综合词义与表达效果这两方面因素进行揣摩。（1）眼睛掉进“汪洋”，看似无理，但与前文内容结合，就明白了其意思。“竟又撞上一片菜花地，又铺开一片黄色汪洋”，“汪洋”指的就是无边无际的油菜花地，“掉进”形象地写出了目之所及处都是黄色的花，目光已无法逃离这片美景，表现了花开美的程度。（2）两个“不知”写出了作者对童年的无限向往和深切怀念。

3.本题考查学生对文段深刻哲理的体会。通读第六段，会发现作者由普通的花草，感悟到“无论卑微与否，它们都认真地绿着，开着花，不辜负春天”，联系我们的人生，正是如此，人没有高低贵贱之分，只要我们此生努力，尽我所能的生活、工作、学习，那就无愧于人生。

4.本题考查学生的对比阅读能力。可以结合描写方法，修辞方法，表达方式等方面写出异同点。如：都采用了比喻的修辞“红的像火，粉的像霞，白的像雪”，“蚕豆花开了，星星点点，伴在菜花旁，像撒下无数的小眼睛。”；都采用了侧面描写。“花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去”，“我笑无语，不堪说，只任一双眼睛，掉进那汪洋里。古有女子‘对镜帖花黄’，我想这花黄，该是菜花的颜色才对，眉心一点艳，有惊心之感。”。不同点如：《春》从视觉、嗅觉和听觉角度写春花；本文从表达方式上有议论，有描写，有抒情等。