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阅读下面的文言文,完成下列小题。 [甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍...

阅读下面的文言文,完成下列小题。

[甲]陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。”友人惭,下车引之,元方入门不顾。

[乙]昔吴起出,遇故人而止之食。故人曰:“诺,期返而食。”起曰:“待公而食。”故人至暮不来,起不食待之。明日早,令人求故人。故人来,方与之食。起之不食以俟者,恐其自食其言也。其为信若此,宜其能服三军欤?欲服三军,非信不可也!

[注释]①[吴起]战国时著名的军事家。②[俟]等待。③[欤yú]句末语气词。

1.解释下列句中加点的字词。

(1)陈太丘与友________

(2)相而去________

(3)故人来,与之食________

(4)其自食其言也________

2.根据语句意思,下列句子朗读停顿正确的一项是(    )

A. 期日/中    B. 对/子骂父

C. 下车/引之    D. 故人至/暮不来

3.将下列句子翻译成现代汉语。

(1)过中不至,太丘舍去,去后乃至。

(2)昔吴起出,遇故人而止之食。

4.读了[甲]段和[乙]段之后,你一定对“守信”有了进一步的认识。请结合文段内容谈谈你对“守信”的看法。

 

1.(1)约定(2)丢下,舍弃(3)才(4)害怕,担心 2.C 3.(1)正午已过(朋友)还没来,太丘不再等候,自己先走了,太丘走后那个朋友才来。 (2)有一回吴起出门,遇到老朋友便留老朋友吃饭。 4.示例:守信,是为人之道。守信之人,可使三军信服。不守信之人,则连七岁小儿都瞧不起他。 【解析】 甲文选自:《世说新语》 作者:刘义庆 年代:南朝 乙文选自:《宋学士文集》 作者:宋濂 年代:明 1.本题主要考查点是文言实词的理解。解答此类题目,一定要先翻译句子,知道句意然后再解释词语,并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况,平时要注意积累并识记一些常见的实词。本题需要注意的词语是:期:约定。委:丢下,舍弃。 2.本题考查划分句子结构。划分句子的朗读节奏,首先要理解句子的意思,然后弄清句子的成分,不要把句子割裂开。C项句子朗读停顿正确,其他各项的断句应分别更正为:A:期/日中。B:对子/骂父。D:故人/至暮/不来。 3.本题考查的是对文言句子的翻译。我们在翻译的过程中,只要字字对译,不丢关键字,然后语句通顺,意思明确,就可以拿满分了。翻译句子时,要注意重点词语,一定要翻译到位,切忌漏翻关键词语。重点词语:去:离开。暮:傍晚,天黑。
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古诗文能力考查

(1)_____________,思君不见下渝州。(《峨眉山月歌》)

(2)___________,应傍战场开。(《行军九日思长安故园》)

(3)_____________,受降城外月如霜。(《夜上受降城闻笛》)

(4)_____________,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)

(5)《次北固山下》富含新事物孕育于旧事物解体之时哲理的句子是__________________________

(6)《观沧海》中突出欣欣向荣景象的句子是_________________________

(7)《天净沙·秋思》揭示主旨的句子是_________________________

(8)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富想象,运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是__________________________

 

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下列说法有误的一项是(   )

A. 老舍,原名舒庆春,满族,作家。主要作品有小说《骆驼祥子》《龙须沟》,戏剧《茶馆》《四世同堂》等。

B. 《世说新语》主要记载了汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。

C. “每一棵树仿佛都睁开特别明亮的眼睛”这句话运用了拟人的修辞手法。

D. 罗摩衍那、牛棚、心绪、中间、生命和初春都是名词。

 

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依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是(  )(2分)

我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的,            ,直到把冰与雪安葬到泥土深处,然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。

也就是说,北国的春天,是一点一点化开的

而是靠着自身顽强的拼争,逐渐摆脱冰雪的桎梏

它从三月化到四月甚至五月,沉着果敢,心无旁鹜

曲曲折折地接近温暖,苦熬出来的

A. ②④①③  B. ①③②④  C. ②④③①  D. ①②④③

 

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下列各句中没有语病的一项是(   )

A. 为了防止酒驾事件不再发生,深圳市加大了整治カ度。

B. 学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的安全自我保护。

C. 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。

D. 学生能否熟练而规范地书写正楷字,是衡量学生能否达到《语文课程标准》对汉字书写的要求。

 

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下列句子中加点成语错误的一项是(   )

A. 众多市民纷纷呼朋引伴,上山赏雪。

B. 对于重要的书,我们必须常常反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益

C. 谈起电脑、互联网,这个孩子竟然说得头头是道,使在场的专家也惊叹不已。

D. 他得罪了我,当我说要告诉老师时,他变得暴怒无常,开始向我求情。

 

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