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对课文理解有误的一项是( ) A. “人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读...

对课文理解有误的一项是( )

A. “人世原来有人世的大书,我却连第一行文字还读不懂呢”,作家把人世比作大书,表现了自己当时对社会的透彻了解。

B. 《未选择的路》其实也是写“选择”,因为未选择也是一种选择。

C. 由“念天地之悠悠,独怆然而弟下”可联想到苏式的名句“寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟”,都可以从中体会到天地的苍茫和个人的渺小。

D. “化作春泥更护花”,表现了作家虽告老还乡,却希望继续为国效力的思想感情。

 

A 【解析】本题考查学生分析文章内容的能力。学生要把握关键情节,注意标志性词语,尽量利用文本中的信息。要结合文章中心及上下文,逐项进行分析即可。A项理解分析错误,作家把人世比作大书,表现了自己当时对社会的不了解。  
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考点分析:
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下列各句没有使用修辞手法的一项是( )

A. 在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步。

B. “我在开花!”它我们在笑。

C. 我肌肉紧张,整个人收缩得像一块铁。

D. 天阴沉沉的,好像要下雨了。

 

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下列表达方式判断全对的一项是( )

(1)花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是无止境的。

(2)只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长。

(3)啊,小桃树啊!我该怎么感激你?

(4)2月17日夜里1点钟,这位不幸的英国海军军士死去了。

A. 记叙 描写 议论 说明

B. 议论 记叙 抒情 描写

C. 议论 描写 抒情 记叙

D. 抒情 描写 议论 记叙

 

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下列短语不完全同类的一项(    )

A. 雄伟壮丽  改革开放  土地和杂草  表扬与鼓励

B. 一泓泉水  外国朋友  完全相信    第一场秋雨

C. 太阳升    老师讲课  大家唱歌    小明进门

D. 喷出火焰  看到长城  热爱祖国    祖国繁荣

 

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下列句中加点词语使用不正确的一项是( )

A. 《海底两万里》中,紧张激烈的冲突,波澜起伏的情节,出乎意料的结局,让人毛骨悚然。

B. 如果你在沙漠中行走,由于高温的天气,有时候你会看到周围有海市蜃楼的景象。

C. 当得知重建家园还遥遥无期时,人们开始变得忧心忡忡起来。

D. 我已经语无伦次了,这是那种人们将在赛季结束后回味价值的比赛,我们做出完美反应,我们必须捍卫榜首。

 

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下列作家、作品连线有误的是( )

A. 杨利伟—航天员—《天地九重》

B. 普希金—俄国是人—《自由颂》

C. 王安石—宋代政治家、文学家、思想家—《望岳》

D. 龚自珍—清代思想家、文学家—《己亥杂诗》。

 

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