Question

阅读下列文段，完成填空。

（甲）君主与公卿尽可造就教授与机要参赞，尽可赏赐他们头衔与勋章；但他们不可能造就伟大的人物，不能造成超临庸俗社会的心灵……而当像我和歌德这样两个人在一起时，这般君侯贵胄应当感到我们的伟大。昨天，我们在归路上遇见全体的皇族。我们远远里就已看见。歌德挣脱了我的手臂，站在大路一旁。我徒然对他说尽我所有的话，不能使他再走一步。于是我按了一按帽子，扣上外衣的钮子，背着手，望最密的人丛中撞去。亲王与近臣密密层层；太子鲁道尔夫对我脱帽；皇后先对我打招呼——那些大人先生是认得我的。为了好玩起见，我看着这队人马在歌德面前经过。他站在路边上，深深地弯着腰，帽子拿在手里。事后我大大地教训了他一顿，毫不同他客气……

（乙）一个不幸的人，贫穷，残废，孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界！他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的，——那是可以总结他一生，可以成为一切英勇心灵的箴言的：“用痛苦换来的欢乐。”

结合选文判断文中的“他”是_____________ ，这两段文字选自________________。（甲）文表现了他___________ 的性格，请写出他的一个代表作________________ 。

Answer

贝多芬 《名人传》叛逆《欢乐颂》、《第九交响曲》、《命运》

【解析】

试题分析：本题考查学生对文学常识的理解和记忆能力。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，如文学常识、写作背景、主要的故事情节、精彩片断、人物的性格特点、书中的名言警句等，在平时就要对名著常识知识做好积累。依据文本材料可知，这两段文字选自法国思想家，文学家，批判现实主义作家，音乐评论家，社会活动家罗曼·罗兰的《名人传》，所叙写的是德国的音乐家贝多芬的事情，【甲】段文字中的“他”就是贝多芬，从中可以看出“他”的叛逆的性格。贝多芬出身于德国波恩的平民家庭，很早就显露了音乐上的才能，创作了大量充满时代气息的优秀作品，如：交响曲《英雄》《命运》； 序曲《哀格蒙特》；钢琴奏鸣曲《悲怆》《月光》《暴风雨》《热情》等。据此填写作答。