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下列关于名著的说法正确的一项是( ) “可是我到达浦口的时候又不名一文了,我也没...

下列关于名著的说法正确的一项是(      )

“可是我到达浦口的时候又不名一文了,我也没有车票。没有人可以借钱给我;我不知道怎样才能离开浦口。可是最糟糕的是,我仅有的一双鞋子给贼偷去了。哎哟!怎么办呢?又是‘天无绝人之路’,我又碰到了好运气。在火车站外,我遇见了从湖南来的一个老朋友,他成了我的‘救命菩萨’”。

以上文字选自《红星照耀中国》,选文中的“我”是谁?

A. 董健吾    B. 贺龙    C. 邓发    D. 毛泽东

 

D 【解析】 本题考查学生对名著《红星照耀中国》的故事情节的把握。结合“在火车站外,我遇见了从湖南来的一个老朋友,他成了我的‘救命菩萨’。”可以得出“我”是毛泽东,节选自《革命的前奏(下)》。“毛泽东所说的‘救命菩萨’,是李中。  
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考点分析:
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下列有关文化、文学常识的表述不正确的是(     )

A. 法布尔,法国昆虫学家,著有《昆虫记》一书。他在《蝉》中,用文艺的笔调客观记录了蝉的习性和成长规律,是带文学性的说明文。

B. 一般说来,八句的律诗二、三两联(即颔联、颈联)的上下句应是对仗句,第二、四、六、八句押韵,首句也必须押韵。

C. 郦道元,字善长,北魏地理学家,所撰《水经注》,是我国古代地理名著,并具有较高的文学价值。

D. 在敬谦辞中,贵宾来临说“莅临”,称己见解说“拙见”,请人保存说“惠存”,称人父亲说“令尊”。

 

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下列说法不正确的一项是(     )

A. “沉鳞竞跃、不怀好意、交头接耳、舳舻相接、晓雾将歇”不全都是主谓短语。

B. “别在那儿偷偷笑了!”“真是像一球烧得炽红的火炭!”这两句话都是感叹语气,句子结尾用叹号,用来表示强烈的感情。

C. “这种鳍有些运动力,能够帮助幼虫走出壳外,并且帮助它越过带有纤维的树枝——这是比较困难的事情。”句中破折号的作用是解释、补充说明。

D. “急湍甚剑,猛浪若奔”运用了比喻、夸张的修辞手法,形象地写出了猛浪狂奔的气势,意在突出“水”急的动态美。

 

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下列句子没有语病的一项是(     )

A. 随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾,乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。

B. 不可否认,无论是岳飞、文天祥还是闻一多、朱自清,他们身上体现了我国传统的爱国情怀和民族气节是一脉相承的。

C. 语文课堂其实就是微缩的社会言语交际场,学生在这里学习将来步入广阔社会所需要的言语交际本领与素养。

D. 在那些父母性格温和、情绪平和的孩子身上,往往笑容更多,幸福感更强,抗挫折能力更突出,看待世界也更加宽容。

 

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下列句中加点词语使用有误的一项是(     )

A. 学习知识,不仅需要勤奋刻苦的态度,更需要一丝不苟的精神。只有这样,才能真正掌握所学知识。

B. 每遇烦恼, 我就会情不自禁地躺在草地上,任清风拂面,希望自己也能化作一阵风,在天空中自由地俯仰生姿

C. 对于这场备受瞩目的访问,英国各界正精心准备、翘首以待:英国首相表示,今年是英中关系发展的“黄金年”。

D. 每年由“生物入侵者”造成的经济损失就高达两千多亿美元,面对这样的天文数字,人们岂能无动于衷

 

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下列词语的书写全部正确的一项是(     )

A. 隧道       摄取       络绎不绝       自出新裁

B. 缥碧       嶙峋       巧妙绝伦       殚精竭虑

C. 喧嚣       瀚林       白手起家       锐不可当

D. 桅杆       蔓延       重峦迭嶂       屏息敛声

 

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