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古诗文默写。 (1)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》...

古诗文默写。

(1)树树皆秋色,________________。(王绩《野望》)

(2) 无可奈何花落去,____________________。(晏殊《浣溪沙》)

(3) ___________________,松柏有本性。(刘祯《赠从弟》)

(4) ________________________,芳草萋萋鹦鹉洲。(崔颢《黄鹤楼》)

(5) ________________,不觉船移。微动涟漪, ________________。(欧阳修《采桑子》)

(6) 李白的诗句“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”,可用《三峡》中的“_________________________”来做具体描绘。

(7)《与朱元思书》中的“________________________________”借鱼儿的游弋,侧面写出了水的清澈。

 

(1) 山山唯落晖; (2)似曾相识燕归来; (3)岂不罹凝寒; (4) 晴川历历汉阳树; (5) 无风水面琉璃滑 惊起沙禽掠岸飞; (6) 有时朝发白帝, 暮到江陵; (7) 游鱼细石, 直视无碍 【解析】 本题考查考生对古诗文名句的记忆能力、理解能力。传统的记忆型默写题。要求学生直接默写出指定的文句,这类题目要求考生日常加强背诵识记,尤其是不仅能背诵,还要能默写。理解性默写,要求学生能够背诵全文(诗),选择符合语境要求的句子即可。“晖”“燕”“罹”“凝”“历历”“琉璃”“禽”“暮”“ 碍”是此题中的易错字,作答时要注意字形。古诗文名句的书写,要想得满分,关键在于平时强化记忆,做到“三不”:不漏字、不添字、不写错别字。
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诗词赏析

渡荆门送别

李白

渡远荆门外,来从楚国游。

山随平野尽,江入大荒流。

月下飞天镜,云生结海楼。

仍怜故乡水,万里送行舟。

1.颈联中的“天镜”指______________,“海楼”指______________

2.本诗题为“渡荆门送别”,有人认为:诗中无送别,题目中“送别”二字可删。你是否同意这种说法?说说理由。

 

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阅读下面文字,完成小题。

(甲)

元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》)

(乙)

己卯上元,予在儋州,有老书生数人来过,曰:“良月嘉夜,先生能一出乎?”予欣然从之,步城西,入僧舍,历小巷,民夷杂揉,屠沽纷然。归舍已三鼓矣。舍中掩关熟睡,已再鼾矣。放杖而笑,孰为得失?问先生何笑,盖自笑也。然亦笑韩退之钓鱼无得,更欲远去,不知走海者未必得大鱼也。(苏轼《书上元夜游》)

(注释)①上元:农历正月十五。②儋州:苏轼被贬之地,现属海南。③民:指汉族。夷:指当地少数民族。④屠沽:泛指市井中做生意的人。⑤再:同“在”。 ⑥过:苏轼的小儿子。⑦韩退之:唐朝文学家韩愈。

1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1) 庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。

(2)放杖而笑,孰为得失?

2.作者苏轼在(甲)(乙)两文中表现出一种什么样的生活态度?请简要概括。

 

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下列断句准确的一项是(      )

A. 但少闲人如吾/两人者耳

B. 其间千/二百里,虽/乘奔御风,不以疾也

C. 常有高/猿长啸,属引凄异

D. 实是/欲界之仙都。自/康乐以来,未复有/能与其奇者

 

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下列加点词用法和意义相同的一项是(      )

A. 悬泉瀑布,飞漱间      间千二百里

B. 未复有能其奇者        念无为乐者

C. 自康乐来              不疾也

D. 欲界仙都              水陆草木

 

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下列加点词的意思相同的一项是(      )

A. 倒影        荣峻茂    B. 负势竞      横柯

C. 御风        猛浪若    D. 许里      叫无绝

 

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