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下列词语中加点字注音正确的一项是( ) A. 娉婷(pīn) 摇曳( yè ) ...

下列词语中加点字注音正确的一项是(      )

A. 婷(pīn)     摇( yè )      养(rú)      俯拾是(jì)

B. (qù)      守(gè )       户(yí)      揉造作(jiāo)

C. 掠(jié)     言( jiān )    据(jié)     自惭形(suì)

D. 褛(lán)     阔( chuò )    偻(yǔ)      岸沚兰(tīng )

 

D 【解析】 此题考查学生对字音的掌握情况,这就要求在学生平时的学习中注意字音的识记和积累,特别是形近字、多音字,这样才能轻松应对该种题型。A.应为娉婷(pīng)、俯拾即是(jí);B.应为恪守(kè )、绮户(qǐ)、矫揉造作(jiǎo);C.应为箴言(zhēn)、自惭形秽(huì);D.正确。故选D。  
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考点分析:
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《那一次,我真__________》

先将题目补充完整,然后写一篇以记事为主的作文。注意:叙述完整清楚、条理清晰、具体生动。字数:不少于600字

 

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时光的印记

①高中那段时光,我住校读书。高一刚开学不久,父亲和别人合伙做山货生意被骗,原本并不富裕的家庭负债累累。住校意味着食宿将成为一笔不小的开销,自从家里生意被骗后,好多时候我都为这笔开销而发愁。还好,学校允许农村来的孩子带米上学,早中晚烧开水的时候帮着蒸一盒饭,每天早中晚我把米洗好,送到锅炉房,等到开饭的时候再花5毛钱打一份素菜,一顿饭也就这样过了。有些时候为了省钱,干脆从家里拿些咸菜……

②小伟与我同年级,但不在一个班。一次在文具店,他主动搭讪我,我们聊得很开心,也就此相识成为朋友,并渐渐成为挚友。

③小伟家虽然住在城里,但中午也在学校吃饭,而且经常蹭我的米饭,他说我的米饭是纯天然的,又是新米。他也不白吃我的饭,每天中午都会打一份好菜。说实在的,我家生活虽然有些拮据,但农村从不缺米,每月多带些也用不了多少钱。

④随着时间的推移,我与小伟搭成了一种默契,我负责中午的饭,而他则负责中午的菜。我知道我们之间的经济支出是失衡的,可小伟三年来除了乐此不疲地说米饭香,其余什么都不说。

⑤高中毕业,我考上了军校,小伟考上了广州的一所大学。临开学前,他邀请我到他家玩了一次,他父母对我很热情,还给我买了一套新衣服,让我感激不尽。回到家里,我和父亲把这事说了,并把小伟这三年来与我一起吃饭的事告诉了父亲。父亲听后很感激,告诉我小伟是我一生的恩人,要一辈子记住。

⑥第二天,父亲亲自从粮仓里装了两袋新米,要我带着他去一趟小伟家里表示感谢。我高兴地带着父亲去了,可刚到小伟家门口,父亲停住了脚步,把米放在门口转身就走,我被父亲弄得莫名其妙……

⑦晚上,父亲闷闷不乐地坐在院子里,把我叫到身边。我先开口问父亲今天怎么了?为什么不进小伟家的门。父亲顿了好长时间,对我说:“孩子,小伟的父亲我认识,我当初被骗,就是他介绍的一个商人。他当初冒然地给我介绍这个生意伙伴,也不考察,把我骗到了今天这个地步。打那以后,我再也不想见他。”

⑧父亲的话让我刹那间明白了一切。我说小伟当初怎么主动和我搭讪,后来,又和我一起吃饭,肯定是他父亲安排的,为弥补自己的过失才这么做的。可他这样能弥补对我们家的伤害吗?我站起身跑进屋里,拿出小伟父亲给我买的衣服要烧掉,并大声地对父亲说:“我以后再也不想见到小伟。”

⑨父亲腾地站起身,喝止了我,然后坐下来静静地对我说:“孩子,爸和你说起这个事是想告诉你,大人之间的事和你无关。今天我静静地想了一下,我发现我也有错。小伟的父亲比我强,知道弥补,可我呢,只知道恨。你要做的,就是感恩,小伟用三年的坚持帮他父亲改过,一直照顾你,这是最大的恩德……”听了父亲的话,我没有言语,但内心却有着极大的矛盾。

⑩开学后不久,我接到了小伟的来信,他详细地说出了高中开学那天,他父亲送他上学,看到了我父亲送我上学,然后他的父亲告诉他找机会补偿……希望我不要忌恨他的父亲,人都有错……

⑾那一天,我的脑海里一直翻腾着小伟信里的话语,凌晨起床,快速地给他回信,邀请他有时间过来玩。因为那一夜,我懂得了在这个美好的世界里,心里不要总带着恨,要把更多的感激和感恩融进生活,这是活在这个世界上的真谛,也是处事的箴言,这是时光的印记,也是流淌在生命里的故事。

1.结合语境,品析下列句中加点词语的表达效果。

(1)小伟家虽然住在城里,但中午也在学校吃饭,而且经常我的米饭。

(2)父亲腾地站起身,喝止了我,然后坐下来静静地对我说。

2.纵观全文,你看出小伟的父亲是一个怎样的人?从中你悟出了什么?

3.试从文章的结构方面简要分析第⑩段中“小伟来信”这一情节的作用。

4.联系全文,根据下面的提示,展开合理想象,续写后面的情节。

放寒假了,我刚回到家中,正在与父亲说着小伟给“我”的来信时,忽然响起了敲门声,我打开门,只见小伟和他的父亲提着一大包礼品站在门外……

 

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陈太丘与友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。 元方时年七岁,门外戏。客问元方:“尊君在不?”答曰:“待君久不至,已去。”友人便怒:“非人哉!与人期行,相委而去。”元方曰:“君与家君期日中。日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。” 友人惭,下车引之,元方入门不顾

1.解释下列加点词的意思。

(1)陈太丘与友___________(2)去后_____________

(3)相而去_____________

2.把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)君与家君期日中。日中不至,则是无信。

(2)友人惭,下车引之,元方入门不顾。

3.下列关于本文的表述不正确的一项是(    )

A. 文中陈元方与客人的对话层次分明,言简义丰,“无信”“无礼”为全篇核心。

B. 文中的元方是一个聪明、理智、明白事理,诚信守时,口齿伶俐,善于言辞的孩子。

C. 文中的友人是一个不守信用、不懂礼貌、但知错能改的人。

D. 这篇文章给予我们的启示是:诚信是做人之本,自我批评乃处世的基石。

 

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《散步》

我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。霎时,我感到了责任的重大。我想找一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼顺小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻。但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

1.在散步时,家庭中发生的分歧是什么?“我”的决定是什么?“我”为什么作这样的决定?

2.“我的母亲老了,她早已习惯听从他强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从高大的父亲”这句话里的“早已”与“还”、“强壮”与“高大”能否互相调换?为什么?

3.“但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界”这句话的含意是什么?

4.第二段中对“我”采用的描写方法是___________________________

5.读了这篇文章,你对“责任”有哪些认识?

 

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班级准备开展以“我爱我家”为主题的综合实践活动,请你参加,并完成下列任务。

(家的感悟)

家是什么?家是难舍的亲情,家是温馨的港湾,家是心灵的避难所,家又是一本难念的经,一场唱不完的戏……何谓“家”?家是一个幸福的地方,那儿充满的是亲情的味道。家是无论外头多冷,都能让你感到无比温暖的地方;家是_________________的地方;家是_________________的地方;

请仿照文中的画线句,续写两个句子,谈谈你对“家”的感悟。

(家的演说)

“小演说家”高翔准备在活动中作“我爱我家”主题演讲。他为了撰写演讲稿,搜集到以下三则材料,但有一则不符合他演讲的主题要求,请你帮他找出来,并说明不符合要求的理由。

材料一:每当周末的时候,院子里的人常看见我们一家在打羽毛球,在夕阳西下的时候,小城的人们常看见我们在河堤边一起散步。还有什 么事情比我家这种天伦之乐更快乐、幸福的呢?

材料二:家,是父母一起打拼创造的。人从呱呱坠地到长大成人到事业有成,每一步都离不开家的呵护、教诲、影响、扶持。每个人的成长都浸透着父母的心血。

材料三:如果有人问我最喜欢的人是谁?那么我的爸爸是当之无愧的。因为和他在一起,快乐总是陪伴着我,所有的烦恼都会烟消云散。

___ 则材料不符合主题要求,理由是__________

 

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