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下列句中画线的成语使用正确的一项是( ) A. 今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里...

下列句中画线的成语使用正确的一项是(        )

A. 今天又吃蛋炒饭,小胖用筷子在碗里翻来覆去,一脸不快。

B. 运动会迎面接力比赛正在紧张地进行,在场的观众不时地为首当其冲的运动员喝彩,为落后者加油鼓劲。

C. 在学习过程中,被动的学习态度和主动的学习态度得出来的结果肯定是截然不同的。正所谓:生命,从外打破是压力,从内打破是新生。

D. 九寨沟的山水、峨眉山的云海,真是巧夺天工

 

C 【解析】 A.翻来覆去:来回翻身,躺在床上,怎么也睡不着。不合语境,使用错误。 B.“首当其冲”指最先受到攻击或遭遇灾难,用在这里不合适。C.截然不同:意思是事物之间,界限分明,全然不一样。使用正确。D.巧夺天工:精巧的人工胜过天然形成的。形容技巧的高超(多指工艺美术)。这里使用对象错误。故选C。
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考点分析:
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下列句子书写完全正确的一项是(     )

A. 但这时候,雨已经化了装,它经常变成美丽的雪花,飘然莅临人间。

B. 你的心怦怦直跳,唯恐发生意外。在未受教育之前,我正像大雾中的航船,既没有指南针,也没有探测仪。

C. 雨点不住地打着,只能在那勇敢慈怜的荷叶上面,聚了些留转无力的水珠。

D. 我是画画儿,用一种叫作“荆川纸”的,蒙在小说的绣相上一个个描下来,像习字时候的影写一样。

 

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下列画线字的注音全都正确的一项是(   

A. 窠臼(    霎时(chà   粗犷(guǎng  菜畦(

B. 贮蓄(zhù   菡萏(hàn   倜傥(tǎng   秕谷(

C. 攲()斜    攒成(cuán   直窜(cuàn  整宿(xiǔ

D. 搓捻(liǎn   譬如(    侍弄(shì    徘徊(huái

 

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书香盈盈,叮咛殷殷,成长路上有扇“窗”,推开来,豁然开朗;征途漫漫,彷徨失措,成长路上有盏“灯”,点亮了,扬帆远航;寒来暑往,雪雨风霜,成长路上有点“疼”,挺过去,破茧成蝶;形影相伴,点点滴滴,成长路上有个“你”,笑一笑,温暖一生。

成长的路上有鲜花,也有荆棘;有阳光,也有暴风雨。但总有那么一个字,让你学会了淡然或坚强。助你成长的这个“字”究竟是什么呢?

请以“成长路上有个字”为题写一篇不少于500字的文章。

要求:①文体自选(诗歌、戏剧除外);②表达真情实感,不得套写、抄袭;③文中不得出现真实的人名、校名、地名。

 

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阅读下面的文章,完成后面的题目。

外婆的年

①在我的记忆里,过年,总有一种让我口舌生津的馨香味道。那来自我的童年,与我的外婆有关。

②父亲在昆明当兵,母亲在广州教书,顾不上我。但外婆不嫌弃。她把这块被丢在乡下的泥当成宝,又浇水,又喂肥。渐渐的,丑泥也有春天眷顾,草色青青,野花烂漫,像别的孩子一样无忧无虑。

③小时候的年,是一段贴着对联、年画和窗花的乡村记忆。红彤彤的,笼罩着一团喜气。因为一反常态,而显得不安分。我的心像飘浮的纸鸢似的,晃晃悠悠荡在空中,直到吃了元宵节的汤圆,才肯落地。好在,有外婆站在地上,稳稳地接住。

④喝过腊八粥,被红豆、花生、黄豆、大枣、糯米、绿豆、板栗、冰糖等稀罕食物的能量合力架起,我的身心就有了升腾的底气,上蹿下跳,生机勃勃。我人小,但不傻。我眨巴着眼睛,小狗一样摇晃着尾巴尾随在外婆的身后,东走西走。还懂得适时露面,以便第一时间享受外婆制作和买来的美食美物,既饱口福,又饱眼福。我早就发现一个秘密,外婆平日里会把最好的东西,吃的用的穿的,暗藏起来,留到腊月打开,摩挲,配备过年。我为自己的洞悉,暗自得意,并秘而不宣。

⑤外婆忙年,从腊八开始,响亮地奏起了序曲。营生成倍增长,不止在柴米油盐酱醋茶七件事里转悠了,身边总有干不完的活计:清扫卫生,拆洗缝补,剪窗花剪福,糊顶棚糊窗;逢五遇十,备好大筐小篓,去赶集置办年货……等到小年祭灶后,还有一拉溜的面食,排队等着她去完成:发糕,年糕,豆包,菜包,饽饽,饺子……外公不会做饭,只会拉着个呼哒呼哒响的风箱,往灶膛里添柴火。但外婆并不慌张。她的双手和双脚各就各位、配合默契,在忙碌的节奏里,保持着忙而不乱的秩序。现在想来,我外婆堪称是优秀的生活家。再忙再累,她也有本事把日子治理得有条不紊。别人有的,她不缺。别人没有的,她不少。不给列祖列宗丢脸。

⑥那些年环境清朗,胶东的冬天很纯粹,比现在冷多了。腊月天常常会下雪。大雪片子扇动着翅膀赶来,院子里,房顶上,白亮亮的,头道面粉似的,扬得到处都是。仿佛也想沾点人间喜庆的年味。天助农人。外婆把那些从集市上买来的年货,鸡鸭鱼肉,分门别类,装进蛇皮袋里,埋进墙根的雪堆中,天然冷冻。就算没雪,数九寒天,滴水成冰,也不必担心食物会腐烂和变质。外公外婆的家境还算殷实。外婆总念叨着,多备点年货,亲朋好友来串门时,让人家吃好喝好。其时,他们的子女、我的妈妈舅舅姨姨,都已经鲤鱼跃龙门,跳出村庄到外地工作了。就算过年,也难得一聚。

⑦对孩子们来说,最关心的排在首位的还是吃食。民以食为天。这话永远不会过时。过了腊八,好日子就来了,饭菜会变得像模像样,流水一样,一直流到正月,比往日丰盛许多。那些平时深藏不露的腌鱼、腌肉、腌蛋,大摇大摆地登堂入室;鲜肉、香肠、豆腐,也时不时地出来露个脸儿;就连潜伏已久的糖果、桃酥、核桃、瓜子,也开始现身溜达。让我疑心,其余的月份好像就是做做样子,用来虚度的,简直白过了。我天真地想,一年里,我只过腊月和正月就好了。

⑧除了吃的,让我惦念的,还有我的新衣服。自然早已准备得一应俱全,外婆从不会忽略。除了母亲从远方寄来的上海产时髦童装,足以让小伙伴们惊得目瞪口呆,外婆亲手给我缝制的棉衣棉裤,内衣内裤,里三层外三层,都会让他们羡慕不已。

⑨外婆掌管的春节,如同开启一个宝物匣子,里面涌出百宝光,让我目不暇接。这时的外婆看上去就像坐在莲花台上的菩萨,慈眉善目,仁爱慷慨,有求必应。

⑩过年,也是孩子们成长中的一个盛大庆典。迈过新年这道门槛就长了一岁,年龄的增减交替与更新,只在一夜之间。新年零点一过,我就迫不及待地张开小嘴,甜甜地向外公外婆拜年。一句简单的“过年好”犹如点金石,外公外婆便笑眯眯地将压岁钱塞到我手里。外婆一边看着我笑,一边抚着我的头说,好蓉儿,又长了一岁,更懂事了。外婆可是又老了一岁,白头发更多了。

如今,外婆早已过世,但我知道她一直蛰居在我的体内。她的骨血与我的合而为一,鲜活在我的血脉中。我笑她也笑,我哭她也哭。每当过年时,我会在桌上为外婆摆出一双筷子,然后小声对她说:“                                             。”

1.从全文看,题目“外婆的年”在文章中起到了什么样的作用?

2.结合你对文章的理解仿写句子。

例:外婆的年是新衣服里缝制的针针脚脚。

外婆的年是___________________________

3.试分析第⑥段画线句的表达效果。

4.结合语境理解第段加点字“蛰居”的含义。

5.分析第⑧段画线句在文中的作用。

6.揣摩作者的心理,在第段横线处补全“我”想对外婆说的话。

7.举例说说文中的外婆是一个怎样的人?

 

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阅读下面的文章,完成后面的题目。

朝着梦想之路一直走下去

①一代代中国人以梦为马、坚定前行,让古老的文明抽枝发芽,开出令人惊艳的时代之花。

②“我们采集的种子,也许会在几百年后的某一天生根发芽,到那时,不知会完成多少人的梦想。”已故植物学家钟扬生前的故事感动了千千万万人。30余年从教、16年援藏、10年引种红树……他用行动阐释了自己的那句话:“人不是因为伟大才善梦,而是因为善梦才伟大”。

③梦想是个人成长的动力,也是民族和国家进步的源泉。

④翻开历史书页,梦想写下动人诗句。无论是盘古开天地的上古传说,还是“俱怀逸兴壮思飞,欲上青天揽明月”的胸中丘壑,梦想如星如月,指引着中华民族不断创造新的历史。1932年,《东方杂志》向全国各界人士发出提问:先生梦想中的未来中国是怎样?教育家叶圣陶写道:“个个人有饭吃,个个人有工作做”;实业家穆藕初写道:“政治清明,实业发达,人民可以安居乐业”……彼时中国,山河破碎,人们的梦想却从未熄灭。

⑤打开世界卷轴,梦想绘就绚烂底色。从大航海时代绽放的全球想象,到马克思主义者用科学社会主义锚定方向;从马丁·路德·金以“我有一个梦想”唤起觉醒,到“我的一小步,人类一大步”的月球随想……梦想牵引脚步,人类阔步向前。而中华民族的梦想精神,最具有脚踏实地和天下大同的特质,为世界梦想的内涵注入中国元素。 “中国梦是中华民族的梦,也是每个中国人的梦”,理解了中国梦所具有延展性、包容性,才能理解人类命运共同体这样的宏伟夙愿,才能理解中华民族对人类文明的卓越贡献。

⑥有梦想,有机会,有奋斗,一切美好的东西都能够创造出来。梦想与现实、当下与未来,并非纯然割裂、非此即彼。梦想为现实提供精神动力,现实则为梦想构筑前进的阶梯。我们既有“扶摇直上九万里”的登高望远,也有“不积跬步,无以至千里”的脚踏实地。寻梦的旅程不可能一蹴而就、步履轻松。对个人来说,光有梦想还不够,关键看如何行动;从今日做起,不负每一天,才是对待梦想的正确态度。对国家来讲,把梦想转化为现实,不仅需要毅力、定力,更离不开巧解难题的勇气、释放活力的智慧。不驰于空想,不骛于虚声,把握远与近、长与短的时间辩证法,才算真正理解梦想精神的精髓与奥妙。

⑦在畅想祖国母亲未来时,方志敏热情地呼唤过:“这么光荣的一天,决不在辽远的将来,而在很近的将来,我们可以这样相信的,朋友!”山再高,往上攀,总能登顶;路再长,走下去,定能到达。今天,170多年来的接续奋斗正进入最后的冲刺,我们当追梦不懈,凝聚起强大的精神力量。让我们朝着梦想之路一直走下去,成就又一段壮丽的圆梦旅程。

1.本文的中心论点是什么?

2.如何理解第一段中“抽枝发芽”和“时代之花”的意义?

3.第⑥段运用了什么论证方法?有什么作用?

4.第④段和第⑤段能否调换位置?为什么?

5.请分析本文的论证思路。

 

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