阅读下面的诗歌，回答下列小题。
观沧海
曹操
东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。
日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
幸甚至哉，歌以咏志。
1.对这首诗的理解不恰当的一项是（ ）
A. 开篇点题，交代了观察的方位、地点及观察的对象，“观”字统领全篇。
B. “秋风萧瑟”为诗歌平添了一份肃杀之气，吻合曹操“奸雄”的形象。
C. “洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。
D. 诗歌采用动静相衬、虚实结合的写法，既描绘了“景”，又表达了“志”。
2.“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”表达了诗人怎样的思想感情？
文学是语言的艺术，以其独特的美感形式，陶冶性情，滋润心灵，伴随我们成长。当网络、游戏、电视、电影充斥你的课外生活时，不要忘记文学这片精神的家园。接下来我们大家一起走进“少年正是读书时”的综合性学习，分享文学带给我们的诗意与美好，也分享成长的快乐。
（1）请你为本次活动设计一个宣传标语。（不超过20字）
（2）假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写一段话劝说你的妈妈。（要求用上一句读书名言，不超过100字）
下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）
A. 这些伪劣药品造成的危害骇人听闻，药品市场非整顿不可。
B. 我们原打算天黑前赶回县城，突如其来的一场大雨使我们在这个小山村滞留了一夜。
C. 同学们特别喜欢上英语课，每节课对于老师提出的问题都随声附和。
D. 工匠精神，要求我们把追求极致的精神和精益求精的态度贯穿于工作的始终。
观察下面三张图片，回答后面的问题。
（1）图片一、图片二各有一个错别字，请找出来并改正。
答： 改为 改为
（2）图片三中的句子有语病，请提出修改意见。
按拼音写词语，给加点的词语注音。
（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在liáo liàng（______）地响着。
（2）水藻真绿，把终年贮蓄（______）的绿色全拿出来了。
（3）她qiáo cuì（______）的脸上现出央求般的神色。
（4）不过，有几分钟，我无意混淆（______）了动物、植物两届，错把植形动物当成了水生植物。
在下面的横线上写出相应的句子。
（1）子曰：“学而不思则罔，__________。”（《<论语>十二章》）
（2）枯藤老树昏鸦，__________，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》）
（3）《夜雨寄北》中，借助想象团聚之景表现当下的孤独凄凉的句子是：__________，__________。
（4）《次北固山下》中描写长江水面宽阔，和风吹拂，风帆高悬的句子是：__________，__________。
