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冰雪精灵——雾凇 张敏 ①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。 ...

冰雪精灵——雾凇

张敏

①如果说冰雪是冬天的信使,那么,雾凇一定是信使的精灵。

②“寒江晓雾,正冰天,树树松花云叠。昨夜飞琼千万缕,谁剪条条晴雪?冰羽晶莹,霓装窃窕,欲舞高寒阙。烟波照影,翩翩恩与谁约?”

③从古至今,赞美雾松的诗词太多了,但好像千言万语都无法描述那种通透灵动的美。它不仅仅是一种自然现象,更是天地间的造化,是可遇不可求的上天的赠予。

④雾凇非冰非雪,是冬季低温环境中,空气中水汽直接凝华或者是无数0℃以下的过冷雾滴随风在树枝等物体上不断积聚冻黏的结果,表现为白色不透明的冰晶沉积物。

⑤形成雾凇的气象条件非常苛刻,要求冬季寒冷漫长,而且空气中水汽充足。其次,雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小。冬季,空中的云像是大地的一床被子,夜间有云时,削弱了向外的长波辐射,使地面气温降低较慢,昼夜温差相对较小,近地面空气中的水汽就不会凝结。若是掀掉了这床被子,热量就更多地散发出去,使得地面温度降低,为水汽的凝结提供了必要条件。大风是雾凇形成过程中的天敌,它总能把形成过程中结构松散的冰晶吹散,即使簇拥在一起的雾凇也会被吹得无影无踪,微风或静风条件为水汽凝结凝华成雾凇提供保障。

⑥雾凇形状主要有两种:一种是过冷雾滴碰到冷的地面物体后迅速冻结成粒状的小冰块,叫粒状雾凇(或硬凇),它的结构较紧密;另一种是由雾滴蒸发时产生的水汽凝华而形成的晶状雾凇(或软凇),结构较松散,稍有震动就会脱落。

⑦由于雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,看起来轻盈洁白附着在树枝上,宛如琼树银花,清秀雅致。人们在观赏玉树琼花的雾松时,都会感到空气格外清新舒爽、滋润肺腑,这是因为雾凇蓬松的结构能够吸附大量空气中的污染颗粒,是空气的天然“净化器”。

⑧雾凇是天然的“负氧离子发生器”,有雾凇时,负氧离子增多。据测,吉林松花江畔有雾凇时负氧离子每立方米可达上百至数千个,比没有雾凇时的负氧离子数量多5倍以上。

⑨此外,雾凇还是环境的天然“消音器”。雾凇由于具有结构疏松,空隙度高的特点,对音波反射率很低,能吸收和容纳大量音波。在形成雾凇的成排密集的树林里,感到幽静就是这个道理。

⑩“历尽天华成此景,人间万事出艰辛。”雾凇是大自然不可多得的馈赠,就像人生一样,只有做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

(选自《气象和识》,有改动)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )

A. 第二段引用诗词,是运用作引用的说明方法,增强了文章的文采。

B. 大风是雾凇形成过程中的天敌,所以要形成雾凇不能有风。

C. 雾凇中雾滴与雾滴间空隙很多,所以结构疏松。

D. 雾凇的形成过程给我们的启示是要做好充分准备,觅得良机,才会成就一场繁华。

2.请用简洁的语言概述雾凇在改善环境方面的作用。

3.第⑥段主要运用了什么说明方法?请分析其作用?

4.第⑧段中加点的词语“据测”能否删除?请说明原因。

 

1. B 2. 分类别,介绍了雾凇的形状及分类,让读者对雾凇的认识更加明晰。 3. ①雾凇是天然的空气“净化器”;②雾凇是天然的“负氧离子发生器”,增加空气中的负氧离子;③雾凇是环境的天然“消音器”,能让环境变得幽静。 4. 不能。“据测”是根据测定,表明有雾凇时负氧离子数量比没有雾凇时多5倍以上是有科学依据的,该词体现了说明文语言的准确性。 【解析】 1.B对文章有关内容的分析和概括不正确。第5段原句“雾凇的形成要求天晴少云,静风或是风速很小”,不是说“要形成雾凇不能有风”。 2.考查筛选信息并整合信息的能力。通读全文,了解文章说明的内容,特别是主要段落、层次的内容。在此基础上,审清题意,从文章中准确地捕捉到所需要的有效信息。然后对筛选出的信息进行比较,选取原文中能表现题意的相关的词句作答。若内容过多,也可以采取对内容进行简单概括的方法作答。本题可筛选文章的7、8、9段的中心句归纳作答。 3.考查说明方法及其作用。常见的说明方法有:举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。文章第6段“雾凇形状主要有两种:一种是……另一种是……”运用了分类别的说明方法,条理清晰地介绍了雾凇的形状及分类,让读者对雾凇的本质特点有了更加明晰的认识。 4.考查说明文语言的准确性特点。“据测”本义:根据测定。语境义:表明有雾凇时负氧离子数量比没有雾凇时多5倍以上是有科学依据的,去掉后表达不准确。一定要注意说明文限制性词语的使用,这些限制性的副词往往都能准确地说明事物或事理。解题时,从使用的恰当以及删除后的不准确,一正一反两个方面来说明这个词语的重要性。
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九十九块金币

刘志刚

①皮克很快乐,皮克是地球上最快乐的叫花子。

②“我为什么不快乐呢?我每天都能讨到填饱肚子的食物,甚至有时还能讨到一截香肠;我每天还有这座破庙可以挡风遮雨;我不为其他的人做工,我是自己的上帝。我为什么不快乐呢?”皮克这样回答那些羡慕他的人。这样回答问题的皮克总是快乐得像个天使。

③可是有一天,皮克脸上的快乐突然丢失了。

④那是因为,在一天下午,皮克在回破庙的路上捡到一袋金币,准确地说是99块金币。其实,拾到金币的那个晚上,皮克是最最快乐的了。“我可以不做叫花子了,我有了99块金币!这够我吃一辈子啊!99块,哈!我得再数数。”皮克怕这是一个梦,皮克不敢睡觉。直到第二天太阳出来时,他才相信这是真的。

⑤第二天,皮克很晚也没有走出破庙,他要把这99块金币藏好,这真的需要一番功夫。“这钱不能花,我得攒着。我要是拥有100块金币就好了。我要拥有100块金币!”从来没有什么理想的皮克现在开始有了理想。他还需要一块金币,这对一个叫花子来说,绝对是一个非常远大的理想。

⑥半响午,皮克才出去讨饭,不!他开始讨钱,一分一分的。中午他很饿,他只讨到一点儿剩饭。下午,他很早就“收工”了,他得用更多的时间守着他的金币。

⑦“还差91分。”晚上他反复地数着他的金币,他开始忘记了饥饿。

⑧一连几天,皮克都是这样度过的。这样过日子的皮克就再也没有吃饱过,同时也再也没有快乐过。

⑨讨钱越来越难了。难的原因是别人愿给剩饭而不愿给钱,还因为皮克用来讨钱的时间越来越少了,当然也因为他不快乐了,别人也不愿再施舍给他。

⑩“皮克,你为什么不快乐了?”

“我一个叫花子,有什么可快乐的!”

“你原先可不这样。”

“……”

皮克越来越忧郁,越来越苦闷,也越来越瘦了。终于有一天皮克病倒了。这一病,皮克就几天也没有起来。这几天里皮克就想着一件事:还差16分就100块金币。

“皮克,你难道没有收到我给你的金币?你为什么不看医生?”突然,一个富商到破庙里对生命垂危的皮克这样说。

“什么?”皮克惊问。

“皮克,你的快乐,是你的快乐救过我。三年前,我在一次买卖中赔尽了家产,正准备自杀,我见到了快乐的你,我明白了身无分文的人也能快乐地生活。后来,我就东山再起了,赚了很多钱。那一次,我带着99块金币出来游玩,见到你,就把钱丢到了你走的路上。可是你现在为什么还做叫花子呢?为什么不快乐呢?生了病为什么不拿钱去看医生呢?”

“我想拥有100块金币。还差16分,就差16分。”

富商从腰里取出一块金币给他。皮克接过钱,把钱装进袋子里,然后又全部倒出来,很细心地数,他终于有了100块金币。

皮克笑了,然后就昏倒了。

(21)这时一个游僧路过这里,见到昏倒的皮克,向富商问明了情况,便开始为他诊治。

(22)“什么?你又给了他一块金币?”

(23)“是的!”

(24)“这下完了!”

(25)“怎么了?”

(26)“因为他有了99块金币的时候,就会希望有100块金币。这就是每个人都不可避免的贪欲,贪欲赶走他的快乐。你要救他,你得向他索回那99块金币,这样他或许有救。现在,你反倒满足他的欲望,重病的他就失去了支撑下去的动力了。你开始时给他99块金币,你使世界上少了一个天使;你又给他一块金币,这就使世界上少了一个生命。”

(27)富商试了试皮克的鼻子,皮克果然什么时候都不会快乐了。

(28)贪婪一旦被诱发出来,那么在它支配下的人就会永远的失去快乐了。

(选自《微型小说选刊》2013年24期)

1.下列对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是 (    )

A. 小说讲述一个快乐天使皮克陨落的故事,语言简单质朴,口语色彩浓厚,表现手法多样,主题启人心智。

B. 富商是小说中的关键人物,他前后两次的“慷慨”直接导致了皮克的丧命,从而揭示了“金钱是万恶之源”的主题。

C. 皮克拾到金币的那个晚上最最快乐,因为金钱来得太突然,也太多,让他产生了追求人生更高理想的愿望。

D. 小说整体构思上运用了对比手法,皮克一无所有时,用快乐挽救了富商的生命,而自己守着一袋金币却不能拯救自己。

2.文中多次多处出现“为什么不快乐”,简要分析这样写的作用。

3.文中的游僧的角色有何作用?请简要说明。

4.有人说“没有欲望就没有前进动力”,也有人说“欲望越小,人生就越幸福”,请结合本文和社会现实,谈谈你的看法。

 

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句子积累——默写句子。

①《饮酒》:此中有真意,__________________

②《春望》:_____________________,家书抵万金。

③《渔家傲》:我报路长嗟日暮,_______________________

④《蒹葭》 :蒹葭萋萋,_________________ 

⑤《江南逢李龟年》:_________________ ,崔九堂前几度闻。

⑥《白杨礼赞》:________________,那么,白杨树算不得树中的好女子。

⑦《三峡》高度概括春冬时节景物特点的语句:_______________,______________

⑧《望洞庭湖赠张丞相》表现洞庭湖壮阔景象的语句:___________

⑨《桃花源记》表现桃源中人老幼生活和谐的语句:  ______________________

 

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语言运用——下列各句中,表达得体的一句是(   )。

A. 他是个可怜的孤儿,小时候承蒙我父母照顾,所以现在经常来看望他们。

B. 杨老师年过七旬仍然笔耕不辍,作为他的高足,我们感到既自豪又惭愧。

C. 这篇文章是我刚完成的,无论观点还是文字都不够成熟,请您不吝赐教。

D. 由于路上堵车非常严重,我赶到约定地点的时候,对方早已恭候多时了。

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 回首三年的初中生活,我们再一次明确了这样的道理:勤奋、踏实是学习成败的关键。

B. 大家喜欢的智能手机均内置新版软件移动视窗操作系统,并拥有通话、上网冲浪和观看视频等。

C. 校运会上,李杰用相机把参赛同学拼搏的身影和助威鼓励的话语一一摄入镜头。

D. 在阅读文学名著的过程中,我明白了许多做人的道理,感情了人生的真谛。

 

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在下面语段空白处依次填入三个句子,排序恰当的一项是(    )

当时间变得越发昂贵,消磨时间、降低速度的“闲”越发奢侈。久远年代的诗词里,“海鸥无事,闲飞闲宿”,________;“有约不来过夜半,闲敲棋子落灯花”,________;“人闲桂花落,夜静春山空”,________。生活的忙碌让我们怎能不怀想“闲”的飘逸。

①是何等馨香又空灵的意境

②是何等悠远又自在的心绪

③是何等寂寞又淡然的雅趣

A. ②③①

B. ③①②

C. ②①③

D. ①③②

 

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