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阅读下面文言文,完成后面小题 醉翁亭记 欧阳修 环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美...

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醉翁亭记

欧阳修

环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。

若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。

至于负者歌于途,行者体于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒冽,山肴野获,杂然而前陈者,太守也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,奕者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。

已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A. 太守/与客来饮于此

B. 醉翁之意/不在酒

C. 而/乐亦无穷也

D. 已而/夕阳在山

2.解释下列句中加点的词语。

(1)伛偻提携 ________

(2)杂然而前________

3.用现代汉语翻译下面语句。

(1)山水之乐,得之心而寓之酒也。

(2)野芳发而幽香,佳木秀而繁阴。

4.本文多处提到“乐”,主要表现了哪几种“乐”?“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者怎样的志趣?

 

1. A 2. (1)弯腰曲背,这里指老人 (2)陈列,摆开 3. (1)欣赏山水的乐趣,领会于心间,寄托在酒上。(2)野花开放,有一股清幽的香味,好的树木枝叶繁茂,形成浓密的绿荫。 4. 这些“乐”有:山水之乐;宴饮之乐;禽鸟之乐;滁人之乐;太守之乐。“醉能同其乐,醒能述以文”,表达了作者“与民同乐”、以文记乐的情趣,流露出为政一方、造福一方的自信、得意,以及捉笔成文的自负。 【解析】 1.A. 划分有误,应是:太守与客/来饮于此。 2.本题考查学生对文言文中重点实词的解释,是初中生学习文言文最基础的一项。只有对重点字词解释正确了,才能进一步理解句子,弄清全文大意。其中要特别注意通假字、古今异义词、词类活用现象、一词多义的理解。注意:伛偻(yǔ lǚ):腰背弯曲的样子,这里指老年人。陈:摆开,陈列。 3.本题考查文言文翻译。在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。注意以下关键词:得:领会。寓:寄托。芳:花草发出的香味,这里引申为“花”,名词。发:开放。秀:植物开花结实。这里有繁荣滋长的意思。繁阴:一片浓密的树荫。 4.本题考查学生把握文章内容及情感能力。把握文章内容,一定要通读全文,整体上把握文章内容和主题,在此基础上根据题目要求回归文章,找到相应的答题区域,仔细阅读,根据题目要求提取相关的内容答题。本题中,根据文本“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也”“四时之景不同,而乐亦无穷也”“人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也”分析,可概括为:山水之乐;宴饮之乐;禽鸟之乐;滁人之乐;太守之乐。“醉能同其乐,醒能述以文者,太守也”这句话的意思是:喝醉了能够同大家一起快乐,醒来能够用文章记述这乐事的人,是太守;结合文章的内容可知,“醉”是作者心中“乐”的表现,“乐”是作者“醉”的原因。表达了作者“与民同乐”的情趣,流露出为政一方、造福百姓的自信。 译文 环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰,树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒,喝了一点就醉了,而且年龄又是最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。 又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚。野花开了,有一股清幽的香味;美好的树木繁茂滋长,形成一片浓郁的绿阴;天高气爽,霜色洁白,冬天溪水落下,露出石头,就是山里的四季景象。早晨进山,傍晚回城。四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。 至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游。来到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。 不久,夕阳落到山顶,(于是)人的影子散乱一地,这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴,鸟儿到处啼鸣,游人离开,鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修。
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行香子

[宋]秦观

树绕村庄,水满陂塘。倚东风,豪兴徜样。小园几许,收尽春光。有桃花红,李花白,菜花黄。远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁。偶然乘兴,步过东冈。正莺儿啼,燕儿舞,蝶儿忙。

(注)①陂(bēi)  塘:池塘。 ②飏(yáng):飞扬

1.下列对这首词的理解不正确的一项是(    )

A. 上片先从整个村庄写起,所写之景,显然是春到农家的标志,也是词人行近村庄的第一个印象。

B. 上片“倚东风,豪兴徜徉”,描写写词人乘着温和的春风,信步闲游,欣赏着春天的风光,游兴正浓。

C. 下片“远远围墙,隐隐茅堂。飏青旗,流水桥旁”四句,作者的视野由近放远,围墙,茅堂,青旗,流水,小桥,风光如画,而又富含诗蕴。

D. 下片“正莺儿啼,燕几舞,蝶儿忙”的意思是:正是莺儿的啼鸣,所以引来了燕,蝶儿匆忙。

2.下列对这首词的赏析不正确的一项是(    )

A. 全词写景状物,围绕作者游春足迹这个线索次第展开,不慌不忙而意趣自出。

B. 全词下笔轻灵,绘春天的田园风光,写景抒情朴质自然,洋溢着一种由衷的快意和舒畅。

C. 全词以白描的手法,典雅的语言,描绘了一幅醉人的田园风景。

D. 词人根据乘兴徜徉所见的不同景物,组成上下两片各具相对独立的两幅活动图画,相互辉映而又和谐统一。

 

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下列句子画线部分变换后意思发生明显变化的一项是(    )

A. 原句:主要作用既然是在照规矩传歌,那么不回唱什么都不犯忌讳

改句:那么唱什么都是可以的。

B. 原句:我插的秧苗歪歪斜斜,像一个醉汉,哪比得上伯父插的秧苗呢?

改句:肯定比不上伯父插的秧苗。

C. 原句:到一周岁生日,还打了一个分量不小的包铜键金长命锁,金光闪闪,差一点把何满子勒断了气

改句:何满子差一点被勒断了气。

D. 原句:有的石梁一块就有二百来吨重,究竞是怎么安装上去的,至今还不完全知道

改句:至今还完全不知道。

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

①物候观测的数据反映气温、湿度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。

②它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。

③应用在农事活动里,比较简便,容易掌握。

④物候现测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。

⑤物候对于农业的重要性就在这里。

A. ②⑤①④③    B. ⑤③①②④    C. ④②①③⑤    D. ②④⑤①③

 

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下列句子没有语病的一项是(    )

A. 我们并不完全否认这篇文章没有透露出希望,而是说希望非常渺茫。

B. 实践证明,一个人知识的多寡,成就的大小,关键在于勤奋。

C. 我市积极实施“校园足球计划”,大力培养了我市青少年足球运动的水平。

D. 食物是一种能够构成躯体和供应能量的物质.

 

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下列句子中加点的词语使用不正确的一项是(    )

A. “正确答案只有一个”这种思维模式,在我们头脑中已不知不觉地根深蒂固

B. 从前他们对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,不同的只是干得更彻底,更漂亮,以至于完全荡然无存

C. 规划自己的职业生涯,使事业和人生呈现缤纷和谐、相得益彰的局面,是盛放我们事业的精神小屋坚固优雅的要诀。

D. 父亲对杜小康带着哭腔的请求,置之不理,只是不停地撑着船,将鸭子一个劲儿赶向前方。

 

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