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阅读《谁能让我带走星空》,回答后面小题 谁能让我带走星空 迟子建 ①年过完了,我...

阅读《谁能让我带走星空》,回答后面小题

谁能让我带走星空

迟子建

①年过完了,我也要返城了。每次离开故乡,家人都会让我带上各色绿色食品,野生的蘑菇木耳,磨坊磨出的黑面,各类江鱼,韭菜花,风干肠,小笨鸡,山野菜等等,够我吃小半年的。因为这半个冬天在哈尔滨被PM2.5所害,太向往新鲜空气了,我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空!因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡!

可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?

③祭灶前夜,我回到故乡。想必半个冬天在哈尔滨为雾霾所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少空气,眼睛和肺子空前亏着了,所以下了火车进了家,一顿酒肉下肚,见午后阳光甚好,窗外是白雪世界,也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。

④我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。踩着白雪走在街上,听着“咯吱——咯吱——”的回声,如闻天籁。抬头看天,它是那么的蓝,蓝得不真实似的,让人怀疑自己被罩在水晶玻璃里,直想用一把大锤,砸向那片蔚蓝,看它是不是天!百货商场前的小广场,成了爆竹、春联和灯笼的专卖场。卖主们一边招揽生意,一边跺脚御寒。不跺脚也不行啊,他们穿得再厚,也厚不过寒风的脸皮。我心想,这红红火火的春联和灯笼,要是变成一汪炭火该多好啊,可惜我不是魔法师。

⑤腊月的街市,一派忙年的情景。我穿梭在集市里,在每个年货摊前都驻足着,拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。街角卖花生瓜子的汉子,在外站了多半天了吧,他的黑胡子挂着霜,成了白胡子了!卖糖葫芦的女人,冻得嘶嘶哈哈的,脸颊比糖葫芦还鲜艳!最引人注目的,是一条拉着三轮车奔跑的大黄狗。三轮车上载着一个老头和他采买的年货。狗跑得一身热气,眼睑处雪茫茫的,而老头叼着烟袋,自在地吸烟。联想起在城里看到的那些被主人打扮得漂漂亮亮的宠物狗,我对这条大黄狗,无比怜惜。但转而一想,这狗参与了忙年的事务,有新鲜空气可吸,能为主人出力,兴许还很快乐呢。

⑥这场雪中漫步,使我受了风寒,当夜就咳嗽起来。咳得睡不着的时候,我关掉灯,站在窗前望星空。窗外的山峦原野,此刻被白雪统帅着,即便下弦月的日子,半个月亮加上满天繁星,也把它们照亮了。故乡的星空显得很低,星星仿佛枝头的花朵,唾手可得。这样的星空,也就给人花团锦簇的感觉。我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了。混沌的大气中,有一张看不见的嘴,吞噬了太多的星星。所以每次回乡,我最惬意的,就是望星空。

⑦第二天母亲推门而至,见我重感冒了,就急匆匆地给我熬姜糖水。待她看到我夜里没拉的窗帘,就叹着气说:“多大的人了,还这么任性。寒风吹进来,怎么能不感冒?”她的叹息没有切断我和星星的联络。我生病的那几天,星星忙碌极了,频频来我床前探视。没有一个夜晚,我不是沐浴着星光入睡的。这样的星光就是一味芬芳的药,很快治好了我的病。

⑧我的故乡并不是世外桃源,因为有人类的地方,就会有罪恶,有腐臭和腥膻。所幸它的广阔和它的不发达,给这里的人们提供了良好的生存空间。即便是冬天,哪怕零下三四十度的严寒,哪怕吸进肺子的是冰碴,但这清冽的空气是多么令人留恋啊。

⑨三十年前,我曾写过一篇童话《拾月光》,说是一个少年背着桦皮篓,带把小铲子,每天去冰面拾月光,把月光带到冰屋子里,当柴来烧。那时的我无论在城市还是乡村,都被这样美妙的星空笼罩着,所以写出了这样的童话。而如今身处之境越来越污浊,怕是这样的幻想,再不会在心中发芽了。

⑩如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃。

1.阅读全文,除了“病中看星空”这件事外,文中还有哪些细节表现了“我”的任性?

2.分析文中两处画线句所表现的人物的心理。

(1)可是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢?

(2)待她看到我夜里没拉的窗帘,就叹着气说:“多大的人了,还这么任性,寒风吹进来,怎么能不感冒?”

3.第⑥段中“我也曾无数次站在城市窗前望星空,可那里空气一年不如一年,我见到的星月,容颜也就越来越憔悴。”这句话里的“憔悴”具体指什么?

4.结合全文,说说为什么“我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空”呢?

5.如何理解文章结尾句“如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃”的含义。

 

1.(1)不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了。(2)我没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气。(3)我穿梭在集市里,在每个年货摊前都驻足着,拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象。 2.(1)表现了“我”对不能带走星空的遗憾以及逝去灿烂星空的痛惜(心)之情。(2)对“我”晚上任性看星星引起感冒的无奈和埋怨。 3.月亮常常乌蒙蒙就出来了,像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了。 4.(1)因为带走这样的星空,就有了蓝天,有了好空气,有了温柔的梦乡(1)半个冬天在哈尔滨为雾霾所困,没过多少有蓝天的日子,也没呼吸多少空气,眼睛和肺子空前亏着了(我向往新鲜空气)(1)星空治愈了“我”身心的疾病(1)星空给了我创作的灵感和内心的幻想。 5.我们如果以牺牲下一代的美好环境为代价来创造物质世界的繁荣景象,那么将得不偿失,前功尽弃。呼吁人们要保护环境,给后代子孙留下美好的世界。 【解析】 1.筛选信息有三个原则:①带着题目,通读全文,把握大意。②对照考题,找到答题区,筛选出相关的语言材料,选好答题的角度,组织好答题的语言。③快速浏览全文,验证答案。如“我”的任性表现在第3段的“也不顾旅途劳顿,冒着零下四十度的严寒,就去户外散步了”;第4段的“没戴口罩,大口大口呼吸着来自山野的新鲜空气”;第5段的“我穿梭在集市里,在每个年货摊前都驻足着,拉长着时光去找寻着城市里销声匿迹的景象”。 2.分析人物的心理活动。答此题必须读懂上下文的情节内容。(1)“是谁能让我带走星空呢?我们又是在哪里失去了灿烂星空呢”使用了两个疑问句,引发读者思考,令人反思。表现了“我”对不能带走星空的遗憾以及逝去灿烂星空的痛惜之情。(2)“多大的人了,还这么任性,寒风吹进来,怎么能不感冒”为语言描写。表现了母亲对“我”晚上任性看星星引起感冒的无奈和埋怨。答题时首先要点明描写人物的方法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的人物心理活动。 3.本题为结合词句理解字义。着重体会关键词在特定语境中的含义。同时了解词语的本义和基本义,能够根据语境推断词语的含义。“憔悴”本义:瘦弱无力脸色难看的样子,同时又有劳苦,失意的意思。语境义:月亮乌蒙蒙的像是多日没洗脸似的;而星星稀疏极了。一定要答出这个词语的比喻义。 4.考查对文章重要语句的理解。答此题首先要读懂上下文的情节内容,进而把握文章的中心,这样才能确保答案的准确无误。“我这次最想带走的,不是故乡的吃食,而是星空”的深刻含意联系全文内容可知:带走这样的星空,就有了蓝天、好空气与温柔的梦乡;星空治愈了“我”身心的疾病;星空给了我创作的灵感和内心的幻想。从以上三个角度作答即可。 5.结尾一句单独成段,所以也属于考查语段的作用。要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文,点明主旨的作用。要把文章所表达的中心答出来。即“如果我们不能给下一代一个美丽星空,我们眼前的繁华,都将化为尘埃”这句话,呼吁人们不要再牺牲下一代的美好环境了,要给后代子孙留下美好的世界。结尾句也是情感句,写出表达的情感与希望即可。
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阅读《没有金钢钻,别揽瓷器活》,回答后面小题

没有金钢钻,别揽瓷器活

①“没有金钢钻,别揽瓷器活”,这句俗语来源于传统瓷器修复——锔瓷。

②说起来简单,锔瓷,就是把破碎的瓷器拼好,用金刚钻钻孔再用锔钉嵌住抓牢,使其恢复原样,既能再使用,又有观赏价值。

③锔瓷,是中国最古老的瓷器修复技艺。锔瓷技艺相传始于宋代。《清明上河图》中就有锔瓷艺人锔瓷的情景。明代时期的意大利教士利玛窦在《利玛窦中国札记》中对瓷器修补有这样的记载:锔补修复后的瓷器还可以耐受热食的热度而不开裂,而尤其令人惊异的是如果瓷器破了,再用铜丝熔合起来,就是盛汤水也不会漏。古人锔瓷最主要的原因是古时候瓷器价格高昂,加之古人简朴爱物的本性,这也使锔瓷得以延续、流传。此外,锔瓷的另一个功能更令人兴趣盎然,即古人将锔瓷当作一种装饰技艺,故意为之,此风气清代以后尤为兴盛。甚至有人将品相完好的紫砂壶故意撑裂,然后锔出特定的图案,以此来把玩。

锔匠根据不同用户群体,将锔瓷分衍出“粗活”和“细活”两种。粗活又称“行活”,以锔补民间生活用品为主,所用工具大并且粗糙,他们走家串巷,吆喝着“锔盆、锔碗、锔大缸”,服务于普通百姓。而“细活”是为了满足八旗子弟醉心于“赏花弄鸟,玩瓷藏玉”的喜好,是专供王室贵族赏玩的“当活”,又称“秀活”。“秀活”依照客户要求,使用小巧精致的工具:如金钉、银钉、铜钉等,其中最特别的一种是花钉。事实上,不管是使用哪一种锔钉,由于器皿不同、破裂状况不同、破裂位置不同、锔钉抓合张力不同,锔匠都要反复琢磨锔钉图案与钩角的合理位置,使花纹式样与瓷器上原花纹图案相配。这不仅要求艺人有高超的修补技能,还要有独特的审美及创造力,所以这一行当又被称之为“锔活秀”。

⑤日本另有一种金缮修补术,用天然大漆黏合器物碎片或是填补缺口后,再施以金粉或金箔进行装饰,使破碎物品有残缺的线条美,多用于瓷器。其本质源于中国的锔瓷技艺,但金缮更注重审美设计,在日本被称为“侘寂”之美。侘寂主要表现不依托外在、强调简朴的美,有推崇朴素、谦逊、自然的意思,是蕴含岁月感的一种美。据说喜欢喝茶的人都迷恋这种美。而这种审美趣味更容易被现代人接受,“艺术地去修复”也是中国锔瓷艺术的发展趋势。

⑥这就是锔瓷——缝补生命,修复艺术。

1.请结合文章内容,说说古人为什么要锔瓷?

2.为什么锔瓷这一行当又被称为“锔活秀”?

3.指出文中画线句所使用的说明方法。(一个括号只能填写一种说明方法)

⑴《清明上河图》中就有锔瓷艺人锔瓷的情景。__________

⑵锔匠根据不同用户群体,将锔瓷分衍出“粗活”和“细活”两种。__________

4.李阿姨家里正在装修,设计师为她精心选配了以石头和沙子构成的假山枯水,插花和茶台组合的休闲区,请结合选文试着向李阿姨解释一下设计师这种设计理念。

 

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阅读《曹刿论战》选段,回答后面小题

十年春,齐师伐我。公将战,曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何焉?”刿日:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”

公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。

既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”

1.解释文中加点的词语。

(1)间_____(2)狱_____

2.把下面两句话翻译成现代汉语。

(1)衣食所安,弗敢专也,必以分人。

(2)一鼓作气,再而衰,三而竭。

3.文章通过对曹刿的语言描写,表现了曹刿哪三个主要观点?(请用自己的话加以概括)

 

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按课文原文填空。

(1)渡远荆门外,_________________________ 。(《渡荆门送别》)

(2)_____________________ ,崔九堂前几度闻。(《江南逢李龟年》)

(3)晴川历历汉阳树,_____________________ 。(《黄鹤楼》)

(4)当窗理云鬓, ________________________ 。(《木兰诗》)

(5)无可奈何花落去,______________________。(《浣溪沙》)

(6)______________________,青草池塘处处蛙。(《约客》)

(7)晴空一鹤排云上,______________________。(《秋词》)

 

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填入下面横线处的语句,与上下文衔接最恰当的一项是(      )

借着语言这一通道,渺小的人可以进入广大的世界,                。 语言丰富,则人生饱满;语言贫瘠,则人生寡淡;语言灵动,则人生优雅。我国古代很多文人之所以过着风雅的人生,就在于他们的生活常与优雅的汉语为伴。因此,那些传世的诗词曲赋,多数不是文人枯守书斋的结果,而是他们在茶楼叙旧、送别友人或游山玩水时的即兴咏叹——这种风雅人生,至今还令人心向往之。

A. 留下永恒声音的可以是短暂的生命

B. 短暂的生命可以把永恒的声音留下

C. 短暂的生命可以留下永恒的声音

D. 永恒的生命可以留下短暂的声音

 

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下面情境下,语言表达最准确得体的一项是  (        )

(情境)学校组织同学们去龙塔参观。在龙塔的二楼,有专门关于黑龙江方言的讲解区。你的同学小李认为黑龙江方言太土气了,没什么可发扬光大的,于是你对小李说:

A. 你的想法是不对的,我们每个人都必须热爱自己家乡的方言。

B. 不喜欢方言就是不热爱家乡,看来你就不该在这儿生活。

C. 方言使人感到亲切,承载着悠久的历史文化信息,是值得我们发扬和推广的。

D. 方言有特殊的韵味和感染力,是非物质文化遗产的重要组成部分。

 

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