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阅读下面文章,完成下面小题 济南之春 简墨 地气一动,人们就开始常说一句话了:济...

阅读下面文章,完成下面小题

济南之春

简墨

地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。

哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。

城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年一一它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。

就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本待不住一一你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。

这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄色还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊,所谓开到荼,也还是向前奔着一一春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝,还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。

与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。

在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了夏天,白腰雨燕低低掠过水面的时候,它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣一一“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。

而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。

1.选文是按照什么顺序写景的?请简要分析。

2.请从修辞的角度赏析文中画线的语句。

3.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。

4.结合选文,说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。

 

1. 时间顺序,先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。 2. 运用拟人、比喻的修辞手法,生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。 3. (1)嗅觉:某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。(2)听觉:鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。 4. 济南的春天是多彩而美丽的,懂得欣赏大自然的美,热爱生活的人,是有福的人。 【解析】 1.此题考查文章的写作顺序。写景文章的顺序一般有以下几种。1、按方位的顺序写(如由远及近,由外到内,由上往下,则前到后等等);2、按整体和局部的关系写(先写全景再描述局部再写全景);3、按时间顺序写(可以是春、夏、秋、冬的不同变化,也可以景物形成的过程介绍。文章先点出“惊蛰”这一节气,随后用“就这样,随着雨一次次的返回”来说明时间在往后推移;“在这个季节的尾巴上”则告诉我们时间已经到了暮春了。所以本文是按照时间顺序记叙的。 2.此题考查赏析句子。答题格式为:本句运用……(修辞手法),生动形象(修辞特点)地写出了……(内容),突出了……(表达效果)。画线句子“柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了”赋予柳絮、柳树人的情感,生动形象地描绘了柳絮漫天飞舞的情景,流露出作者的热爱和赞美之情。 3.此题考查写景的感官角度。写景的感官角度有视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉。“某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩”,是从嗅觉角度来写;“鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱”是从听觉角度来写。 4.此题考查的是对重点句子的理解,解答此类型的题目时,要结合文章的主旨来回答。本文按照时间顺序写出了济南的春天是多彩而美丽。作者告诉人们懂得欣赏大自然的美、热爱生活的人,是有福的人。
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考点分析:
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填补下列句子的空缺处。

(1)东临碣石,________

(2)杨花落尽子规啼,________

(3)乡书何处达?_______

(4) ________,随君直到夜郎西。

(5)夕阳西下,________.

(6)峨眉山月半轮秋,_______ .

(7)《次北固山下》描写时序交替、暗示时光流逝,蕴含哲理的句子是: ________________

 

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阅读下面文言文,完成下面小题

王戎七岁,与诸小儿游。看道边李树多子折枝诸儿竞走取之,唯戎不动。或问之,答曰:“树在道旁而多子,此苦李取之,信然。

[注]①王戎:晋朝人,“竹林七贤”之一。②诸:众多。③游:玩耍。④子:果实。⑤折枝:压弯了树枝。⑥信然:的确是这样。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A. 或问/之

B. 看/道边李树/多子折枝

C. 诸儿/竞走取之

D. 树在道旁/而多子

2.解释文中加点的词。

(1)尝________    (2)答________    (3)必________

3.翻译文中画线句子。

(1)诸儿竞走取之,唯戎不动。

(2)树在道旁而多子,此必苦李。

4.看到路边多子的李树,王戎和其他小伙伴各有什么表现?

 

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阅读下面这首诗,完成下面小题

夜到渔家

张籍

渔家在江口,潮水入柴扉。

行客欲投宿,主人犹未归。

竹深村路远,月出钓船稀。

遥见寻沙岸,春风动草衣。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(    )

A. 首联展示了渔家住所的典型特征:茅舍简陋,靠近僻远江口,便于出江捕鱼。

B. 诗中“行客”是指赶路的旅客,而“主人”是指柴扉的主人一一江边打鱼人。

C. 颈联前半句写渔家周边环境:竹丛暗绿而幽深,乡间小路蜿蜒伸展,前村还在远处。

D. 尾联写诗人寻渔家不遇,只有到江边沙岸找渔船投宿。

2.下列对诗的赏析不正确的一项是(    )

A. 全诗语言浅近流畅,明白如话,也有不少传神的诗句。

B. 诗中“投宿”“月出”等词语呼应了诗题中的“夜”。

C. 颔联中的“欲”和“犹”字形成对比,流露出行客悠闲自在的心情。

D. 颈联对仗工整,且:“钓船稀”和上一联中“主人犹未归”句,前后呼应,相互补充。

 

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下列句子没有使用修辞手法的一项是(    )

A. “虚心使人进步,骄傲使人落后”,我们应该记住这个真理。

B. 这个可爱的小姑娘长得很像她爸爸。

C. 树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。

D. 走进这片树林,每一株树都是我的知己,向我打着青翠的手势。

 

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下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(    )

①荻花、芦花陪伴着雁的家族,享受它们的太平生活,成就了鄱阳湖冬日的风景。

②雁群在我的想象中好似一个家族,它们成群结队不远万里来到湖中安家。

③秋雁南行的“人”字队形是我和儿时伙伴在滩头渔船边效仿的童音谣歌。

④每年在这里“做窝”,无忧无虑的度过寒冷的冬季。

⑤鄱阳湖四季皆美,最让我心仪的是鄱阳湖的冬景。

A. ⑤①②④③

B. ⑤③②④①

C. ③②④①⑤

D. ⑤③①②④

 

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