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某校10班举行了“家风”为主题的综合性学习活动,阅读下列材料,请简要说说什么是“...

某校10班举行了“家风”为主题的综合性学习活动,阅读下列材料,请简要说说什么是“家风”。

材料一:央视推出了“家风是什么”的系列报道。篮球明星姚明说,小时候曾因撒谎被家人揍过,他对家风的最深体会是两个字:诚实。诺贝尔文学奖获得者莫言说:“家风好代表这家人的人品好。我们家的家风最主要的就是重视学习、文化、与人为善。”

材料二:三国时期就有《诫子书》,南北朝时期有《颜氏家训》,清代有《曾国藩家书》,现代有《傅雷家书》,家风己成为中国家庭传承千年的精神尺度.

材料三:家风,是建立在中华文化之根上的集体认同,是每个个体成长的精神足印;是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。

 

家风就是通过父母的言传身教,把做人处事之道、读书之道等潜移默化地传给孩子。 【解析】 首先要从三个材料中筛选出几个有关“家风”的重要信息。对于解答材料的整合与探究这类题目,一定要将几则材料内容都认真研读,找到几则材料关注的共性问题,加以整合,尝试着从中筛选、概括一条或几条最主要的信息。如材料一的信息可概括为做人处事之道(诚实、与人为善);材料二的信息可概括为读书之道;材料一的信息可概括为父母的言传身教(家族代代相传)。将这三个方面稍加整合,即为答案。  
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口袋里的父爱

李静

①母亲去世了,留下什么都不会做的父亲,她想把父亲接到自己家,可父亲不想麻烦她,拒绝了,她就和哥哥轮流照顾父亲的生活。

②一天,她去看父亲,陪父亲吃完饭她才离开。可刚发动汽车手机就响了,是父亲打来的,问她什么时候来看自己。她说不是刚刚来过吗,父亲恍然大悟,忙说看我这记性,真是老糊涂了。她哭笑不得,但心里又掠过一抹凄凉,她发觉父亲真的是老了。

③父亲的记性越来越差,还经常迷路。有一次,她接到哥哥的电话,说父亲不见了。她急匆匆开车去寻找,刚开出没多远,竟然在路口看到了父亲。父亲说想去看她,可找不到她的家。她的心里酸酸的,马上把父亲带回了家。

④送父亲回家时,父亲塞给她几百元钱。父亲以前经常背着母亲给她钱,那会儿她刚生完孩子,经济情况不好,父亲总是把背着母亲攒的钱拿出来贴补她。现在条件好了,她不再要父亲的钱了,可父亲还是会给她。她就把父亲给的钱存起来,再找个借口还给父亲。

⑤那天,她要去看父亲,还没出发就接到电话,没想到这一次见到父亲竟是在派出所里。父亲去买她最爱吃的点心,又迷路了,是出租车司机报的警。她和哥哥商量,带父亲做了体检,没想到父亲竟然患上了阿尔茨海默症。

⑥哥哥出差了,她怕自己照顾不过来,为了避免父亲再次“离家出走”,她索性把父亲接到自己家,请了护工照看着。起初,父亲的情况时好时坏,好的时候她去上班,父亲会告诉她小心开车,坏的时候父亲根本不知道她是谁。后来发病的时候越来越多,父亲的行为也变得越来越古怪,如果每月帮他领了工资没有及时交给他,他就会大喊大叫。

⑦那天,她的车限号,她打车去上班,该付钱时发现钱包忘带了。她下意识地翻口袋,其实她口袋里是从来不放钱的。她只是想碰碰运气,没想到竟从里面摸到了100元钱。

⑧付了车费,她开始琢磨自己是什么时候把钱放进口袋的。想了几种可能,又都被她否定了。她突然想是不是儿子干的,拿了自己或丈夫的钱,匆忙中错放进了她的口袋。想到这儿,她倒吸了一口凉气。回到家,她板起脸质问儿子,儿子矢口否认,她打算等丈夫回来让他和儿子认真谈一次。

⑨晚上,儿子去洗手间,还没到门口就返了回来,拉着她往外走。站在卧室门口,她看到进门处的衣帽架前有父亲的身影。她悄悄凑过去,还没张口,就看到父亲将100元钱放进她外套的口袋里,还自言自语地说:“放好,别让你妈知道……”父亲佝偻的身影在她眼前逐渐变得模糊。那一刻她才知道,纵使父亲不再记得她是谁,但父亲对她的爱却从未停止。

1.概括文章主要写了关于父亲的哪几件事。

2.请分析下面句中加点词语的表达效果。

父亲佝偻的身影在她眼前逐渐变得模糊。

3.文章第(5)段作者为什么要写父亲得了阿尔茨海默症?联系全文分析其作用。

4.题目《口袋里的父爱》有哪些含义?

 

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济南之春

简墨

地气一动,人们就开始常说一句话了:济南春脖子短。

哦,惊蛰了,开始了——是谁,失手打翻了一杯隔夜的茶?某些不明所以的东西到来,白色的烟团包围了四野,各处弥漫着蠢动的腥涩。早晨一睁开眼睛,就见空地上无端多了些湿漉漉的印子,小小地凸起着,像鱼儿吐的小泡泡,这儿一团,那儿一簇一一是蚯蚓活动筋骨的痕迹。然后,很多很多的爱和力量苏醒了,整个大地,寂静中充满响动。

城内城外的小山们就不用说了,积攒了一冬的绿啊,这时说什么也憋不住,一股脑儿全都倾倒在山坡上,没有了疆域。浆果、灌木、蕨类你推我搡,绞出了汁子,连石头也被这绿泡软了,就要兴致勃勃地开出花来。而满城的柳,那是满城的绿啊,如烟似雾,没边没沿地蒸腾、洇染开来。到小阳春,柳絮都飞起来了,柳树的心都飞起来了,它们捉对儿,成球、成团,追逐嬉闹,如同一群白衫少年一一它们飞奔在半空里,不肯再回到凡间。这时候,你被柳絮烦恼着,也欢喜着,走在柳絮里,像走在梦里,一切都不真实起来。

就这样,随着雨一次次的返回,大地寒气散尽,变得整个儿香喷喷的,遍地花开。在街上走着,会生出一种小醉的感觉,精力集中不起来,脑子也有点蒙。花都开得发酵了,像给大地吃上了一种什么药。这种日子,在屋子里根本待不住一一你会一整天一整天,泡在户外,舍不得回家。

这叫你的眼睛和鼻子也闲不住。因为自从迎春和连翘开了门,花朵们的拜访就从来没断过——黄色还真是一种急性子的颜色啊,率领着颜色家族众姊妹,用百米赛的爆发力,一刻也不停地前进。它们的洁净叫人简直想一朵一朵、一瓣一瓣展开,在上面书写诗篇。它们又多有耐力啊,所谓开到荼,也还是向前奔着一一春至而梅、而樱、而海棠;春深则桃、则李、则丁香;即便春去,还蜀葵,还茑萝,还蔷薇……花朵开了又开,开了又开,将身体里的呼号都给喊了出去。那些大都有着草字头、木字边姓氏的小号们,一百万一千万支地演奏香气。

与香气结伴而来的,是一群群的蜂子和鸟儿——鸟儿用不同的语言对歌,在枝头跳来跳去,从早到晚都能听见它们的歌唱。头角黑黑、遍身黄嫩的蜂子,腿子肥嘟嘟的,金粉闪耀,裙摆被阳光照透。

在这个季节的尾巴上,济南大大小小的池塘湖泊里,莲叶平水冒出,小小的叶子,羞涩地抿着嘴唇,打个哈欠就长成了半大小伙儿。它们舒展开来,平铺下身子,躺在水水的软床上,恨天恨地地等待起来。其实,不必着急,到不了夏天,白腰雨燕低低掠过水面的时候,它们这些“绿衣人”所盼望的伴侣一一“粉衣人”,就来到身边了,垂着眼睛,红着面孔。在花下,人们的说话声也温柔起来;过了恋爱年龄的人,又想恋爱一次。

而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人。

1.选文是按照什么顺序写景的?请简要分析。

2.请从修辞的角度赏析文中画线的语句。

3.除了从视觉绘景外,作者还从哪些角度描写了济南的春景?请各举一例。

4.结合选文,说说你对“而对着莲微笑的人、出神的人,也一样,都是有福之人”的理解。

 

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填补下列句子的空缺处。

(1)东临碣石,________

(2)杨花落尽子规啼,________

(3)乡书何处达?_______

(4) ________,随君直到夜郎西。

(5)夕阳西下,________.

(6)峨眉山月半轮秋,_______ .

(7)《次北固山下》描写时序交替、暗示时光流逝,蕴含哲理的句子是: ________________

 

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王戎七岁,与诸小儿游。看道边李树多子折枝诸儿竞走取之,唯戎不动。或问之,答曰:“树在道旁而多子,此苦李取之,信然。

[注]①王戎:晋朝人,“竹林七贤”之一。②诸:众多。③游:玩耍。④子:果实。⑤折枝:压弯了树枝。⑥信然:的确是这样。

1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是(    )

A. 或问/之

B. 看/道边李树/多子折枝

C. 诸儿/竞走取之

D. 树在道旁/而多子

2.解释文中加点的词。

(1)尝________    (2)答________    (3)必________

3.翻译文中画线句子。

(1)诸儿竞走取之,唯戎不动。

(2)树在道旁而多子,此必苦李。

4.看到路边多子的李树,王戎和其他小伙伴各有什么表现?

 

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夜到渔家

张籍

渔家在江口,潮水入柴扉。

行客欲投宿,主人犹未归。

竹深村路远,月出钓船稀。

遥见寻沙岸,春风动草衣。

1.下列对诗的内容理解有误的一项是(    )

A. 首联展示了渔家住所的典型特征:茅舍简陋,靠近僻远江口,便于出江捕鱼。

B. 诗中“行客”是指赶路的旅客,而“主人”是指柴扉的主人一一江边打鱼人。

C. 颈联前半句写渔家周边环境:竹丛暗绿而幽深,乡间小路蜿蜒伸展,前村还在远处。

D. 尾联写诗人寻渔家不遇,只有到江边沙岸找渔船投宿。

2.下列对诗的赏析不正确的一项是(    )

A. 全诗语言浅近流畅,明白如话,也有不少传神的诗句。

B. 诗中“投宿”“月出”等词语呼应了诗题中的“夜”。

C. 颔联中的“欲”和“犹”字形成对比,流露出行客悠闲自在的心情。

D. 颈联对仗工整,且:“钓船稀”和上一联中“主人犹未归”句,前后呼应,相互补充。

 

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