填补下列句子的空缺处。
（1）________ ，都护在燕然。《使至塞上》
（2）巴东三峡巫峡长 ，________。《三峡》
（3） ________，徙倚欲何依。《野望》
（4）晴川历历汉阳树 ，________。《黄鹤楼》
（5） ________，猛浪若奔。《与朱元思书》
（6）山随平野尽 ，________。《渡荆门送别》
（7）何夜无月，何处无竹柏 ，________ 。《记承天寺夜游》
（8）乱花渐欲迷人眼，________。《钱塘湖春行》
阅读下面文言文，完成下面小题
游白水书付过①
苏轼
绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院②。浴于汤池③，热甚，其源殆可熟物。循山而东,少北，有悬水④百仞。山八九折，折⑤处辄为潭，深者缒石⑥五丈不得其所止，雷溅雷怒，可喜可畏。山崖有巨人迹数十，所谓佛迹也，暮归倒行⑦，观山烧⑧，火甚，俯仰度数谷。至江，山月出，击汰⑨中流，掬弄珠壁。到家，二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮莱。顾影颓然，不复甚寐。书以付过,东坡翁。
「注释]①此文是作者远谪惠州时所作。白水：山名。过：苏轼第三子，名过。②佛迹院：寺庙名。③汤池： 温泉。④悬水:瀑布。⑤折：弯转。⑥缒石：用绳子系着石头向下。⑦倒行：顺来路往回去。⑧山烧：一说夕阳景象，一说山火。⑨击汰：击水，汰：水波，掬：用双手捧取，珠壁：喻星月在水中的倒影，二鼓：二更。
1.下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）
A. 折处\辄为潭
B. 与幼子过\游白水佛迹院
C. 其源殆\可熟物
D. 山崖\有巨人迹数十
2.解释下列加点的词话。
（1）辄（______） （2）循（______） （3）复（______）
3.把文中面线句子翻译成现代汉语。
（1）浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。
（2）顾影颓然，不复甚寐。
4.结合文章内容说说作者在这篇游记中表达了怎样的思想感情？
阅读下面这首诗歌，完成下面小题
入若耶溪
（唐）崔颢
轻舟去何疾，已到云林境。
起坐鱼鸟间，动摇山水影。
岩中响自答，溪里言弥静。
事事令人幽，停桡向余景。
1.下面对这首诗内容理解错误的一项是（ ）
A. 首联“轻舟去何疾”和“已到”这几个字，传达出诗人由于舟行迅疾、将入佳境而激起的欢快、惊喜之情。
B. 诗歌的三、四句，描写诗人到达云门山下，在清澈如镜的溪水上轻轻荡桨，畅游山水风光的情景。
C. 诗歌的颔联着重写动态，从鱼鸟、山水和诗人自己的活动中表现一种“空灵”的境界，既清澈、空明，又灵动、有情趣。
D. 诗人在这首诗中之所以着意渲染若耶溪水色的清澈和环境的幽静，正是为了表达自己喜浊厌清、好闹恶静的心境。
2.下面对这首诗鉴赏有误的一项是（ ）
A. 颈联诗人并未把清溪写成一片死寂，而是运用以静衬动的手法渲染出清溪的幽静。
B. 诗人并没有正面描写溪两岸的青山、绿树、溪花、幽草，而是着意抒写自己同美妙大自然的感应与融合。
C. 全诗抓住一个“幽”字，运用侧面描写的手法突出若耶溪的静，传达出诗人愉悦、平静、无拘无束的心情。
D. 此诗是一首五言律诗，二四六八句押韵，使得诗歌富有音韵美。
给空缺处选填语句，最恰当的一项是（ ）
不高不矮的围墙挡在两边，斑斑驳驳的笞痕，________，简直像古朴的屏风。墙里常是人家的竹园，________，春来时还常有几枝娇艳的桃花杏花，从墙头殷勤的摇曳红袖，向行人招手。
A. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 修竹森森，天籁细细
B. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上 天籁细细，修竹森森
C. 墙上挂着一串串苍翠欲滴的藤萝 天籁细细，修竹森森
D. 一串串苍翠欲滴的藤萝挂在墙上，修竹森森，天籁细细
下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（ ）
①假如人生没有磨难，人类就会丧失很多优秀品质。
②磨难使人进步。
③然而，现实中，正是这些千古不朽的社会理念在支撑着人生的框架，在建构着人生的坐标，在书写着人生的 底蕴，在指引着人生的航向。
④所以，假如人生没有磨难，其实本身就是一场灾难。
⑤胆识、进取、意志和坚韧等一串串闪光的字眼便没有任何社会意义，甚至可能从字典中删除。
A. ④②⑤①③
B. ②①⑤③④
C. ②④③①⑤
D. ②③④⑤①
下面句子没有语病的一项是（ ）
A. 本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高，显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。
B. 有些科学家认为，转基因大米富含维生素A，可以有效改善发展中国家人们营养不良。
C. 中国科技创新成果交流会永久落户羊城，这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
D. 能否切实减轻学生课业负担，让他们快乐成长，是我国中小学教学工作的当务之急。
