阅读下面古诗，完成小题。
谢亭送别
许浑
劳歌①一曲解行舟，红叶青山水急流。
日暮酒醒人已远，满天风雨下西楼②。
（注）①“劳歌”，原本指在劳劳亭（旧址在今南京市南面，也是一个著名的送别之地）送客时唱的歌，后来遂成为送别歌的代称。②“西楼”，泛指送别之地。
1.下面的理解或赏析，不正确的两项是（ ）（ ）
A. 第二句写红叶青山，色彩艳丽，乍看似不协调，但恰恰是对离愁的有力反衬，是以“乐景写哀情”的手法。
B. 第二句写深秋霜林尽染，映衬着一江碧绿的秋水疾奔，描画了一幅清丽明快的水彩画，令人沉醉，与诗人表达的情感一致。
C. “急”突出了舟行的迅疾，暗透出送行者“流水何太急”的心态，突出了诗人目送行舟离去时的忧伤心境。
D. 第三句“酒醒”的人是指作者，“人已远”中的“人”是指远行者，“下西楼”的人也是远行者。
E. 送别诗中常用长亭、杨柳、夕阳、酒等等意象来表达离愁别绪。
2.请从表现手法的角度,赏析“满天风雨下西楼”的表达效果。
请按照原文填空
（1）海日生残夜，__________________。（王湾《次北固山下》）
（2）____________________________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
（3）夜阑卧听风吹雨，__________________________。（陆游《十一月四日风雨大作》）
（4）孔子阐述“学”和“思”辩证关系的句子是：______________________，__________________________。
名著阅读
（1）“四圣试禅心”一回，为了考验唐僧师徒，“四圣”是怎样做的？
A．设“美人计”变为母女四人，招唐僧师徒为夫婿。
B．变成四个老人，与唐僧会友谈诗，消遣情怀。
C．变成盘丝洞中的女妖，摄走唐僧，试其胆量。
D．设“苦肉计”，诱唐僧师徒上当，试其慈心。
（2）阅读下面一段话，完成练习。
行者道：“你这个呆子！我临别之时，曾叮咛又叮咛，说道：‘若有妖魔捉住师父，你就说老孙是他大徒弟。’怎么却不说我？”八戒又思量道：“请将不如激将，等我激他一激。”道：“哥啊，不说你还好哩。只为说你，他一发无状！”行者道：“怎么说？”八戒道：“我说：‘妖精，你不要无礼，莫害我师父！我还有个大师兄，叫做孙行者。他神通广大，善能降妖。他来时教你死无葬身之地！’那怪闻言，越加忿怒，骂道：‘是个甚么孙行者，我可怕他？他若来，我剥了他皮，抽了他筋，啃了他骨，吃了他心！饶他猴子瘦，我也把他剁碎着油烹！’”行者闻言，就气得抓耳挠腮，暴躁乱跳道：“是那个敢这等骂我！”八戒道：“哥哥息怒，是那黄袍怪这等骂来，我故学与你听也。”行者道：“贤弟，你起来。不是我去不成，既是妖精敢骂我，我就不能不降他，我和你去。老孙五百年前大闹天宫，普天的神将看见我，一个个控背躬身，口口称呼大圣。这妖怪无礼，他敢背前面后骂我！我这去，把他拿住，碎尸万段，以报骂我之仇！报毕，我即回来。”八戒道：“哥哥，正是，你只去拿了妖精，报了你仇，那时来与不来，任从尊意。”
A、孙悟空不是保护师父去西天取经吗，为什么他会在花果山？
B、从本文段中，我们可以看出猪八戒的什么特点？
综合性学习
联合国教科文组织把每年的4月23日确定为“世界读书日”。为庆祝这一文化节日，学校决定以“少年正是读书时”为主题开展一次读书活动。
（1）如果你来策划组织本次活动，请设计两种与主题相关的活动形式。
（2）为宣传阅读的益处和重要意义，更好地促进大家阅读，请你创作一条宣传标语。
（3）小茗同学非常喜欢用手机阅读网络小说，认为这样又方便又省钱，是我们中学生最好的阅读方式。你同意他的看法吗？请说说你的理由。
下列有关传统文化常识的表述不正确的一项是（ ）
A. 古代有许多表示敬称的特定字词，例如“贵”用于与对方有关的事物，如“贵干”“贵庚”。
B. 二十四节气中，立春之后是雨水，立夏之后是小满，处暑之后是立秋，冬至之后是小雪。
C. 农历九月初九为“重阳”，有登高望远、赏菊赋诗、插茱萸等习俗。
D. 生肖又称属相，古代术数家拿十二种动物来配十二地支，如子为鼠，丑为牛，某人生在某年就肖某物，如戌年生的肖狗，亥年生的肖猪。
选出下列句子顺序排列正确的一项是（ ）
①这是为什么呢？
②所以，长时间盯着屏幕会使眼睛疲劳。
③因为注视屏幕的时候，屏幕的强光、闪烁、颜色和亮度会迫使眼部肌肉更加努力伸缩，以保持视线清晰。
④我们的工作、学习和娱乐越来越依赖电子设备，但是长时间盯着屏幕常常让我们感到眼睛疲劳。
⑤另外，打开电子产品的时候，我们与屏幕的距离和角度也经常变化，会迫使眼睛加倍努力去聚焦。
A. ④ ① ③ ② ⑤ B. ③ ⑤ ① ④ ②
C. ① ③ ⑤ ④ ② D. ④ ① ③ ⑤ ②
