下面句子有一处话病，请在原句上改正。
中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 重要的书，只读皮毛，不求甚解，这样很难形成頁正的阅读能力。
B. 三代人，56年的坚守，塞罕坝不毛之地变万顷林海
C. 古老的砖石和清新的白雪参差不齐，黑白分明，像是一色彩对比强烈的版画。
D. 一些热播剧的剧情与史实大相径庭，这种现象引起了观众的热议。
给加点词语注音或根据拼音写出相应的词语。
此时大地是沉寂的。种子蜷伏（________）在土里，被冰冷jìn gù（________）着；鸟虫也销声匿迹，不知在何处憧憬春光……年于岁月的门槛上pái huái（________），新春已悄然孕育。一月里的坚守、沉淀、贮蓄（________），月的静候、期待、耕耘，只等东风乍起，新芽吐翠，万象归春。
用正楷字抄写下面的格言。
云水风度 松柏气节
从下面两个题目中任选一题，写一篇文章。
题目一：
传统节日作为非物质文化遗产，蕴含着华夏文明。三月三，各色风筝飞满天；七月七，坐看牵牛织女星；九月九，登高望远插茱革……还有傣族的波水节、彝族的火把……这些特殊的日子里会发生怎样的与节日相关的故事？这些故事如何温暖自已，温暖他人，凝聚人心？
请以“在这个特殊的节日里”为题，写一篇文章。
题目二：
从呱呱坠地到成长为少年学生，你已经有了十多年的人生经历；你和家人、同学师长相处日久，一定发现了他们身上的闪光点；经过一个学期的认真阅读，你对《红星照耀中国》中领袖们坚定的信仰，必然有了更为深刻的理解。
以“ 小传”为题，写一篇文章。
要求：（1）请将完整的题目写在作文纸上。（2）不少于500字。（3）作文中不要出现所在学校的校名或师生姓名。
阅读《匠者仁心——故宫博物院院长单霁翔记》，回答问题。
匠者仁心
——故官博物院院长单霁翔记
①一提起北京故宫，人们的印象总是红墙黄瓦，一派皇家威严，然后心中会响起恢弘的《末代皇帝》配乐。没想到，“浓眉大眼”的故宫也开始卖萌了，历代老祖宗居然演起了表情包；不仅如此，一部故宫纪录片《我在故宫修文物》，又成功俘获了爱挑国产片刺的文青的心。
②可你知道吗？相比如今人见人爱的“网红”故宫，几年前的它仅仅就是一个文化仓库。
③就在那个时候，58岁的单霁翔被任命为故宫博物院新院长。一双老布鞋、蓝布裤子、白衬衫，他就这么上任了，先老老实实把故宫走了一遍，最后数出来，故宫有9371间古建筑。这花掉他5个月的时间，磨破20多双老布鞋。600年来，把故宫这么走一遍的，就单霁翔和助理两个人，他也被人称为“布鞋院长”。从此，在单霁翔的眼里，故宫不再是一个皇帝生活过的宫殿而是一座拥有着无穷珍宝的博物院。他能具体说出故宫文物的数量； 1862690件，从百万精准到个位。
④故宫从来不缺观众，2012年，故宫的参观人数就突破1500 万，成为世界上参观人流最大的博物馆。但单霁翔第一个提出要让观众看得舒心，而且还要有尊严。他开出32个售票窗口，保证观众能在3分钟内买到票，他又通过实名制购票、限流的办法，将故宫每日的人流量控制在8万。人山人海的故宫一去不复返。看得舒心，还要称心。进入故宫，要经过午门，中间那扇门，以前只有皇帝能走，后来开放给外宾贵客，一年用不到几次，1500万买票的观众，平时都走两侧的门。一次，一个东北老汉拽住单霁翔，说自己一辈子只来一次故宫，也想"当皇帝”。单霁翔哭笑不得，但他觉得应该给所有观众自由选择的权利，于是就把中间那扇门开放了。“愿意当皇帝的当皇帝，愿意当大臣的当大臣。”现在观众可以自由从任意一个门进入故宫。
⑤让来参观的观众有了尊严，单霁翔觉得，也要还故宫文化尊严。“一个烟头也管，一个井盖也管，一块墙皮也管。”他在故宫砖石缝里抠出过1000多个香烟头。单霁翔提出整治目标；故宫不能有一片垃圾，屋顶不能有一根草。“英国的白金汉宫、法国的凡尔赛宫、日本的皇宫，都不允许车辆穿行，这是一个文化尊严的问题！”但故宫太大了，那么多故宫工作人员怎么办？单霁翔规定，可以使用自行车和电瓶车，国宾甚至外国首脑也不例外。以前他们来参观故宫，都是警车开道，车队直接开进午门，视为一种礼遇。2013年4月，法国总统奥朗德前来参观故宫。在单霁翔的坚持下，奥朗德在午门前下车参观。60 多年的“外宾礼遇"，被单霁翔给取消了。
⑥毋庸置疑，故宫是中国的文化标签：超过180万件藏品，由1200栋建筑组成庞大古建筑群，每年超过1600万次人参观，被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录......然而，在他看来，这些都不重要。“你的馆舍宏大，可是70%不开放；你说藏品丰富，可是99%都看不到；你说观众数量庞大，可是绝大多数都目不斜视从前门走到后门。这样，就不是一个真正的博物馆。”单霁翔说，“重要的是我们要让游览故宫的观众受到感染和教育，让故宫里的文物"活起来’。”
⑦单霁翔决心要开放故宫。于是，故宫的开放面积从一开始的30% ，开放至2016年的76% ，2025年将增至85. 02%。于是，在单霁翔的带领下，故宫的设计师团队以故宫藏品的文化信息为元素，打造了超过9000种文创产品。兼具艺术和实用性的《故宫日历》带动了一股日历热，“给你的手机龙袍加身”、“抱朕”牌抱枕、鳌拜= all by.....《皇帝的一天》《胤禛美人图》《紫禁城祥瑞》3款App推出后，故宫2015年再推《韩熙载夜宴图》和《每日故宫》手机应用、《清代皇帝服饰》iPad应用——通过这些文创产品，人们感受到故宫变得“立体”了，更加“有血有肉”了。故宫的文物资源自然鲜活地融入了现代人的社会生活。
⑧“文物在说话，要叫文物更多说话，要叫文物和更多的世代对话。”因为亮相《朗读者？，单霁翔被更多人知道。他在节目上朗诵了一首《至大无外》："紫，是古人心目中的王者之星，紫微，来自天上。 禁，是权力，来自于人，也施之于人。城，是这一片连绵殿宇，在大地上的辉煌建设。”让故宫的文脉得以传承，这是单霁翔最大的心愿。
⑨故宫，来自于人，单霁翔将它施于每一人。外界称他是故宫的“掌门人”，他说自己只是故宫“看门人”；穿着这一双布鞋，揣一颗热爱故宫的心，看护好9371间古建筑，看好1862690件藏品，把一个壮美的故宫，交给下一个600年。
（取材于《解放8报>《光明日报》）
1.结合这篇人物通讯，说说单霁翔的“匠者仁心”是通过哪些事例体现出来的。
2.文章第⑥段写道：“让故宫里的文物‘活起来'。”结合文章，理解“活起来”的含义。
3.阅读文章后，同学们纷纷在班级微信群里为单霁翔的仁心点赞。请你从下面任选一种形式，和同学交流你阅读本文后的感受。
形式一：为单霁翔写一副对联。
形式二：为单霁翔写一段颁奖词。
形式三：以“单院长，我想对您说”为开头，给单霁翔写-段话。 （50字左右）
