阅读下面的选文，回答下列小题。
子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”（《学而》）
曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学而》
子曰：“温故而知新，可以为师矣。”（《为政》）
子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（《为政》）
子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”（《雍也》）
于曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”（《述而》）
子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”（《子罕》）
子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（《子张》）
1.解释选文中加点的词。
（1）人不知而不愠：______
（2）思而不学则殆：______
（3）好之者不如乐之者：______
（4）博学而笃志：______
2.用现代汉语翻译下面的句子。
三军可夺帅也，匹夫不可夺志也
3.对选文理解不正确的一项是（ ）
A. “人不知而不愠”“温故知新”“学思结合”“择善而从”都是孔子及其弟子在学习方法上的经验之谈。
B. 选文所列举的八则均为语录体，体现了儒家在治学与修身方面的精辟见解。
C. “人不知而不愠”与“学而不思则罔”中“而”字的用法是一致的，都是表转折的连词。
D. “不亦乐乎”“一日三省”“温故知新”“三人行必有我师”等成语都出自《论语》。
班级举行“有朋自远方来”的活动，请同学们完成下面任务。
（1）交友之道——分享相关的成语、诗词等。
（成语）示例：肝胆相照、情同手足
补充： 、 （补充两个）
（诗词）示例：劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。（唐·王维）
补充： （补充一个）
（2）展示自我——与朋友交往中我们可以运用微信或QQ的个性签名表达自己心情、性格、爱好、特长、志趣等。（要求：语言精练，内容健康，可引经典，也可自创。）
示例一：布衣暖，菜根香，诗书滋味长。
示例二：奋斗吧，改变不了起点，但可以改变终点。
我的个性签名：
古诗文默写填空。
（1）水何澹澹，__________。（曹操《观沧海》）
（2）海日生残夜，__________。（王湾《次北固山下》）
（3）峨眉山月半轮秋，__________。（李白《峨眉山月歌》）
（4）__________，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）
（5）__________，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词（其一）》）
（6）何当共剪西窗烛，__________。（李商隐《夜雨寄北》）
（7）__________，非宁静无以致远。（诸葛亮《诫子书》）
（8）《天净沙·秋思》中“__________”一句，让人在肃杀的秋景中看到了一抹暖色。
名著阅读。
《西游记》中“__________”“__________”“三探无底洞”等情节，“三”叠式结构，一波三折，层层递进，既丰富内容又不会显得拖沓，展现了斩妖除魔的曲折与精彩；唐僧与徒弟们的经历有“三”段的转变，如孙悟空，因大闹天宫被如来压在五行山下，后被观音点化随唐僧走上取经之路，因西天取经立下汗马功劳被封为“__________”重回仙界，不仅增添了传奇色彩，也给小说增强了艺术魅力。
下面句子有一处话病，请在原句上改正。
中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。
下列句中加点词语运用不恰当的一项是（ ）
A. 重要的书，只读皮毛，不求甚解，这样很难形成頁正的阅读能力。
B. 三代人，56年的坚守，塞罕坝不毛之地变万顷林海
C. 古老的砖石和清新的白雪参差不齐，黑白分明，像是一色彩对比强烈的版画。
D. 一些热播剧的剧情与史实大相径庭，这种现象引起了观众的热议。
