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阅读下文,完成下列小题。 杞人忧天 杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。 又...

阅读下文,完成下列小题。

杞人忧天

杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者。

又有忧彼之所忧者,因往晓之,曰:“天,积气耳,亡处亡气。若屈伸呼吸,终日在天中行止,奈何忧崩坠乎?”

其人曰:“天果积气,日月星宿,不当坠邪?”

晓之者曰:“日月星宿,亦积气中之有光耀者,只使坠,亦不能有所中伤。”

其人曰:“奈地坏何?

晓之者曰:“地,积块耳,充塞四虚,亡处亡块。若躇步跐蹈,终日在地上行止,奈何忧其坏?”

其人舍然大喜,晓之者亦舍然大喜。

(节选自《列子·天瑞篇》)

1.解释下列加点的词。

(1)因往__________

(2)屈伸呼吸__________

(3)人日__________

(4)晓之__________

(5)亦积气中有光耀者__________

(6)地,积块__________

2.用现代汉语翻译文中两个面线的句子。

3.本文主要通过______描写来刻面人物,意在讽刺那些______的人。

 

1. (1)告知,开导 (2)你 (3)那 (4)的人 (5)的 (6)罢了 2. (1)天,不过是积累的气体罢了,没有一个地方没有气的。 (2)那个人又说:“地陷下去怎么办?” 3. 语言(对话) 为不必要的担忧而困扰 【解析】 1.考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题注意古今异义词,晓:开导。若:你。耳:罢了。 2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译。重点的词有:亡,通“无”。奈地坏何:那地坏了(又)怎么办呢? 3.考查对文章主旨的理解。这则寓言故事运用对话刻画人物,人物形象分明。它通过杞人忧天的故事,嘲笑了那种整天怀着毫无必要的担心和无穷无尽的忧愁,既自扰又扰人的庸人,告诉人们不要毫无根据地忧虑和担心。
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考点分析:
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名著阅读。

请根据《西游记》的阅读积累,简要达孙悟空三借芭蕉扇的经历。

 

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按要求完成文后题。

①博尔斯曾经写过一句诗:“我心一互在设想,天堂应该是图书馆的样。“②我们可能永远无法知道天是什么样的?但是这句诗,却成为世人心灵的一个坐标,③这些图书馆的风格特色,有恢雅的,也有朴练的,但有一点是共问的:这些图书馆是读者向往的神圣堂,④这,节大浩渺的思想,又睡猜信你和智慧。

(1)第②句中有一处标点使用有误,你的修改建议是:__________

(2)第③句中的“这些图书馆”可以用“______”来指代,使语言更简洁。

(3)请将第①句中加点的“隐藏”改成褒义词。

_________________________

 

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默写填空。

(1)你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。____________________。(郭沫若《天上的街市》)

(2)夫学须静也,才须学也,____________________。(诸葛亮《诫子书》)

(3)岐王宅里寻常见,崔九堂前几度闻。____________________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(4)自古逢秋悲寂廖,我言秋日胜春朝。____________________。(刘禹锡《秋词(其一)》

(5)僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。____________________。(陆游《十一月四日风雨大作(其二)》)

(6)关于“学”与“思”的关系,《<论话>十二章》中有这样的论述:“____________________。”

(7)古典诗歌,灿若繁星。“____________________”是李白笔下的愁,“夕阳西下,断肠人在天涯”是马致远笔下的乡愁,这些诗句,足以润我们的心灵。(用《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的诗句填空)

 

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下列词语中加点字的字音和字形正确的一组是(    )

A. )     确záo)     热chéng)    不关心(

B. )      静)      蓬)       随声附

C. luàn)    劳(chòu)    盼()       神交奕(cǎi

D. )      职(chèn)    和(yìng)     畏罪逃(qián

 

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请用正楷字将下面的汉字抄写在田字格,要求书写规范、端正、整洁。

花团锦簇  美不胜收

 

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