Question

阅读下面散文，完成下列小题。

与树为邻

①早起细雨，只下了一小会，地面也没淋透。很快太阳就出来了，带着一团水汽，像刚泡过温泉的少年。鹁鸪鸟的叫声比前几天更高昂了。

②阳台下有三株梅树，四株红叶李，两株桂花树，一株桃树，三株白玉兰。还有一大片小叶栀子。园子里有很多麻雀。麻雀好凑热闹，手机里的音乐一打开，它们就聚拢过来了。〔A〕阳台下那么多树，它们硬是要挤在一棵李树上，乍一看，还以为树上结了好多褐色果子。红叶李是离阳台最近的树，有两根枝丫已伸到阳台上，触手可及。我每天都会对着李树看一会，看它们比昨天是否又有了一些变化。“不着急啊，慢慢长，慢慢开花，春天才刚刚开始，不要着急啊。”

③“我喜欢这些树。”去年八月末，第一次随中介看房时就脱口而出这句话，毫不掩饰一见倾心的欢喜。我喜欢这些树，喜欢房子的阳台对着这些树。为此我很快做出决定：买下这房子。我的余生将会住在这所房子里，与这些树为邻，为至亲好友。

④人在这世上，除了与生俱来的血缘至亲，还需要别的亲密关系，彼此交流、信任、依赖，相互欣賞和滋养。

⑤午后的阳光照在李树的枝条上，给枝条镀了一层金。风吹过来，金色的枝条摇摆不停，仿佛要抓住空中的什么，拥抱住什么。李树的技条有很多幼枝，一根根戳在那里，如同鱼骨，使李树看起来并不那么随和。这些鱼骨般的刺是李树特意生长的武器，为保护果子而生长。只是这些刺的威力并不大，并不能使鸟儿们望而生畏，止步树前。等叶子密密地长出来，掩藏住那些刺，鸟儿们想钻进去啄食果肉，还是会吃一些苦头的。这些刺只是让鸟儿们知道，浆果是自然对它们的馈赠，但也不是那么随便就能吃到的。〔B〕付出一点疼痛的代价，也会使得浆果的滋味变得更为美妙吧。

⑥鸟儿也是树的果子——会飞的果子。树长到哪里，鸟儿就会飞到哪里。一棵树若是没有鸟儿的光顾是寂寞的。一只鸟若是没有树来栖身是可悲的。可惜这个小城的树正在减少，鸟儿也在减少。

⑦我的旧居在一个老小区，也曾有过许多树。到了春末，一些爬藤植物——牵牛花、五角星花、凌霄花会顺着树身爬上去，爬到高高的树枝上，再垂挂下来。夏天的早晨，从树下走过，稍不留神，就与一朵花迎面撞上了。瓜藤开花的时候，小区热闹极了。这热闹不是人声喧哗的热闹，而是植物生长的热闹，虫鸟鸣唱的热闹。后来老小区改造，要拓宽道路，树砍掉了很多，篱笆也拆掉了。经过改造的老小区确实比以前宽敞，但也失去了生气，显得更为苍老。

⑧天气这样暖，不到三月，阳台外的李树就该开花了。我已经为李树的花季做好了准备：在春节前装修好了房子，收拾干净了阳台，买了小茶几、草蒲团，好看的小茶杯。还特意买了新的旗袍裙。还买了风铃，挂在阳台上，风一吹就叮叮铛铛地响。我沒有为新居装防盗窗。我不想把房子变成牢笼，不想在阳台看这些花树时，与花树隔着一道道栅栏。陆续有朋友来看新居。“你怎么把房子买得这么远，生活多不方便啊。我把朋友们领到阳台上，像介绍家庭新成员那样，把李树、梅树、桃树、桂花树指给他们看。“因为这里有树啊，我喜欢这些树。”“过不了多久李花就要开了，坐在阳台里就可以看花，到时请来喝茶。”

⑨每次，在说出这句话的时候，都觉得李树在朝我微笑，就像我朝它们微笑一样。〔C〕它们一定是有听觉的，就像树上的鸟儿一样，能听懂人语、音乐，能够像感受春风一样，感受来自人类的情谊，懂得彼此欣赏时静谧的光阴之美。

（选自《文学报》2017.3.23有删改）

1.文中写了作者喜欢树的一些事情，请你概括其中的三件事情。

2.这篇散文文质兼美，文中语言或生动传神，或情感细腻，或富含哲理，请你从文中三个画横线的句子中任选一句，并自选角度赏析品味。

3.太原市正在进行创建全国文明城市的活动。请你结合“与树为邻”的理念，为这一活动写一条公益广告语。

4.冬天雪后，假如你去作者家做客，从阳台上向外望去，你会看到什么景色呢？请用生动形象的语言描绘出你想象的画面。（不少于100字）

Answer

1.示例：（1）为了能与树为邻，买下了这座房子。（2）每天都会对着李树看一会，看它们比昨天是否又有了一些变化。（3）天气暖和，作者为李树的花季做了充足的准备。（4）没有为新居装防盗窗。不想在阳台看这些花树时与花树隔一道道栅栏。（5）朋友参观新居，作者把那些树介绍给他们看。（写出三点即可）

2.示例：〔A〕句：运用拟人和比喻的修辞手法，“挤”字很有人的情态，同时又把麻雀比作褐色果子，生动形象地写出了麻雀数量的多以及它们好凑热闹的可爱习性，表达了作者对小动物的喜爱之情，侧面写出对树的钟情。

〔B〕句：富有深刻的内涵，通过写小鸟钻进李树吃果子会被刺痛，告诚我们要想品尝成功的果实一定会付出痛苦的代价，经历风雨后才更显出彩虹之美。

〔C〕句：结尾抒情真挚，作者断言李树、鸟儿都是有听觉和情感的，能听懂人的语言，感受人的情谊，表达出人与动物彼此欣赏的静美，出了人与自然和谐相处的美好愿望，情感细腻，深化中心。（大意对即可）

3.示例：（1）一花一鸟总关情，你我共创文明城。（2）一花一草皆是景，一言一行要文明。（大意对即可）

4.示例：阳台外，树上、地上都盖着洁白的雪，李树的枝条上好像镀了一层银风吹过来，银色的枝条摇摆不停，仿佛在吟诵着诗句：“忽如一夜春风来千树万树梨花开”前些天还紧闭花苞的梅也不知何时绽开了花朵，梅花们挤在一起，仿佛讨论着昨晚的大雪几只麻雀仿佛听懂了花儿的讨论，叽叽喳的应和着。世界变得沉静而欢喜。（大意对即可）

【解析】

1.情节概括题，通篇阅读，分出层次，梳理情节，全盘把握，根据题干要求找出事件的中心内容，找到关键语句，或用自己的语言简洁概括。如第3段写为了能与树为邻，买下了这座房子。第3—7段写每天都会对着李树看一会，看它们比昨天是否又有了一些变化。第8段分别写了作者为李树的花季做了充足的准备、没有为新居装防盗窗、把那些树介绍给朋友们看这三件事。

2.赏析文句。此题比较容易，因为题干已经给出了分析方向，即可从生动传神、情感细腻，富含哲理任选角度分析作答。如〔A〕句“它们硬是要挤在一棵李树上”为拟人，“还以为树上结了好多褐色果子”为比喻。答作用时除了答出生动形象地描写出麻雀数量的多以及它们好凑热闹的可爱习性外，还要答出作者对麻雀的情感。〔B〕句“付出一点疼痛的代价，也会使得浆果的滋味变得更为美妙吧”富有深刻的内涵，告诚我们要想品尝成功的果实一定会付出痛苦的代价的哲理。〔C〕句“它们一定是有听觉的，就像树上的鸟儿一样，能听懂人语、音乐，能够像感受春风一样，感受来自人类的情谊，懂得彼此欣赏时静谧的光阴之美”处于结尾的位置上，内容上，表达出人与动物彼此欣赏的静美，表达了人与自然和谐相处的美好愿望，深化中心。结构上，收束全文，篇末点题。

3.公益广告语要巧用修辞手法。修辞是语言艺术的花朵，用比喻、对偶、排比、反复等修辞手法，可以使广告词生动形象，增强宣传效果。注重押韵，读来上口，易记易诵。简洁明了。既给人以视觉的整齐美，又便于记忆，加深印象。巧用成语、熟语，化为己用。巧用多音多义字，利用汉语词汇音义的相关性进行比附、暗示。在内容上要结合太原市正在进行创建全国文明城市的活动的情境，突出“与树为邻”的主题。

4.考查学生的写景能力。题干所给的情境是：冬天雪后，假如你去作者家做客，从阳台上向外望去而看到的景色。注意作者家的特点，按作者说“我的余生将会住在这所房子里，与这些树为邻，为至亲好友”，同时还要抓住冬天的特点，即风和雪。要刻画出这些自然景象与树、树上的鸟之间的关系。描写要生动细腻，饱含情感。