下列情境中，说话人语言表达最得体的一项是( )
[情境]早自习时，同学们都在认真看书，只有小明忙着抄作业，作为小组长的你正在收作业，你走到他身边，对他说:
A. 你别急，慢慢抄，抄完交给我。 B. 小心点，别让老师看见。
C. 工整点抄，否则就得重抄。 D. 别抄了，你自己写吧。
对下面这首诗歌赏析不正确的一项是( )
渡荆门送别
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。
A. 首联叙事，直接扣题，交代了此行的目的。
B. 额联描写舟过荆门时所见的景色，用游动的视角来描写最物的变化。
C. 颈联写了两幅黄昏时江面上的美景。
D. 尾联抒情，表达了浓浓的思乡之情。
《水浒传》中人物与故事情节搭配不正确的一项是( )
A. 武松 - 景阳冈打虎
B. 杨志 - 汴京城卖刀
C. 鲁智深 - 沂岭杀四虎
D. 林冲 - 误入白虎堂
对下面病句修改不正确的一项是( )
A. 《欢乐颂》讲述了五个来自不同家庭、性格迥异的女孩们共同成长。在句末加上“的故事”。
B. 他能评上三好学生的原因是因为他努力学习，热心为集体服务。去掉“的原因”。
C. 能否帮助孩子树立正确的财富观，是他们能否形成良好人生观的问题。将“问题”改成“关键”。
D. 教育系统要深入实施“奋进之笔”,为教育新发展新跨越起好步、开好局、奠好基。将“开好局”与“奠好基”互换位置。
下列词语中加点字注音和书写完全正确的一项是( )
A. 襁褓(qiǎng) 枭鸟(xiāo) 一代天娇(jiāo)
B. 萌庇(yìn) 虬枝(qiú) 引颈受戳(lù)
C. 沉湎(miǎn) 臆测(yì) 相濡以沫(rú)
D. 希冀(jì) 倒坍(tā) 一泄千里(xiè)
从下面两个题目中任选一题作文。
(1) 阅读下面文字，按要求作文。
约是誓言，约是承诺，约是一种心灵的期盼。时空广阔，心灵悠远，让我们相约知音，相约自然，相约人生……
请以“我与 相约”为题，写一篇文章。（横线空格处可填“老师”“月亮”“梦想”“真诚”等词语）
要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。②表达真情实感，不得套写、抄袭。③文章中不得出现真实的地名、校名、人名。④字数在500字以上。
⑵阅读下面文字，按要求作文。
站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点……
人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。
以上文字给你什么联想或感悟，请以“每个站点都有风景”为题，写一篇记叙文或议论文。
要求：①确定立意，符合文体，不要套作，不得抄袭。②不少于500字。③文中如需出现真实的人名、地名、校名等，请用化名代替。
